不打不骂，培养杰出男孩的50个细节 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

《微经典》编委会 编

图书标签:

• 亲子教育
• 男孩教育
• 正面管教
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 行为习惯
• 教育方法
• 性格培养
• 沟通技巧
• 父母必读

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787534487583

版次：1

商品编码：11728999

包装：平装

丛书名： 微经典

开本：32开

出版时间：2015-06-01

用纸：轻型纸

页数：192

编辑推荐

　　在教育孩子的问题上，很多父母坚持男孩女孩无差别对待的观点。事实果真如此吗？为什么男孩女孩感兴趣的游戏和玩具会截然不同？为什么男孩比女孩在课堂上更容易分心走神？为什么女孩的阅读和写作成绩通常要比男生更优异？
事实上，生理学、心理学、教育学、社会学等方面的研究均已证明了男孩和女孩天生就是不同的。男孩就是男孩，女孩就是女孩，无论5岁、15岁还是25岁，他们的世界绝不是同一个样子。他们的优势、劣势各有不同，将来所要承担的社会角色也有所差别。盲目地执行混养的落后教育方式只能是事倍功半，只有用恰当的方式来“配合”男孩女孩的这些差异，才能为他们的成长带来更大助益。

内容简介

　　培养孩子不是一朝一夕的事，有些家长只看到自己的孩子与其他孩子之间的差别，却不知道这种差别其实来源于家长的不同教育方式。家庭是孩子最基本的生活和教育单位，学校教育很难照顾到每个学生的特点，这就需要家长来做有效的补充。若问家长，是想把孩子简单养活大，还是精心教育大？肯定都会选择后者。但家长毕竟不是教育专家，很难面面俱到。
　　有感于家庭教育的被忽视与不得法，我们精心编写了符合时代需要的《不打不骂，培养杰出男孩的50个细节》这本书。书中理论与实践相结合，既有极具代表性的亲子教育案例，也有简单实用、操作性强的教育方法。相信一定能给广大家长朋友带来帮助。

目录

不打不骂，杰出男孩慢慢教
了解男孩的天赋和弱势
熟悉男孩的成长轨迹
妈妈放手，男孩才能长大
父亲，做好男孩的榜样

培养关键之一：为人当自立，让男孩告别依赖自由成长
No.1 对男孩要充分尊重和信任
No.2 让男孩学会独立思考
No.3 鼓励男孩大声说出自己的想法
No.4 让男孩拥有自主选择权
No.5 多给男孩一些尝试的机会
No.6 让男孩做力所能及的事

培养关键之二：玉不琢不成器，经历挫折的男孩才强大
No.7 让男孩明白挫折是生活的一部分
No.8 让男孩在挫折中成长
No.9 培养男孩的抗挫折能力
No.10 增强男孩受挫后的恢复能力
No.11 鼓励男孩参与竞争
No.12 赋予男孩永不言弃的精神

培养关键之三：个性决定命运，打造男孩的完美性格
No.13 从小培养男孩的责任心
No.14 要男孩为自己的过失“埋单”
No.15 教男孩学会反省
No.16 让男孩学会道歉
No.17 打造阳刚的男孩
No.18 让胆怯的男孩变得勇敢

培养关键之四：提升心智成长，教男孩学会控制情绪
No.19 正确看待男孩的英雄情结
No.20 妥善处理男孩的情绪波动
No.21 理解男孩的冒险行为
No.22 让男孩不再是“捣蛋机器”
No.23 让男孩告别浮躁
No.24 有效处理男孩的叛逆
No.25 引导男孩远离暴力

培养关键之五：学会为人处世，让男孩做一个受欢迎的人
No.26 教男孩学会感恩
No.27 让男孩拥有爱心
No.28 教男孩懂礼貌
No.29 培养诚信的男孩
No.30 培养男孩做宽容大度的绅士
No.31 让男孩用尊重换得尊重
No.32 教男孩谨慎择友

