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编辑推荐

　　☆《重构人的精神生活》是廖晓琴多年教学实践经验的积累与提升，精神生活质量问题是一项前沿性、理论性、现实性都很强的课题。
　　☆人作为客观的社会存在物，不仅是一种物质性的存在，同时也是一种精神性的存在。物质和精神都是人的生命之需，缺失哪一方面都会衍生出严重的生存危机。人的精神需要并不是人类生活的奢华品，而是人类生活的必需品。
　　☆《重构人的精神生活》一书是具有内在联系的三部分内容组成：一是精神生活质量的理论研究，主要研究了和谐社会建设和人的精神家园建设的内在关系，回答了什么是精神生活和精神生活质量，多维度探索了人的精神生活质量的衡量尺度和发展规律；二是和谐社会建设中人的精神生活质量问题的实践研究，主要对改革开放与社会变迁、社会主义市场经济、多元文化、高科技发展等社会际遇下人的精神生活质量突出问题进行了研究，并有针对性地提出了培育改革共识、增强全民法治和德治观念、坚持社会主义文化主导与发展多样文化相结合、培育人与科技互动中的主体性、做高科技时代真实存在的自我等应对措施；三是和谐社会建设中人的精神生活质量提升总体对策研究，从目标、原则、方式、路径几方面提出了和谐社会建设中人的精神生活质量管理的思路。

内容简介

　　《重构人的精神生活》一书基于对精神生活质量的理论研究，回答了什么是精神生活和精神生活质量，多维度探索了人的精神生活质量的衡量尺度和发展规律，结合和谐社会建设中人的精神生活质量问题的实践，通过对改革开放与社会变迁、社会主义市场经济、多元文化、高科技发展等社会际遇下人的精神生活质量突出问题进行了大胆的探索，有针对性地指出了培育改革共识、增强全民法治和德治观念、坚持社会主义文化主导与发展多样文化相结合、培育人与科技互动中的主体性、做高科技时代真实存在的自我等应对措施，进而提出人的精神生活质量提升总体对策研究，从目标、原则、方式、路径几方面提出具体的思路。本专著立意高远，展望和谐社会建设与人的精神生活质量发展的共同愿景。

作者简介

　　廖小琴，法学博士，东南大学马克思主义学院副教授，思想政治教研部副主任，硕士生导师，主要从事思想政治教育理论与方法、人的精神生活质量研究。主持国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目等省部级以上课题4项，参与省部级以上课题近10项。出版专著1部，参著著作3部，在《思想教育研究》、《理论与改革》、《贵州社会科学》、《云南社会科学》等CSSCI、全国中文核心刊物发表论文30余篇。所发论文曾被《新华文摘》、《光明日报》、人大报刊复印资料《思想政治教育》多次转载。专著《人的精神生活质量研究——小康社会进程中人的发展图景》荣获2013年教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖，论文《论精神生活发展的现实处境及其超越》在2014年纪念思想政治教育学科设立三十周年全国优秀成果评选中获得论文类三等奖。

目录

导论和谐社会建设与人的精神家园建设
第一章精神生活的理解与确证
一、生活：理解精神生活的前提
二、精神：把握精神生活的关键
三、精神生活的概念与特性
（一）何为精神生活
（二）精神生活的特性
四、人的本质对精神生活的理论确证
（一）从实践和辩证法相统一的视角看人的本质
（二）人的本质生成的具体分析：人的精神生活的确证
（三）人的本质与人的精神生活
第二章精神生活质量的衡量尺度与发展规律
一、精神生活质量的内涵与特征
（一）精神生活质量的内涵
（二）精神生活质量的特征
二、精神生活质量的衡量尺度
（一）精神生活质量如何衡量
（二）精神生活质量衡量的主客观尺度
（三）精神生活质量衡量的质与量尺度
（四）精神生活质量衡量的综合尺度
（五）精神生活质量衡量过程中应注意的问题
三、精神生活质量的发展规律
（一）精神生活发展的道路
（二）精神生活质量发展的一般规律
（三）精神生活质量发展的特殊规律
第三章社会改革变迁与人的精神生活质量
一、社会公正问题的凸显与认识
（一）社会公正问题的凸显
（二）正确认识社会变迁中的社会公正问题
二、社会心态的变化与调适
（一）社会负面心态的出现
（二）社会负面心态的调适
三、在凝聚改革共识中提升人的精神生活质量
（一）在比较改革开放前后30年变化中辩证认识人的精神生活发展
（二）在成就“中国梦”过程中凝聚改革共识，汇聚精神力量
第四章社会主义市场经济建设与人的精神生活质量
一、社会主义市场经济对人的精神生活发展的促进
（一）社会主义市场经济提供了精神生活发展的物质前提
（二）社会主义市场经济张扬了人的自由个性
（三）社会主义市场经济激发了人的潜能
二、社会主义市场经济条件下人的精神生活发展的问题
（一）精神生活的物化和淡化
（二）私人领域与社会公共生活的冲突
（三）道德失范与诚信缺失
三、有效提升社会主义市场经济条件下人的精神生活质量的路径
（一）进一步改善和提高人的物质生活条件
（二）建设精神生活资源保障机制
（三）培育集体主义意识与精神
（四）增强全民法治和德治观念
第五章多元文化发展与人的精神生活质量
一、当代多元文化发展格局及其时代特征
（一）当代多元文化发展格局
（二）当代多元文化发展的时代特征
二、多元文化发展对人的精神生活发展的促进
（一）社会主义主导文化创新推进精神生活发展
（二）文化继承转化丰富精神生活内容
（三）文化交流借鉴拓展精神生活视野
（四）大众文化兴起创新精神生活方式
（五）网络文化扩展开辟精神生活新领域
三、多元文化条件下人的精神生活发展的时代性课题
（一）文化多元发展与社会主义思想文化导向
（二）文化多元多样与个体文化选择
（三）价值观自觉与精神家园建设
四、多元文化条件下人的精神生活发展的主要问题
（一）民族文化身份与文化认同问题
（二）消费主义意识形态宰制人的精神生活问题
（三）文化工业影响下的精神生活物化、庸俗化与异化问题
五、多元文化条件下提升人的精神生活质量的措施
（一）坚持社会主义文化主导与发展多样文化相结合
（二）探索建立多元文化自觉的新机制
（三）增强文化甄别能力和消费能力，提升精神生活主体价值
（四）加强网络思想文化阵地建设
第六章高科技发展与人的精神生活质量
一、科学技术与人的本质关联
（一）科学技术是人的本质体现和必然的生存方式
（二）科学技术是人发展的重要条件
（三）科学技术发展与人的解放具有内在统一性
二、高科技发展与人的生存方式的改变
（一）人的生存方式
（二）高科技对人的生存方式的改变
三、高科技发展与人的精神生活异化
（一）知识与道德的不平衡
（二）高人文精神的缺失
（三）理想与信仰虚无
（四）心理与情感危机
四、推进高科技与人的精神生活的和谐互动
（一）培育人与科技互动中的主体性
（二）促进科学与人文的相互补充与增进
（三）做高科技时代真实存在的自我
第七章和谐社会建设中人的精神生活质量管理
一、精神生活质量管理的目标：从单向度的人到全面和谐发展的人
二、精神生活质量管理的原则：自主性、全面性、包容性、长期性
三、精神生活质量管理的方式：自教自律
四、精神生活质量管理的路径
（一）树立中国梦和中国特色社会主义共同理想
（二）积极培育和践行社会主义核心价值观
（三）培养发展性的生活方式
（四）注重全面发展
（五）学会自我反思与超越
参考文献

前言/序言

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