《我的音乐启蒙**课(共8册)》是一套为4-8岁小朋友精心制作的音乐启蒙绘本。绘本中的音乐,是为绘本量身定做的,与故事配合紧密;故事、音乐的长度适中,不会让孩子产生厌烦之感,*加适合启蒙之用。 这套书将真正的重点放在音乐上,CD中的音乐和故事讲述可同时进行,相互**融合,互为表里。书作为一个辅助的工具存在,当孩子熟识了乐器的音色和种类、不同的音乐风格、音乐文化等相关知识后,就可以抛开图书,通过反复聆听CD来重温音色、乐风的认知,并能够专心体会音乐魅力,达到能够初步欣赏音乐的启蒙目的。 本套书由史媛担任责任编辑。
《我的音乐启蒙**课(共8册)》是河北教育 出版社出版的启发精选世界**音乐故事绘本系列之 一,适合4-8岁儿童阅读。分册内容分别如下: 1.《大猫汤姆的音乐晚会》讲述了: 提姆有一只漂亮又健壮的大猫。大猫总会蜷缩在 提姆的脚边睡觉,发出呼噜呼噜的声音。**晚上, 大猫带着提姆来到一间工作室里,提姆发现小区里所 有的猫狗都跑来了…… 2.《卡诺的冒险之旅》讲述了: 卡诺是个爱做梦的男孩,住在安第斯山脉上一个 小村庄里。有**,一位印第安老人来到村庄请他帮 忙向住在远方的鲸鱼朋友问好。老人还给了他一条神 奇的小绳索,勇敢的卡诺开始了他的冒险之旅…… 3.《找不到家的小猴子》讲述了: 调皮的小猴子为了躲避大蟒蛇的追逐而掉队了。
找不到回家的路,小猴子非常害怕。他不但遭到了鸟 的嘲笑,还遇到了暴风雨…… 4.《动物园狂欢夜》讲述了: 在一座市区的动物园里,夜幕已无声降临。送走 *后的访客,管理员巴齐尔先生只想赶快进屋睡觉。
突然警报响了,吓得巴齐尔先生从床上跳起来…… 5.《芙丝汀娜和巨人》讲述了: 在一座很高的山上,住着四个巨人兄弟。每当他 们肚子饿时,就会骑马到山下的村庄里去抓人。有一 天,村里的女孩芙丝汀娜被抓了,可是巨人小弟救了 她…… 6.《勇敢的小猎人》讲述了: 汤培住在非洲的一个村庄里,爸爸诺德是位猎捕 狮子的高手,汤培也想成为猎人。爸爸要去捕猎,可 是汤培年纪太小,爸爸不肯带他去。难过的汤培想到 了一个好主意…… 7.《小丑爷爷和莫莫》讲述了: 莫莫和爷爷跟着马戏团到处表演。爷爷是位很受 欢迎的小丑,他希望莫莫成为比自己*棒的小丑。可 是,不管莫莫怎么学,都学不会歪歪扭扭地走路;他 拉的小提琴也没有人听了会感动…… 8.《花豹的诡计》讲述了: 每当狡猾的花豹东戈肚子饿时,就会想出一个诡 计。这天,东戈编了一个谎言,骗了小鱼雷雷,还把 他吞进肚子里。森林里其他的动物决定给东戈一点教 训…… 本套书由史媛担任责任编辑。
《找不到家的小猴子》
《动物园狂欢夜》
《大猫汤姆的音乐晚会》
《小丑爷爷和莫莫》
《芙丝汀娜和巨人》
《卡诺的冒险之旅》
《花豹的诡计》
《勇敢的小猎人》
这套书的价值远超乎一本单纯的音乐入门读物。它更像是一份系统化的“音乐思维启蒙指南”。它不仅仅教你“是什么”,更重要的是引导你思考“为什么”。通过对基础乐理、节奏构成、旋律线条的层层剖析,它实际上是在构建读者对音乐世界的底层逻辑认知。这对于未来想要深入学习任何一种乐器或者音乐理论的人来说,都是一个极其坚实的地基。它培养的不是一时的技巧,而是一种长远的、全面的音乐素养。我能预见到,即便是未来我水平提高了,我也会时常翻阅这本书,用来校准自己的音乐理解,确保自己没有偏离音乐最本质的美感和规律。
评分我之前尝试过几本所谓的“零基础入门”的音乐书籍,但大多要么内容过于枯燥,充斥着晦涩难懂的术语,要么就是为了凑页数而塞入大量不着边际的背景知识,真正实用的技巧却寥寥无几。然而,这套书的编排逻辑简直是教科书级别的流畅。它不是简单地罗列知识点,而是构建了一个循序渐进的学习路径,仿佛有一位经验丰富的老师,耐心地牵着你的手,一步步从最基础的乐理概念,过渡到简单的乐器认识,再到初步的识谱和节奏练习。每学完一个章节,都会有一个小小的总结和练习环节,让你及时巩固刚刚学到的内容,确保知识点真正“吃”进去了,而不是走马观花。这种设计极大地降低了学习的心理门槛,让我感觉音乐学习不再是一件高不可攀的事情,而是可以每天进步一点点的积累。
评分阅读过程中,我感受到了作者在编写时所倾注的极大耐心和对初学者的深刻理解。很多关键概念的解释,都采用了非常生活化的比喻,避免了那种高高在上的说教口吻。比如,讲解到“调性”的概念时,作者可能没有直接给出复杂的和声学定义,而是通过描述不同色彩或情绪的联想来引导理解,这种潜移默化的引导方式,比直接灌输公式要有效得多。而且,书中的语言风格非常亲切自然,读起来完全没有压力感,就像是在跟一位知识渊博的朋友聊天一样。这种交流式的阅读体验,极大地增强了我的学习主动性,让我更愿意主动去探索每一个知识点背后的奥秘。
评分说实话,我对音乐学习中“实践”的重要性深有体会,光看不练假把式。这套书的独特之处在于,它非常注重将理论与实践紧密结合起来。书中的每一个知识点讲解完毕后,紧接着就会有相应的“动手环节”提示,比如建议听哪种类型的音乐来感受某种节奏型,或者如何用最简单的工具(比如拍手、跺脚)来模仿某个节拍。这种“学一点,练一点”的模式,让学习过程充满了互动性和趣味性,避免了传统教材的“死记硬背”。它鼓励读者立刻将所学应用到生活中去感知音乐,而不是仅仅停留在书本的文字描述上。对我这种更偏向于实践操作的学习者来说,这种边学边用的节奏,无疑是最高效的学习方式。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩明快,设计感十足,一下子就抓住了我的眼球。我特别喜欢它那种既专业又不失亲和力的整体感觉,一看就知道是为初学者精心准备的。纸张的质感也相当不错,拿在手里沉甸甸的,感觉很扎实耐用,这一点对于经常翻阅的教材来说太重要了。内页的排版布局也非常清晰,字号大小适中,间距合理,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是,书中对一些基础概念的图文并茂的解释方式,将抽象的乐理知识具象化了,比如那些关于音符高低、节奏快慢的示意图,简直是神来之笔,让我这个音乐门外汉也能迅速抓住重点。整体来说,从实体书的触感到视觉体验,这本书都散发着一种精心打磨的品质,让人充满探索音乐世界的期待。
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