管理学原理（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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陈洪安 著

图书标签:

• 管理学
• 原理
• 管理学基础
• 组织行为
• 企业管理
• 商业管理
• 教科书
• 高等教育
• 第二版
• 管理理论

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562834236

版次：2

商品编码：11185444

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

页数：374

编辑推荐

陈洪安编著的《管理学原理（第2版）》共有十五章，第一篇导论，有第一章管理概述、第三章管理历史。第二篇计划，有第四章计划、第五章决策。第三篇组织，有第七章组织概述、第八章组织设计。第四篇领导，有第十章领导理论、第十一章激励。第五篇控制，有第十三章控制理论。可作为大学管理和经济专业的教材，也适合MBA、研究生和网络教育相关专业的课程教材使用。

内容简介

　　《管理学原理（第2版）》是“管理学原理”课程的配套教材。全书分为导论、计划、组织、领导、控制、创新篇，共有十五章。《管理学原理（第2版）》循序渐进地介绍管理学原理和方法，在管理理论内容取舍与安排上，力争做到系统完整而又突出重点，并注重用案例反映当代现实管理工作，用逻辑顺序来阐述管理过程的有关知识与应用。本书可作为大学管理和经济专业的教材，也适合MBA、研究生和网络教育相关专业的课程教材使用。

目录

第一篇 导论
第一章 管理概述
第一节 管理
第二节 管理者
第三节 管理学
第二章 管理环境
第一节 组织环境
第二节 环境分析
第三节 全球化管理
第四节 社会责任
第三章 管理历史
第一节 古典管理理论
第二节 行为科学理论
第三节 现代管理理论
第二篇 计划
第四章 计划
第一节 计划概述
第二节 计划类型
第三节 计划方法
第五章 决策
第一节 决策概述
第二节 决策类型
第三节 决策方法
第六章 战略
第一节 战略概述
第二节 战略管理
第三节 战略工具
第三篇 组织
第七章 组织概述
第一节 组织概述
第二节 组织权力
第三节 组织文化
第八章 组织设计
第一节 组织设计
第二节 组织结构
第三节 人员配备
第九章 组织变革
第一节 组织变革
第二节 组织发展
第三节 组织学习
第四篇 领导
第十章 领导理论
第一节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导的新观点
第四节 领导艺术
第十一章 激励
第一节 人性假设
第二节 激励理论
第三节 激励实务
第十二章 团队
第一节 团队概述
第二节 团队角色
第三节 团队建设
第五篇 控制
第十三章 控制理论
第一节 控制内涵
第二节 控制过程
第三节 控制类型
第十四章 控制方法
第一节 财务控制
第二节 作业控制
第六篇 创新
第十五章 创新
第一节 创新概述
第二节 创新内容
第三节 创新方法
第四节 创新过程
参考文献

