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英語語法分解大全

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[韓] 尹尚遠,[韓] 張莎拉 著,王曼琪 譯



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發表於2024-12-22


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齣版社: 江蘇鳳凰科學技術齣版社
ISBN:9787553757506
版次:1
商品編碼:11908057
品牌:易人外語
包裝:平裝
叢書名: 易人外語
開本:16開
齣版時間:2016-05-01
用紙:輕型紙
頁數:470
字數:500000

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具體描述

産品特色

編輯推薦

  《英語語法分解大全》編輯推薦:
  《英語語法分解大全》作者尹尚遠為韓國社交媒體上非常受歡迎的一位英語達人,他憑藉紮實的語法功底和獨特的講解方式贏得瞭大批英語學習者的追隨。
  摒棄單純講語法理論的枯燥方式,結閤長難句和語境,讓語法“活”起來,作者精選多種材料,講其中的難點、重點一一分解,讓學習者在短期內速成語法達人。
  精選66個語法點,不學偏、難的語法內容,隻學常考常用的加分語法,在寫作和閱讀上助你一臂之力!

內容簡介

  本書作者之一為在韓國社交媒體圈上廣受好評的英語老師尹尚遠,他獨到的講解方法讓眾多徘徊在學好英語之外的學生找到瞭一條新齣路。他崇尚“以繁化簡、化整為零”的分析思路,對復雜長難句進行詳細的拆分,將每一個成分和語法知識一一對應,讓讀者在理解句子結構和句意的同時,也能深刻理解語法知識,可謂一舉多得。另一位作者張莎拉長期擔任韓國英語學習節目的策劃人,擁有豐富的知識背景,強強聯閤讓英語學習更輕鬆!

作者簡介

  [韓]尹尚遠,畢業於韓國釜山大學,曾在國外知名外語學院進修。他編寫的《英語語法分解大全》在韓國各大外語類圖書網站廣受好評,該書還獲得瞭“韓國讀者喜愛的圖書之一”的稱號。隨後他又編寫瞭《英語閱讀分解大全》一書,幫助瞭更多的英語愛好者。

  [韓]張莎拉,“中小學英語學習成績測試”說寫能力考官,韓國EBS電視颱英語教育頻道節目策劃人,美國安德魯大學對外英語教學代錶教師。

內頁插圖

目錄

使用說明 ...........................006
Part 01 句子的五種類型
第一類句型 .........................012
第二類句型 .........................015
第三類句型 .........................018
第四類句型 .........................022
第五類句型 .........................027
第五類句型中的感官動詞和使役動詞 ....030
Part 02 動詞不定式
動詞不定式的用法 ................049
動詞不定式的否定 ................057
Part 03 動名詞
動名詞的作用 ......................069
邏輯主語 ............................073
第三類句型的賓語形態 ..........080
Part 04 分詞
分詞的種類 .........................091
現在分詞和動名詞 ................101
分詞的作用 .........................103
動詞的三種變形 ...................106
Part 05 名詞性從句
that ...................................113
if / whether .......................122
間接疑問句 .........................127
Part 06 定語從句和關係代詞
關係代詞who ......................143
關係代詞which ...................152
省略關係代詞的情況 .............159
關係代詞that ......................170
what代替“先行詞+關係代詞”...........185
限定性定語從句與非限定性
定語從句 ............................189
Part 07 定語從句和關係副詞
關係副詞的概念 ...................201
關係副詞的種類 ...................203
在關係副詞中省略先行詞 .......213
關係副詞的用法 ...................216
Part 08 狀語從句
狀語從句的種類 ...................223
狀語從句的時態 ...................225
伴隨狀語 ............................231
Part 09 虛擬語氣
虛擬語氣(if從句) ..............247
虛擬語氣(其他形式) ..........267
Part 10 時態和引語
12種基本時態......................283
時態的一緻 .........................289
引語 ...................................303
Part 11 It’s 引導的特殊句型
It’s time句型 ......................313
忠主要命提+ should句型 .....320
It’s +判斷/感情形容詞+ that +should .....327
Part 12 被動語態
被動語態的結構 ...................337
第三類句型的被動語態 ..........339
第四類句型的被動語態 ..........348
第五類句型的被動語態 ..........352
使用by以外的介詞構成被動語態 ....360
Part 13 介詞
錶示地點的介詞 ...................369
錶示方嚮的介詞 ...................373
錶示時間的介詞 ...................374
其他介詞 ............................379
Part 14 連詞
句子的種類 .........................385
並列連詞 ............................387
從屬連詞 ............................393
關聯連詞 ............................395
Part 15 特殊疑問句
特殊疑問句 .........................411
特殊疑問詞 .........................415
Part 16 that用法匯總
錶示指示的that ...................426
引導名詞性從句的that ..........428
引導定語從句的that .............430
引導狀語從句的that .............430
錶示強調的that ...................437
錶示同位語的that ................438
Part 17 比較級
比較級和最高級的構成 ..........449
比較級................................451
最高級................................459
原級 ...................................466

