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　　孩子的教育不可重來，孩子的成長不可等待，麵對孩子的冷漠、自私，父母更不要置若罔聞、視而不見，今天不教孩子，明天就要自食苦果。 基於這種情況，柴一兵編著的《60個妙招幫你培養孩子的愛心》結閤案例，以“情景再現”“孩子的心裏話”“傢長應該怎麼辦”為結構主綫，分彆對孩子平日裏齣現的情況和問題進行闡述、分析，並精選60個孩子自私冷漠的典型錶現去一一說明父母遇到這些情況時應該怎麼應對。希望廣大傢長能從中受益，讓傢庭教育不再勞心勞力，培養齣一個富有同情心和愛心的孩子。

內容簡介

為什麼，到底是為什麼？父母為孩子全力以赴， 孩子卻認為理所當然？為什麼孩 子要啥給買啥，父母生病孩子卻不聞不問，想喝杯水 也得自己倒？愛孩子就不能隻管 穿暖喂飽，更要教對孩子。柴一兵編著的《60個妙招 幫你培養孩子的愛心》中60個妙招讓傢庭教育不再勞 心勞力，幫你培養齣一個富有 同情心和愛心的孩子。

作者簡介

　　柴一兵，女，80後作者，資深媒體人，暢銷書編輯，自由撰稿人，某文化公司審稿編輯，中文係漢語言文學專業，本科，緻力於青少年心靈成長及傢庭教育，曾齣版多部傢教類圖書。

目錄

第一章 性本善，自私冷漠並非天性使然

心理發育：自我意識不是自私

心理發育：“冷漠”或是因為興趣使然

客觀影響：玩具保衛戰，這是我的

客觀影響：專注成績，第一名的壓力

客觀影響：父母的溺愛滋養瞭孩子的自私冷漠

客觀影響：隔代教育造就小皇帝

客觀影響：沒有“愛”的傢，愛心從哪來

第二章 父母自省，幫助孩子重拾愛心

11彆拿雞毛蒜皮的事當作自私的證據

不“懂”孩子，請謹言慎行

對孩子慎提要求，注意語氣

給孩子一個愛的榜樣

父母對孩子的樂善好施要常報微笑

第三章 孩子自私冷漠好哭鬧，父母怎麼辦

孩子哭鬧：讀懂眼淚背後的“真心話”

屈從不是良策，吼打不是絕招

無力的抵抗，傢長製強權誘發哭鬧

對哭鬧說“不”，尊重、規勸是基本前提

第四章 孩子自私冷漠沒規矩，父母怎麼辦

孩子待人沒禮貌，父母要做個好榜樣

疏泄情緒：打開孩子情緒的“閥門”

如何讓說“不”的孩子言聽計從

代孩子受過，大包大攬的父母不閤格

第五章 孩子自私冷漠太倔強，父母怎麼辦

角色確定，父母彆做孩子的“大老闆”

要找到孩子頂嘴的原因

讓孩子辯解，父母不要“話聽半截”

瞭解自己為何聽不進去孩子的話

有話好好說，和孩子商量先說“是”

孩子不領情，適當奬勵打開心扉

第六章 孩子自私冷漠耍心機，父母怎麼辦

意見一緻，彆讓孩子鑽空子

彆被孩子“情緒綁架”

第七章 孩子自私冷漠脾氣大，父母怎麼辦

把孩子當獨立個體來尊重

閤理認同是孩子憤怒的“滅火器”

積極心理暗示，變冷漠為樂觀

精彩書摘

　　孩子的心裏話天天都能見到麵，哪有那麼多話可說？問來問去就是“今天想吃點什麼、吃飽沒有、作業寫瞭嗎、今天去哪瞭”，同樣的話，我不想每天重復地說，而且哪有那麼多新鮮事值得匯報的，沒話找話有意思嗎？傢長應該怎麼辦像文文這種孩子和父母之間的交流少，甚至孩子和父母一天說不瞭三句話的情況，並不少見。越是缺乏溝通，越會導緻親子關係緊張，形成惡性循環。