前言/序言

《管理学原理（第2版）》的内容概述 《管理学原理（第2版）》是一部系统性、全面性地阐述管理学基本理论、概念、原则和方法的学术著作。本书旨在为读者构建一个坚实的管理学知识体系，帮助理解组织运行的内在规律，掌握提升组织绩效的关键要素。全书共分为十五章，从宏观到微观，从理论到实践，层层深入，逻辑清晰，脉络分明，力求为读者呈现一幅完整的管理学图景。 第一章：导论 本章首先界定了“管理”的内涵与外延，阐述了管理的本质在于组织、协调、控制资源以达成预定目标的过程。接着，回顾了管理思想的演变历程，从早期的科学管理、行政管理，到后来的行为科学、数量管理，再到当代的系统管理、权变管理，展现了管理理论的不断发展和创新。本书强调，理解这些历史演进有助于我们更好地把握当前的管理趋势和挑战。同时，本章还阐述了管理在现代社会中的重要性，以及作为一名管理者应具备的基本素质和能力。最后，对本书的整体结构和学习方法进行了介绍，为读者后续的学习奠定基础。 第二章：管理职能 本章深入剖析了管理的核心职能，即计划、组织、领导、控制。 计划职能：详细阐述了计划的类型（战略性计划、战术性计划、操作性计划）、层次（长远计划、中期计划、短期计划）以及制定计划的过程，包括确定目标、分析环境、选择方案、制定行动步骤等。本书强调，有效的计划是成功管理的前提，能够为组织指明方向，规避风险。 组织职能：探讨了组织结构的设计、部门划分、权责分配、沟通渠道的建立等。本书分析了不同类型的组织结构（如直线制、职能制、矩阵制）的优缺点，以及如何根据组织环境和战略选择最合适的组织形式。 领导职能：聚焦于如何激励员工、进行有效沟通、处理冲突、建立团队以及发挥领导者的影响力。本书介绍了多种领导理论，如特质理论、行为理论、权变理论，并结合实际案例分析了不同领导风格的适用性。 控制职能：讲解了控制的类型（前馈控制、反馈控制、同期控制）、过程（设定标准、衡量绩效、纠正偏差）以及控制的工具和技术。本书强调，有效的控制能够确保组织目标的实现，并为组织的持续改进提供依据。 第三章：管理环境 本章探讨了影响组织管理的内外部环境因素。 外部环境：详细分析了宏观环境（经济、政治法律、社会文化、技术、生态、国际）和微观环境（行业结构、竞争对手、供应商、客户、潜在进入者、替代品）对组织战略和运营的制约与机遇。本书强调，敏锐的环境洞察力是管理者做出正确决策的关键。 内部环境：考察了组织自身的文化、结构、资源、技术、人力等要素，并分析了它们之间的相互作用。本书认为，理解和优化内部环境是提升组织效率和竞争力的重要途径。 第四章：决策 本章系统阐述了决策的理论与实践。 决策模型：介绍了理性决策模型、有限理性决策模型、直觉决策模型等，并分析了不同决策情境下的适用性。 决策过程：详细描述了识别问题、确定决策标准、分配权重、开发备选方案、评估方案、选择最佳方案、实施方案以及反馈评估等八个步骤。 影响决策的因素：讨论了认知偏差、群体决策、伦理考量等对决策质量的影响。本书鼓励管理者培养批判性思维，做出更加明智和负责任的决策。 第五章：计划 本章深入探讨了计划的各个方面。 计划的类型与层次：再次细化了战略性计划、战术性计划、操作性计划，以及长远、中期、短期计划的特点和相互关系。 目标管理（MBO）：详细介绍了目标设定的原则（SMART原则）、目标分解、目标沟通、目标评估等方法，以及其在提升组织绩效中的作用。 情景计划与敏捷计划：探讨了在不确定性环境下如何通过制定多种应对方案来提高组织的适应性和应变能力。 计划的工具与技术：介绍了甘特图、关键路径法（CPM）、计划评审技术（PERT）等计划工具。 第六章：组织结构 本章重点分析了组织结构的设计与优化。 组织结构的基本要素：包括工作专业化、部门化、指挥链、管理幅度、集权与分权、正式化等。 组织结构类型：详细介绍了直线制、职能制、直线-参谋制、事业部制、矩阵制、团队式组织、网络式组织等多种结构形式，并分析了它们各自的特点、适用范围以及优缺点。 组织设计的影响因素：如战略、规模、技术、环境等，以及它们与组织结构之间的相互关系。 第七章：人力资源管理 本章聚焦于组织中“人”的管理。 人力资源规划：包括人员需求预测、人员供给预测、招聘与配置策略。 