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陈洪安编著的《管理学原理（第2版）》共有十五章，第一篇导论，有第一章管理概述、第三章管理历史。第二篇计划，有第四章计划、第五章决策。第三篇组织，有第七章组织概述、第八章组织设计。第四篇领导，有第十章领导理论、第十一章激励。第五篇控制，有第十三章控制理论。可作为大学管理和经济专业的教材，也适合MBA、研究生和网络教育相关专业的课程教材使用。

内容简介

　　《管理学原理（第2版）》是“管理学原理”课程的配套教材。全书分为导论、计划、组织、领导、控制、创新篇，共有十五章。《管理学原理（第2版）》循序渐进地介绍管理学原理和方法，在管理理论内容取舍与安排上，力争做到系统完整而又突出重点，并注重用案例反映当代现实管理工作，用逻辑顺序来阐述管理过程的有关知识与应用。本书可作为大学管理和经济专业的教材，也适合MBA、研究生和网络教育相关专业的课程教材使用。

目录

第一篇 导论
第一章 管理概述
第一节 管理
第二节 管理者
第三节 管理学
第二章 管理环境
第一节 组织环境
第二节 环境分析
第三节 全球化管理
第四节 社会责任
第三章 管理历史
第一节 古典管理理论
第二节 行为科学理论
第三节 现代管理理论
第二篇 计划
第四章 计划
第一节 计划概述
第二节 计划类型
第三节 计划方法
第五章 决策
第一节 决策概述
第二节 决策类型
第三节 决策方法
第六章 战略
第一节 战略概述
第二节 战略管理
第三节 战略工具
第三篇 组织
第七章 组织概述
第一节 组织概述
第二节 组织权力
第三节 组织文化
第八章 组织设计
第一节 组织设计
第二节 组织结构
第三节 人员配备
第九章 组织变革
第一节 组织变革
第二节 组织发展
第三节 组织学习
第四篇 领导
第十章 领导理论
第一节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导的新观点
第四节 领导艺术
第十一章 激励
第一节 人性假设
第二节 激励理论
第三节 激励实务
第十二章 团队
第一节 团队概述
第二节 团队角色
第三节 团队建设
第五篇 控制
第十三章 控制理论
第一节 控制内涵
第二节 控制过程
第三节 控制类型
第十四章 控制方法
第一节 财务控制
第二节 作业控制
第六篇 创新
第十五章 创新
第一节 创新概述
第二节 创新内容
第三节 创新方法
第四节 创新过程
参考文献

前言/序言

管理学原理（第2版） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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对于后来的赛车。黄总可以算是执着，每一站都没有拉下。近的就在家门口北京，远的一直远到贵州，中间的像上海就自己开过去。用的车就是幸亏没改成敞篷的捷达。并且两次在北京拿到奖杯。怪的是，在几乎所

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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