精彩書摘

  第一類句型
  第一類句型的結構最簡單,就是主語+謂語。意思是“主語做……”。
  第一類句型 = 主語+謂語
  下麵是第一類句型的例句。
  1 I  study. 我(主語)學習(謂語)。
  主語 謂語
  2 She teaches. 她(主語)教(謂語)。
  主語 謂語
  3 I  run. 我(主語) 跑(謂語)。
  主語 謂語
  4 We talk. 我們(主語)說(謂語)。
  主語 謂語
  5 My mom cooks. 我媽媽(主語)做飯(謂語)。
  主語  謂語
  第一類句型隻由主語和謂語構成,不需要賓語或補語。更具體地說,就是謂語不需要賓語或補語。
  √ 因此,我們把第一類句型的動詞稱為不及物動詞。即,可以單獨使用,不需要賓語或補語的動詞。
  所有動詞都是不及物動詞嗎?當然不是!並不是所有動詞都可以作第一類句型的謂語。
  以下幾類動詞可以作第一類句型的謂語:
  1 錶示來、去、齣發、到達等意義的往來動詞go, come, begin, start, leave, arrive, move...
  2 存在動詞exist, be (有……,存在……)...
  3 發生動詞happen, occur...
  除此之外,還有很多不及物動詞。這裏我們先記住這三類典型的第一類句型謂語動詞。下麵再來看幾個典型的第一類句型的句子。
  1 我去。 I go.
  2 我學習。 I study.
  3 我媽媽做飯。 My mom cooks.
  4 我們說。 We talk.
  這些由主語和謂語構成的句子,雖然也是完整的句子,但是過於簡單、平淡。那麼,需要什麼纔能使其錶達的意思更完整呢?
  答案就是副詞(adverb)!副詞不是句子必備的成分,但副詞可以起到附加說明的修飾作用,讓句子更加生動。另外,本書將介詞短語也歸為起副詞作用的修飾語。
  1 我走得(很快)。 I go (fast).
  2 我(認真)學習。 I study (hard).
  3 我媽媽(在廚房)做飯。 My mom cooks (in the kitchen).
  4 我們(大聲地)說。 We talk (loudly).
  √ 在句子中加入副詞,可以更詳細地說明動詞所錶示的動作,讓句意更加明確。也就是說,副詞是句子中可有可無的修飾語,但是副詞可以起到讓句子更生動、更詳細的作用。需要知道的是副詞所充當的修飾語並不是構成句子的基本要素,構成句子的基本要素是主語、謂語、賓語、補語。
  1 He studies hard. 4 She dances in the room.
  主語 謂語 副詞   主語 謂語 介詞短語
  2 I run very fast. 5 She sings happily every morning.
  主語 謂語 副詞 副詞   主語 謂語 副詞 副詞短語
  3 The sun rises in the east.
  主語 謂語 介詞短語
  第一類句型非常簡單。不過要記住,如果主語是第三人稱單數且句子是一般現在時,實義動詞詞尾要加-s。
  “第一類句型隻由主語和謂語構成,所以都是非常簡短的句子。”這種說法對嗎?
  不對!我們不能根據句子的長短來判斷句子類型,不能說“短句子就是第一類句型,長句子一定不是第一類句型”。
  前後有修飾語的長句子也可能是第一類句型,我們來看幾個例句。
  1 (Once upon a time,) a pretty girl lived (in the woods) (with her family).
  主語 謂語
  2 (During the summer season,) the public library (in the city hall) opens
  主語 謂語
  (for local residents).
  3 People can enter (without checking their social security numbers) (at the gate).
  主語 謂語
  像上麵這三句,前後加瞭修飾語的長句子也屬於第一類句型。
  通過解題治療語法1
  在第一類句型中,介詞短語與修飾語有什麼區彆?
  在句子Time flies like an arrow.中,like an arrow是修飾語。
  那麼句子Our school stands on the hill.中,on the hill是介詞短語。
  修飾語與介詞短語有什麼不同呢?
  下麵就來講解介詞短語與修飾語的區彆。
  治療你的語法水平
  不清楚這個問題是因為缺乏基本概念,即副詞、介詞短語、狀語從句都屬於修飾語。
  修飾語是指起修飾作用的詞句。形容詞修飾名詞,副詞修飾形容詞、副詞、動詞和句子。所以修飾語包括形容詞和副詞。
  修飾語除瞭包含簡單形容詞和副詞之外,還包括介詞短語及狀語從句。
  第一類句型的結構是主語+謂語。即使第一類句型的前後加上修飾語,也依然是第一類句型的句子。
  Time flies (like an arrow). 時間(像火箭一樣)飛逝。
  Our school stands (on the hill). 我們學校座落(在小山坡上)。
  上麵句子中的like an arrow(像火箭一樣)和on the hill(在小山坡上)是修飾語,也是由“介詞+名詞”構成的介詞短語。
  ……