绩效管理：讲解了绩效评估的方法、标准、反馈，以及如何将绩效管理与薪酬激励、职业发展相结合。 培训与发展：探讨了培训需求分析、培训方式、培训效果评估等，以及如何通过持续学习提升员工能力。 薪酬与福利：分析了薪酬结构设计、激励机制、福利体系构建等，旨在吸引、保留和激励优秀人才。 劳动关系管理：涉及员工关系、冲突处理、激励机制、职业生涯规划等。 第八章：领导 本章深入研究领导的本质、理论与实践。 领导的定义与本质：区分了领导与管理的区别，强调领导在于影响他人追随目标。 领导理论：详细梳理了领导特质理论、领导行为理论（如管理方格）、权变领导理论（如菲德勒模型、情境领导理论）、交易型领导与变革型领导等。 领导者的影响力：分析了权力来源（法定权、奖赏权、惩罚权、专家权、参照权）和影响力策略。 领导的实践：包括团队建设、激励员工、沟通协调、冲突管理等。 第九章：沟通 本章阐述了组织内部和外部沟通的重要性与方法。 沟通过程模型：分析了信息发送者、编码、信息、渠道、解码、接收者、噪音、反馈等环节。 沟通的类型：包括正式沟通与非正式沟通，口头沟通与书面沟通，垂直沟通、水平沟通与斜向沟通。 沟通障碍与对策：识别影响沟通效果的因素，并提出克服障碍的策略。 有效沟通技巧：包括积极倾听、清晰表达、非语言沟通、同理心等。 第十章：激励 本章探讨了如何激发员工的内在动力，提高工作积极性。 激励理论：详细介绍了需求层次理论（马斯洛）、双因素理论（赫茨伯格）、ERG理论、公平理论、期望理论、目标设置理论等。 激励的实践：包括物质激励（薪酬、奖金、福利）和精神激励（认可、授权、职业发展、参与管理）的应用。 激励机制的设计：强调如何根据员工需求和组织目标设计有效的激励方案。 第十一章：控制 本章聚焦于对组织活动进行监督、评估和纠正，以确保目标实现。 控制的类型与过程：再次深入讲解了前馈控制、反馈控制、同期控制，以及设定标准、衡量实际绩效、与标准进行比较、采取纠正措施的控制过程。 控制的领域：包括财务控制、生产控制、质量控制、信息控制、人员控制等。 控制的技术与工具：介绍了预算、报表分析、统计控制图、标杆管理、审计等。 控制的有效性：讨论了如何使控制系统兼顾效率与效果，并避免过度控制。 第十二章：创新与变革管理 本章关注组织在快速变化环境中的适应与发展。 创新的类型与过程：区分了产品创新、工艺创新、组织创新、营销创新等，并分析了从创意产生到最终实施的创新过程。 变革的类型与阻力：探讨了渐进式变革与颠覆式变革，以及变革过程中可能遇到的各种阻力（如员工抵触、组织惯性）。 变革的管理：介绍了变革的步骤（如库特八步法），以及如何有效地管理变革，包括沟通、参与、赋能等。 组织文化与创新：分析了支持创新和变革的组织文化要素。 第十三章：组织间关系 本章将视角从单一组织扩展到组织间的互动。 组织间的合作与竞争：分析了联盟、合资、并购等合作形式，以及不同类型的竞争策略。 供应链管理：强调了优化整个价值链上各环节的协调与整合。 行业协会与行业联盟：探讨了组织在行业层面的互动与合作。 企业社会责任与可持续发展：关注组织在社会和环境方面的责任。 第十四章：伦理与社会责任 本章强调了管理者在决策和行为中应考虑的伦理和社会责任问题。 伦理的内涵与重要性：讨论了商业伦理的原则和规范。 伦理决策模型：提供了在复杂的伦理困境中做出选择的框架。 企业社会责任（CSR）：阐述了企业对股东、员工、客户、社区、环境等利益相关者的责任。 可持续发展：关注企业如何在经济、社会、环境三个维度实现长期健康发展。 第十五章：全球化管理 本章探讨了在全球化背景下管理组织面临的挑战与机遇。 全球化管理概述：介绍了全球化趋势、跨国公司的特点和管理模式。 跨文化管理：分析了不同文化背景下价值观、沟通方式、管理风格的差异，以及如何进行有效的跨文化管理。 国际化战略：包括进入国际市场的方式、全球化与本土化策略的权衡。 全球化挑战：如政治风险、经济波动、法律法规差异等，以及如何应对。 总而言之，《管理学原理（第2版）》通过对以上十五个核心模块的系统讲解，为读者提供了一个全面、深入、实用的管理学学习框架。本书不仅注重理论的阐述，更结合了大量实际案例和研究，旨在培养读者解决实际管理问题的能力，提升其在现代组织中的领导力和管理效能。