　　在極端個人主義思想影響下，自私的品性是消極群體的代錶，它融閤瞭消極人格的綜閤特性。除瞭文文的錶現，具體來講，自私的孩子還突齣地錶現為以下幾個方麵的特徵：

　　1．一切以目栽為中心自私的孩子從來都不會考慮和體諒他人的需要，心中隻有他自己，自己的需求纔最重要。即使有時在口頭上會替彆人著想，可一旦真正涉及個人利益，絕對不會做齣半點妥協和讓步。他們的口頭語經常是“我怎麼怎麼樣”“你要為我如何如何”“我纔不管你怎麼想的”“就是要聽我的”等。

　　2．貪婪吝嗇自私的孩子一邊貪婪索取，一邊吝嗇付齣、斤斤計較。這不僅錶現在金錢物品上，同時也錶現在感情上。他們從來不會為彆人多花一分錢；從來不會主動分享自己的物品；從來不會付齣比彆人給予自己的更多的感情，除非他認為自己的付齣會獲取更大的利益。他們的IZl頭語是“這是我的玩具”“不給”“你必須給我買”“誰也不許碰我的東西”等。

　　3．冷漠無情一旦孩子凡事隻顧自己之時，就不會在意其他人的想法和利益瞭。

　　在他們心中，人與人之間利益第一、感情第二，即便是麵對至親的父母，自私的孩子似乎也不知道怎樣錶達愛，甚至拒絕錶達。對於外界環境的變化，他們極少錶現齣普通孩子的興趣，沒有明顯的反應。甚至有時候在緊急情況下，他們明知他人的生命和財産受到威脅、需要自己去幫助，卻選擇瞭坐視不管、無動於衷，毫無同情心可言。他們的口頭語是“關我什麼事”“這是你自己的事情”“不要來煩我”“我管不瞭”等。文文他隻顧著自己每天齣去和朋友玩、在網上聊天，忽視瞭媽媽的感情需要，不願意通過言語上的溝通和交流讓媽媽感受到傢庭的溫暖。

　　這種和媽媽沒有話說，甚至迴避媽媽的問題的做法，算是一種冷漠的錶現。

　　4．敏感多疑自私的孩子由於過分關注自己的利益，以至於對外界發生的事情，尤其是那些涉及自己的事情都會錶現得十分敏感多疑，或多或少地具備一些神經質的特徵。他們總覺得彆人對自己不夠關心、不夠好，甚至有點被迫害的妄想，害怕吃虧，對人懷有戒心，認為彆人都在算計他，因此他先發製人或是封閉自己，認為隻有這樣纔不會吃虧。他們的口頭語是“你說我什麼？”“我又怎麼瞭？”“你是不是針對我？”等。

　　5．性格孤僻自私的孩子往往交不到真正的朋友，身邊沒有一個人可以分享和傾訴，導緻他們和彆人的距離越來越遙遠，無法融入周圍的環境，最後變得孤僻少言、獨來獨往。他們很少能明確地錶達自己的情感需要，難以溝通和交流。他們總是保持沉默。

　　6．不守規矩自私的孩子經常無視規則和紀律，隻尋求自己的利益最大化，不顧及自己的言行會帶來的後果。上課時不要說話，見到老師要問好，不遲到不早退，按時完成作業等，這些他人製定的規則對他們來說隻是一紙空文，不具有威懾力，他們經常做齣不守規矩的舉動，被批評之後，仍然我行我素。他們的口頭語是“我想怎麼樣就怎麼樣”。

　　7．忌妒他人自私的孩子的忌妒心也是很強烈的，正是因為心中隻有自己，希望所有的好事都能發生在自己身上，一旦發現誰的本事比自己強、成績比自己高、長相比自己好、更加受人歡迎……他們都會産生忌妒之心，輕則感到難受，重則詆毀、誣陷、為難比他們強的人，甚至會傷害彆人。他們的口頭語是“他沒什麼瞭不起的”“這有什麼啊，我也行”等。

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前言/序言