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内容简介

　　《竹取物语：御伽草子》是日本最早一部物语文学。故事写一位伐竹翁在竹心中取到一个美貌的小女孩，经3个月就长大成人，取名“细竹赫映姬”。5个贵族子弟向她求婚，她答应嫁给能寻得她喜爱的宝物的人，可是这些求婚者都遭到失败。这时皇帝想凭借权势来强娶她，也遭到拒绝。赫映姬在这些凡夫俗子茫然失措之中突然升天。

作者简介

　　王新禧，福建福州人，写作多年，已在各类报刊发表文章三百万余字，出版书籍《妖非妖》系列、《宛若梦幻：日本妖怪奇谭》、《中国神话：尘封下的幻想之翼》，翻译有日本小说《怪谈》、《雨月物语》、《春雨物语》。作品大量散见于《飞?奇幻世界》、《今古传奇》系列。

目录

文正草子

穷神与福神

梵天国

一寸法师

小敦盛

酒吞童子

瓜姬物语

草莽大将

螺蛳夫君

舌切雀

前言/序言

竹取物语：御伽草子 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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御伽的字面意思是“伴侣”，全名翻译为“同伴的故事”。但是这个名称并没有被人们广泛使用。直到1725年时（享保年间），大阪的出版商涉川清右卫门将23个故事编入《御伽草子》，并以《御伽文库》的名称发行。至于其他出版商则制作自己的版本，他们将这些相同的故事视为《御伽草子》。渐渐地，任何从室町时代与江户时代初期即表现出相同的一般风格的故事被视为《御伽草子》。

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经典不会让人失望，可作小闲书，亦可作醒世恒言

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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日语中的＂御伽＂二字本以为陪侍、陪伴。＂御＂是敬语，＂伽＂的意思是陪无聊者对谈解闷。而＂草子＂的含义有两种，一为用假名写成的随笔，日记，如著名的「徒然草」、「枕草子」、「土佐日记」等；二指＂册子＂（分册编写的书），与卷相对应，后来演变成带插图的短篇通俗读物，专供休闲、消遣用。所以＂御伽草子＂字面上的翻译就是＂消遣解闷的故事＂。

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好书不贵，感谢京东！

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