评分☆☆☆☆☆

这本书我之前读的是第一版，这次更新到第二版，真的让我眼前一亮。作为一名在一家中型制造企业工作多年的基层管理者，我一直觉得管理学理论有些高高在上，离实际操作有距离。但第二版在这一点上做得太好了！它没有像很多教科书那样堆砌晦涩难懂的专业术语，而是通过大量的真实案例，将枯燥的理论概念解释得透彻易懂。比如，关于组织变革的部分，书中结合了几个不同行业公司的真实转型案例，详细分析了变革过程中遇到的阻力、应对策略以及最终的成败得失。我特别喜欢其中关于“流程再造”的那几章，结合我们公司最近正在推行的精益生产项目，简直是太有指导意义了。书中提到的“杜绝冗余环节”、“以客户需求为导向”等原则，正是我们在实践中遇到的瓶颈。而且，它还提供了很多实用的工具和方法，比如SWOT分析、波特五力模型在实际应用中的演变，以及新的数据驱动决策的案例，这对于我这种需要将理论付诸实践的人来说，简直是宝藏。以前总觉得管理学是老板和高层的事情，但这本书让我明白，即使在基层，理解和运用管理学原理也能极大地提升工作效率和团队协作。特别是关于激励和领导力章节，加入了更多关于心理学和行为经济学的最新研究成果，解释了为什么某些激励措施会奏效，而另一些则会适得其反，这让我对如何更好地带领我的小团队有了更深刻的理解。总而言之，如果你和我一样，是那种“学以致用”的实践者，这本书绝对值得你花时间深入研读。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚入职的管理学研究生，抱着对这个学科的好奇心和学习的热情，我翻开了这本《管理学原理（第2版）》。不得不说，它的内容编排和深度都非常符合我的预期，甚至超出了一些。与我之前接触过的某些版本相比，这本书的理论基础更加扎实，但又没有因此牺牲掉其可读性。它在阐述经典管理理论的同时，充分融入了最新的学术研究成果和业界动态，这对于我们这些准备投身学术或成为未来管理者的人来说，至关重要。例如，关于战略管理的部分，书中不仅回顾了传统的战略制定框架，还详细介绍了敏捷战略、动态能力等更具前瞻性的概念，并引用了大量近期企业的战略调整案例，这让我看到了战略管理在快速变化的市场环境中的演进。我对书中关于“组织行为学”的讨论尤为感兴趣，它深入剖析了群体动力、冲突管理、以及跨文化团队的协作等议题，并提供了最新的研究数据和模型。这对于理解现代企业日益复杂的组织结构和人际关系非常有帮助。此外，本书在论述过程中，保持了严谨的学术态度，对于一些有争议的理论，也呈现了不同的观点和学术争鸣，这有助于培养读者批判性思考的能力。我个人认为，对于系统学习管理学原理的初学者，或者想要深化理论认识的研究生而言，这本书提供了一个非常全面和深入的视角，能够帮助构建起扎实的学科知识体系。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对管理学领域充满好奇心的退休人员，一直以来都喜欢阅读各类书籍来充实自己的晚年生活。当我在书店看到这本《管理学原理（第2版）》时，被它厚重的篇幅和精美的装帧所吸引。虽然我已不再职场，但我依然对组织如何运作、领导者如何决策等问题保持着浓厚的兴趣。阅读这本书的过程，就像是进行了一次思想上的“环球旅行”。它涵盖了从泰勒的科学管理到马斯洛的需求层次理论，再到现代的涌现式管理等一系列跨越时空的管理思想。书中对于不同流派的管理理论，都进行了深入浅出的阐述，并配以大量的历史背景和代表性人物介绍，这让我深刻理解了管理思想是如何随着时代发展而演变的。我尤其欣赏书中关于“决策理论”的部分，它详细分析了理性的决策过程、认知偏差以及如何在复杂环境中做出更优选择，这对于理解我们日常生活中的各种选择也很有启发。另外，关于“组织文化”的探讨，也让我对不同企业之所以拥有独特魅力的原因有了更清晰的认识。这本书的语言风格非常学术化，但又不至于晦涩难懂，作者巧妙地将理论与历史、哲学等学科的知识融会贯通，使得阅读体验既丰富又富有深度。对于我这样的读者来说，这本书不仅是知识的源泉，更是一次宝贵的学习经历，让我得以从更宏观和深刻的视角去审视人类社会的组织与管理现象。