培养关键之六：积小恶成大患，别让坏习惯毁掉男孩的未来
No.33 帮男孩养成良好的作息习惯
No.34 鼓励男孩坚持运动

精彩书摘

　　No.4 鼓励男孩大声说出自己的想法
　　听话的男孩让家长安心，因为他们在小时候可以避免许多不必要的危险和麻烦。听话的男孩也让家长欣慰，因为他们理解能力强，善解人意。但在这样一个强调创意的年代，如果男孩习惯于听话，那么当他独立面对世界的时候，往往会因为找不到权威的发话人而无所适从，迷失自己。
　　一位母亲向教育专家咨询：“怎么才能让我的儿子有主见呢？他从小就很听话，可最近他升到幼儿园大班，老师经常要求小朋友说说自己的想法。他听话的优点这时就变成了缺点，因为他总是显得没有主见、缺乏应变能力。老师跟我说他做事不够积极主动。我一下子觉得好有压力。这么听话的孩子，我真不知道该用什么方法让他积极主动起来。”
　　要让一个习惯于听话的男孩表达出自己的想法，家长不妨试试下面的方法：
　　首先，要减少对男孩“真乖”“真听话”之类的评价。总是用“真乖”“真听话”来夸奖男孩，慢慢地男孩便会习惯于事事按照家长的要求去做。可是一旦让他自己拿主意，他就不知道该怎么办才好了。家长可以改变赞扬的方式，使用其他更具体的评价。比如，男孩吃完零食收拾垃圾时，家长可以称赞他：“做得好！吃完东西就马上收拾干净，这样既整洁又卫生！”久而久之，男孩就知道自己该做什么，不该做什么，而不需要事事等待吩咐了。
　　其次，要尊重男孩的感觉。男孩有自己的想法，也许他们的想法是幼稚的，甚至是错误的，但家长不要轻易加以否定，要尊重男孩的感觉。
　　妈妈带贝贝去商场买衣服。贝贝看中一件印着面包超人的外套。妈妈摸了摸，觉得做工非常粗糙，就给贝贝买了另外一件。贝贝很不高兴。妈妈耐心地跟他说：“这件质量比那件好，还更贵呢！”可是贝贝说：“这件虽然好，但是没有面包超人。我不喜欢。”
　　其实，孩子并不一定要买多么高档的东西，尤其是男孩，他们更注重自己的兴趣所在。
　　再次，要给男孩一些选择的机会。在听话的男孩身边，往往有个细心、能干而且具有绝对权威的家长。他为男孩计划好了一切，却忘记了询问男孩自己有什么意见。家长应该多听听男孩的看法，多给男孩一些选择的权利。比如问男孩“咱们今天是去动物园呢还是去科技馆”“明天爷爷过生日，咱们送爷爷什么生日礼物好呢”。一旦把选择的权利给了男孩，就要接受他的选择。
　　最后，要给男孩争辩的权利。面对男孩反驳、顶撞等方式的争辩，家长要给予他们争辩的权利。
　　一天晚上，妈妈和刚上小学的儿子争执起来了。“您这样做是不对的，”儿子大声说，“我有看电视的自由！”妈妈恼了，大声斥责儿子：“不许看就是不许看！明天一早还要上学，看晚了明天起不来怎么办！”妈妈一边冲过去关电视，一边对儿子瞪眼睛。儿子大吼道：“你要打我吗？打我是犯法的，未成年人保护法！”听了儿子的话，妈妈实在忍不住，一边说“看谁来保护你”，一边朝儿子的小屁股拍了几巴掌。儿子大哭起来，显得十分委屈。
　　第二天，在送儿子去学校的路上，妈妈为昨晚的事向儿子道歉。儿子也不好意思起来，对妈妈说：“那我也应该向您道歉，我不应该用那种语气和您说话。”
　　妈妈这时突然想到，儿子以前从来没有那样犟过，昨晚是怎么了？一问才知道，原来儿子昨天因为字写得好，被老师表扬，作业还被贴在墙上作示范，所以决定奖励自己看一段动画片。妈妈问儿子：“那你昨晚怎么不说呢？”儿子说：“昨晚你有给我说话的机会吗？”
　　男孩敢与家长争辩是件有益的事。心理学家认为，争辩能帮助男孩变得自信和独立。男孩能从争辩中感觉到自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的意志。一旦争辩获得“胜利”，他还会意识到父母并非总是正确的。这无疑会让男孩获得一种成就感，既有了估量自己能力的机会，同时也锻炼了意志力。

　　……

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

东西不错，包装质量都挺好，必须好评

评分☆☆☆☆☆

收到了 个别几本没有外包装的 还不错了

评分☆☆☆☆☆

等孩子大点再看吧。

评分☆☆☆☆☆

买来学习的

评分☆☆☆☆☆

挺好用的产品，物美价廉，超值，下次还会购买

评分☆☆☆☆☆

学习中，希望有帮助

评分☆☆☆☆☆

???????????

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

很好的书，发货也快。