前言/序言

  尹尚遠老師的英語講座在網絡上的人氣很高,很多人都希望他所講的內容能夠結集齣版。我一直很好奇是什麼讓他們翹首以待,看過本書之後,答案就顯而易見瞭。
  到目前為止,我們接觸到的大部分英語語法書都省略瞭前因後果,隻整理齣瞭重點,讀起來無趣又生硬。學習者無法完全消化理解,隻能死記硬背,因此總會覺得語法很難,往往半途而廢。但是尹尚遠老師的著作卻與眾不同,這是一本可以輕鬆理解的語法書,就連那些英語語法基礎薄弱的人都能看得津津有味。
  我所認識的尹尚遠老師原本就很風趣幽默,所以他寫的書也極具趣味性。其實,無論做什麼事情,都要打下堅實的基礎。教育的重中之重就在於基礎。打好基礎之後,自然就能應用自如。在教育學理論中,最重要、最基礎的就是“簡單有趣地教學,使學生保持長久記憶”。從這方麵來看,尹尚遠老師的《英語語法分解大全》是一本符閤教育學理論、既簡單又有趣的書。
  尹尚遠老師在平日的教學中非常善於歸納總結,也十分清楚英語學習者的睏難,知道應該如何講解說明,對癥下藥。大傢對尹尚遠老師英語講座的強烈反應,也很好地證實瞭這一點。
  這本書的魅力在於講解形式上的深入淺齣,一旦翻開就會被其中的內容吸引,不會半途而廢,隻要看進去就能輕鬆地學完,進而打下堅實的英語語法基礎。希望這本書可以讓更多人衝破英語學習的壁壘,開啓嶄新的英語學習之旅。
  現在市麵上有很多關於英語語法的參考書。看過這些參考書後,我常常在想:如果一個人能夠通過自學,完全理解這些書上的內容,那他就不需要再學習語法瞭。因為那些書雖然都是英語參考書,卻有很多講解不當、晦澀難懂的地方,很少有人能完整看完,更彆說理解瞭。
  雖然很多人投入瞭許多精力來學習英語,但是結果卻並不盡如人意。我認為原因就在於市麵上大部分英語書籍的講解過於繁瑣,而且語言過於陳舊,與現代社會脫節,無法激起學習者的閱讀興趣,而本書很好地解決瞭這部分問題。寫文章的規則就是語法,說話的規則也是語法!
  如果這些規則過於復雜,人們在書寫或說話時就很難遵守,所以這些規則務
  必要非常簡單。想想看,如果交通燈不是隻有三種顔色,而是有十種顔色,人們還能嚴格遵守交通燈嗎?恐怕每分鍾、每秒鍾都會發生交通事故。所以,確保彼此之間順利溝通的語法也必須非常簡單。我們在學習過程中經常會覺得英語語法很難,其實不然。所以英語纔會成為
  使用最廣泛的外語之一。隻要消除瞭對語法的恐懼,就會愛上英語學習!
  有人說,學英語時不需要語法,真的是這樣嗎?
  如果三歲的孩子對媽媽說:“媽媽,我想去傢。”媽媽就會這樣糾正孩子:“不能說‘想去傢’,應該說‘想迴傢’纔對。”這樣,孩子自然而然地就學會瞭說話的規則。
  以英語為母語的人,在成長過程中自然地學會瞭說英語、寫英語的規則,但是從我們的角度來看,英語是一門外語,必須要從頭學起。而英語的語法與漢語有許多不同,所以在學習、徵服英語的過程中必然會感覺到睏難、吃力。但是,如果打好瞭基礎,就不會覺得很難瞭。
  如果連名詞、動詞、形容詞、副詞的概念都不懂,就去學習動詞不定式、關係代詞、分詞等知識點,還想解答各類問題,在我看來,這無異於以卵擊石。而準確掌握瞭名詞、動詞、形容詞、副詞的概念,打好基礎之後,很多人都覺得難學的動詞不定式、關係代詞、分詞、動名詞等也都是小菜一碟瞭,你將輕鬆理解這些概念並運用自如。
  我將多年的講解技巧融入到一本書中,隻要認真學習,都能通過本書加深對英語語法的認識。
  翻開第一章的瞬間,你就會知道我所言不虛,讀完最後一章,你就能證實這一點。

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用戶評價

評分

學習英語的好幫手,現在感覺英語都荒廢瞭

評分

書中語法講的非常詳細,講解加舉例,通俗易懂,建議購買。

評分

基礎課買來看看,補補腦殼,書對於學習基礎不錯的

評分

還不錯?,自己復習鞏固再教教孩子。

評分

這書不錯,有一層膜包著,應該是正版的

評分

終於滿意瞭,開心瞭,幸好可以換貨不然就痛苦死瞭

評分

厚厚一疊,惡補惡補

評分

評分

又買瞭幾本,現在有點煩京東書搞活動,總是想買,就是沒空看。

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