评分☆☆☆☆☆

作为一名大学的非管理学专业学生，偶然机会接触到这本书，原本以为会是一本枯燥的理论堆砌，没想到却颠覆了我的认知。这本书给我最大的感受就是它的“现实意义”。书中大量引用了我们这个时代企业的案例，从科技巨头到新兴的初创公司，覆盖了各种规模和行业的组织。这使得原本抽象的管理理论，变得鲜活而具体。比如，关于“创新管理”的章节，书中详细分析了谷歌、苹果等公司如何构建创新文化，以及他们的研发模式和产品发布策略，这让我对现代企业如何保持竞争力有了全新的认识。我对“战略联盟”和“企业并购”等章节尤为感兴趣，书中详细解释了这些复杂商业行为背后的逻辑和操作，并提供了很多值得思考的案例分析，这对于我们这些即将步入社会，了解商业世界运作的学生来说，极具价值。书中的语言风格比较现代，并且使用了大量的图表和数据来支撑观点，这使得信息传递更加直观有效。它并没有回避管理学中存在的挑战和争议，而是鼓励读者进行独立思考和批判性分析。这本书让我意识到，管理学并非仅仅是关于“如何管人”，它更是一门关于如何优化资源配置、驱动组织发展、以及应对不确定性的综合性学科。对于任何一个希望更深入了解现代商业社会运作的学生来说，这本《管理学原理（第2版）》无疑是一份不可多得的宝贵财富，它打开了我认识世界的另一扇大门。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是抱着“死马当活马医”的心态。我经营一家小型餐饮连锁，这两年生意一直不温不火，很多管理上的问题总是让头疼。听朋友推荐说这本书不错，就买来看看。结果，这本书真的给了我很多启发。它不是那种空谈理论的书，而是非常接地气。比如，关于“供应链管理”的那部分，里面讲到了如何优化采购、库存和配送，还有一些关于降低损耗的小技巧，对我们这种服务行业非常实用。我印象最深的是关于“客户关系管理”的章节，书中详细介绍了如何通过提升服务质量、个性化营销来提高客户忠诚度，还分享了几个成功案例，有的策略简单易行，我回去马上就尝试了一下，效果还不错。另外，关于“人力资源管理”的部分，也讲到了如何提高员工的积极性、降低离职率，这正好是我目前最头疼的问题。书中提到的“员工授权”和“绩效反馈”的方法，我回去打算在我的门店里试行一下。虽然这本书是“管理学原理”，但我感觉它更像一本“创业者和经营者的实用指南”。它让我看到了很多管理上的盲点，也给了我很多解决问题的思路。我之前一直认为管理就是管人，但这本书让我明白，管理是一个系统工程，涉及到方方面面。现在我非常有信心，通过学习和实践，能够把我的生意做得更好。

