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内容简介

　　全书共九个单元，每个单元都分“通论”和“文选”两部分。通论部分介绍学习和掌握古代汉语所必备的基础知识。文选部分精选先秦两汉的典范作品，以保证将学习重点放在文言文的源头上，除“今注”以外还增加了“古注”和“白文”两类，以提高学生阅读古籍原典的能力。通论部分介绍学习和掌握古代汉语所必备的基础知识，包括古书的注解、文字、词汇、语法、辞书、标点和翻译、古音等。　　本书理论性和实用性并重，突出了古代汉语课程“培养学生阅读古书能力”的主要目标。书中篇幅较多的“古注”和“白文”都未加标点，是为了方便学生练习，可谓将文选与练习相结合，将能力的培养融入到日常教学当中。

作者简介

　　殷国光，1969年毕业于北京大学中文系，1979年进入中国人民大学攻读硕士学位，师从胡明扬教授，1982年获硕士学位。现任大连理工大学特聘教授、中国人民大学文学院教授。先后主持“《吕氏春秋》语法研究”、“《庄子》句型研究”、“《左传》篇章零形回指研究”等国家社科基金项目，主持编写教育部“十一五”规划教材《汉语史纲要》（后获评“十二五”规划教材），在《中国语文》等核心刊物上发表论文数十篇，代表性著作有《〈吕氏春秋〉词类研究》、《〈庄子〉动词配价研究》、《上古汉语语法研究》等。曾获第七届北京大学王力语言学奖、全国普通高等院校第二届人文社会科学优秀成果奖。　　赵彤，1992年考入北京大学中文系，2003年获得博士学位。现任中国人民大学文学院副教授。主要著作有《战国楚方言音系》，编着有《汉语音韵学概论》、《汉语史纲要》等教材，参与了《辞源》的修订工作，为荷兰Brill出版社的Encyclopedia of Chinese Language and Linguistics（中国语言和语言学百科全书）撰写过词条，并在《中国语文》、《语言研究》、《语文研究》、《语言科学》、《语言学论丛》等刊物上发表论文十余篇。