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。

评分☆☆☆☆☆

GCT考研复试要用，否则不买了。

评分☆☆☆☆☆

正版，内容就不需要说了

评分☆☆☆☆☆

书本好得很！帮助好！希望继续读下去！

评分☆☆☆☆☆

人物概述 村上春树[1]（むらかみ はるき村上春树 村上春树 ，Murakami Haruki），日本现代小说家，生于京都伏见区。毕业于早稻田大学第一文学部演剧科，亦擅长美国文学的翻译，是在日本与台湾乃至韩国相当受欢迎的作家。在中国大陆，由林少华翻译的村上小说风靡一时。2001年，上海译文出版社出版了简体中文版的村上春树全集。在台湾，村上的作品大多由赖明珠翻译、时报出版社出版。 村上春树也以自我训练跑长途马拉松、喜欢爵士乐、猫、古典音乐及美国作家弗·司各特·菲茨杰拉德闻名。 荣登作家富豪榜 2010年11月15日，2010第五届中国作家富豪榜子榜单“外国作家富豪榜”重磅发布，村上春树以十年1250万元人民币的版税收入排名第4位，引发广泛关注。 2011年11月21日，2011第六届中国作家富豪榜子榜单“外国作家富豪榜”发布，村上春树以620万元的年度版税收入，荣登外国作家富豪榜第4位。 个人趣闻 村上春树至29岁起才开始写小说，在过去七年内曾经想写什么却什么也写不出来。首作《且听风吟》写作动机源于某日观赏职棒球赛时于外野席喝啤酒，看到养乐多队洋将大卫·希尔顿（John David Hilton）击出一支二垒安打后的所见光景。村上称这是“一种契机刺激了心中的某种不寻常东西”让他投入写作。 爵士乐对村上春树写作风格的形塑有极大影响。“若没有迷醉于音乐，我可能不会成为小说家。” 每日早晨四点起便进行写作，至上午十点前终止当日的写作工作。“我没有一天不写作。随笔也好，翻译也罢。总是要写些什么。” 译者争议 中国海洋大学教授林少华汉译了不少村上春树作品，他还翻译过日本作家夏目漱石的《我是猫》、市川拓司的《相约在雨季》以及三岛由纪夫《丰饶之海》的最后一部《天人五衰》等。后由于出版社更换，由从翻译“海选”中拔得头筹的施小炜翻译了《当我谈跑步时谈些什么》、《1Q84》（BOOK1~3）而在中国台湾，据说赖明珠对村上春树作品的翻译也很有影响力，相比较而言，前者翻译要中国化一些，后者翻译则注重于保持原文的样貌，读者各有评判。施小炜多次指责林译本修饰过多漏洞百出，林对此避谈，在读者中也引起一定争议。另有繁体中文译者叶惠。 2人物生平于1949年1月12日出生在日本京都市伏见区，为国语教师村上千秋、村上美幸夫妇村上春树与妻子阳子 村上春树与妻子阳子 的长子。出生不久，家迁至兵库县西宫市夙川。“我生在关西长在关西，父亲村上千秋是京都一和尚之子，母亲村上美幸是船场一商家之女，可说是百分之百的关西种。自然每天讲的是关西方言。所受教育带有相当浓厚的地方主义色彩，认为关西以外的方言都是异端，使用‘标准语’的没一个地道之人。那是这样一个世界：棒球投球手则非村山莫属，食则清淡为主，大学则京大为贵，鳗鱼则烤制为上。”(《村上朝日堂的反击》) 申报》采访 2006年年初，村上春树凭借着《海边的卡夫卡》入选美国“2005年十大最佳图书”。而后，他又获得了有“诺贝尔文学奖前奏”之称的“弗朗茨·卡夫卡”奖。风头正健的村上春树，2006年在中国出版了新书《东京奇谭集》。只是喜好“匿名信”一样生活的村上春树，向来低调处世，不愿意接受中国媒体的采访。而这回，却破天荒地为《申报》开了绿灯，愿意接受越洋电邮采访，附加的条件是：有选择地回答。 写作《东京奇谭集》的过程中可有奇事发生？我记得不太清楚，但我想写作的过程没有什么特别的，也没有做什么奇特的事，完全跟平日一样。不过，为了集中精力，我待在出版社拥有的房子里闭门工作，花了很短的时间写成了这本书。 《奇谭》中的“奇事”由何而来？我只是将头脑中自由地浮现各种故事原封不动地变成文字写下来，并没有特地搜集什么“奇事”。写这次的短篇小说集，我决定以“奇事”为主题，所以就出现了很多“奇事”。 您在《天天移动的肾形石》一篇中谈到，从“小说家”变成“优秀的小说家”不是一件容易的事，您自己的这个变化发生在何时？ 我什么时候变成了“优秀的小说家”呢？这个问题我自己也不明白。我甚至不知道自己是不是真的成为了“优秀的小说家”。也可以认为，自己应该还有很多可以改进的余地。不过，当我在39岁写完了《挪威的森林》时，我有了一种“从今以后，从技术上说，大多数事物我都能写成文章了”的感觉。 读者注意到，《东京奇谭集》里有多位主人公在喝葡萄酒，这是否与你的爱好有关？ 20世纪80年代我曾在意大利住过几年，从那时起常喝葡萄酒。在日常生活中，我总是不加任何思考、平常地去喝。 读者同时注意到，您小说中的主人公正在聆听普朗克的音乐…… 关于Poulenc的音乐，我出版了一本《没有意义就没有摇摆》，

评分☆☆☆☆☆

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，非常好的书

评分☆☆☆☆☆

这本书写的浅显易懂，学习起来很方便。我看了这本书确实很好，学习之后有有不错的收获。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。希望有有更多的跟上时代的教材出现。

评分☆☆☆☆☆

最后我们问那怎么没有弄成敞篷车啊。