目录

绪 论 第一单元 通论 古书的注解 一、古注的产生 二、古注的种类 三、古注的体例 四、古注的内容 五、古注中常见的术语 六、古注的局限性 文选 今注 论语 《论语》三十章 礼记 《礼记》六则 古注 论语集解 《里仁》十章 《公冶长》六章 季氏将伐颛臾（季氏） 礼记正义 曾子寝疾（檀弓上） 伯高死于卫（檀弓上） 善学者师逸而功倍（学记） 白文 《论语》十章 《礼记》二则 第二单元 通论 文字知识 一、汉字的结构与许慎“六书”说 二、古今字 三、异体字 四、繁简字 五、文字通假 文选 今注 孟子 齐桓晋文之事（梁惠王上） 夫子当路于齐（公孙丑上） 舜之不告而娶（万章上） 古注 孟子章句 孟子去齐二章（公孙丑下） 不见诸侯（滕文公下） 桀纣之失天下（离娄上） 白文 孟子见梁襄王（梁惠王上） 齐人有一妻一妾（离娄下） 第三单元 通论 词汇知识 一、词的本义 二、词的引申义 三、词义的发展 文选 今注 孟子 许行（滕文公上） 外人皆称夫子好辩（滕文公下） 逢蒙学射于羿（离娄下） 古注 孟子注疏 滕文公问曰三章（梁惠王下） 燕人畔（公孙丑下） 孟子谓戴不胜曰（滕文公下） 白文 沈同以其私问曰（公孙丑下） 百里奚自鬻于秦养牲者（万章上） 第四单元 通论 字典辞书 一、辞书源流简介 二、查閲字典辞书的三个环节 三、根据需要使用字典辞书 文选 今注 左传 季梁谏追楚师（桓公六年） 晋灵公不君（宣公二年） 楚子使申舟聘子齐（宣公十四至十五年） 古注 春秋经传集解 郑伯克段于鄢（隐公元年） 宫之奇谏假道（僖公五年） 郑公子归生伐宋（宣公二年） 白文 鲁桓公问名于申繻（桓公六年） 齐桓公伐楚（僖公四年） 楚子将以商臣大子（文公元年） 第五单元 通论 语法知识（一） 一、词类活用 二、名词作n语 三、述宾短语复杂的意义关系 文选 今注 左传 齐晋鞌之战（成公二年） 齐国佐不辱使命（成公二年） 子产论尹何邑（襄公三十一年） 古注 春秋左传正义 晋公子重耳之亡（僖公二十三年） 郑子产有疾（昭公二十年） 白文 滕侯薛侯来朝（隐公十一年） 楚人伐宋以救郑（僖公二十二年） 子产不毁乡校（襄公三十一年） 第六单元 通论 语法知识（二） 一、判断句 二、被动句 三、宾语的特殊语序 四、特殊的双宾短语 五、句法成分的省略 文选 今注 国语 富辰谏襄王（周语中） 句践灭吴（越语上） 战国策 司马错与张仪争论于秦惠王前（秦策一） 鲁仲连义不帝秦（赵策三） 古注 国语注 邵公谏厉王止谤（周语上） 骊姬谮杀太子申生（晋语二） 战国策校注 苏秦始将连横（秦策一） 齐人有冯煖者（齐策四） 白文 郑子产来聘（国语·晋语八） 赵威后问齐使（战国策·齐策四） 第七单元 通论 语法知识（三） 一、特殊代词：或、莫 二、虚词 文选 今注 老子 《老子》六章 庄子 逍遥游（节选） 德充符（节选） 荀子 王霸（节选） 韩非子 说难 吕氏春秋 疑似（慎行论） 古注 老子道德经注 四十一章 六十四章 庄子注 匠石之齐（人间世） 荀子注 劝学（节选） 吕氏春秋注 察传（慎行论） 白文 《老子》二章 庄子·秋水（节选） 荀子·天论（节选） 韩非子·功名 第八单元 通论 古书的标点和翻译 一、古书的标点 二、古书的翻译 文选 今注 史记 魏其武安侯列传 魏公子列传 汉书 龚遂传 古注 史记三家注 淮阴侯列传（节选） 汉书注 李广传（节选） 白文 史记·管晏列传 汉书·艺文志总序 第九单元 通论 古音知识 一、为什么要学一些古音知识 二、传统音韵学基本知识 三、汉语语音史述略 四、双声叠韵和古音通假 五、古书的读音 文选 今注 诗经 关雎 静女 柏舟 氓 七月 东山 湛露 緜 楚辞 离骚（节选） 山鬼 哀郢 古注 毛诗笺 河广（卫风） 伐檀（魏风） 崧高（大雅） 毛诗正义 桃夭（周南） 楚辞章句 国殇（九歌） 涉江（九章） 白文 史记·周本纪（节选） 史记·屈原列传（节选）

精彩书摘

　　介词絶大多数由动词虚化而来，不仅在词义上与相应的动词有着明显的渊源关系，而 且还保留着动词的部分语法功能。有的介词与动词的界限并不十分清楚，例如《左传·僖公四年》“齐侯以诸侯之师侵蔡”中的“以”，是介词还是动词，至今仍有争议（现代汉语亦然，例如“在”）。介词的语义功能在于引进与动作（或n态）相关的时间、处所、对象、工具、原因等。 介词不能单独进入句子结构充当句法结构成分，介词的语法功能是组成介宾结构。 （1）介词短语的位置。 古代汉语中，介词短语的位置基本上是固定的。有的只出现在述谓中心语之前，如: 由、从、因、与等;有的只出现在述谓中心语之后，如:在、乎等;只有少数介词，如:以、于、于、自等，既可以出现在述谓中心语之前，也可以出现在述谓中心语之后。需要指出的是，位置可前可后的介词，其位置也不是完全自由的。 一种情况是与该介词引进事物的语义类别有关。例如:“以”引进原因，其位置只在谓中心语之前。如: 　　以人之小恶亡人之大美。（《吕氏春秋·举难》）　　只有引进对象、工具、时间，“以”的位置才可前可后。如: 　　尧以天下让舜。（《吕氏春秋·行论》）/赏以书社。（《吕氏春秋·慎大》） 　　以冰致蝇。（《吕氏春秋·功名》）/越人熏之以艾。（《吕氏春秋·贵生》）　　公将以某日薨。（《吕氏春秋·知接》）/赏以春夏，刑以秋冬。（《左传·襄公二十六年》）又如“自”，引进时间、对象，其位置只在述谓中心语之前，只有引进处所，其位置才可前可后。如: 　　公子夷吾自屈奔梁。（《吕氏春秋·上德》） /王归自虢。（《左传·庄公二十一年》）

前言/序言

古代汉语（第二版）/新编21世纪中国语言文学系列教材 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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