乐游全球·英语(旅行会话)

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实业之日本社海外版编辑部 编,潘寿君,宫静,潘丽 译
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出版社: 旅游教育出版社
ISBN:9787563724215
版次:1
商品编码:11164638
包装:平装
丛书名: 乐游全球 旅行会话
开本:32开
出版时间:2013-01-01
页数:317
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《乐游全球·英语(旅行会话)》精选日常沟通中必备的英语短句,详解使用方法,配以丰富例句,简单易学!从乘机出发到归来,一网打尽旅行途中最可能用到的英语会话,保证即学即用,沟通自如。场景会话后适时补充相关出行信息、旅游常识,内容贴心实用!中英词典、英中词典、度量衡等实用资料,可供出行随时参考。

目录

本书的使用方法
紧急情况
必备用语
你好!
谢谢!
是。/不是。
请~
请再说一遍,好吗?
多少?
在哪儿?
可以吗?
场景会话
突发事件
参考词典
附录
索引

用户评价

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在十三年的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的肩上的重担,当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革,此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革,范文之心得体会:教师读书心得。它对广大教师提出了全新的挑战,从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击,同时也存在一定的困惑。今年,我有时间阅读了《给教师的一百条建议》,给我感受颇深。书中用了很多的事例和体会,把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白,读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见,值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

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  读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题,这样带着问题去读,有利于边读边想,要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少,在阅读时常常需要借助拼音。初读时,读得不太连贯,注意力集中在如何读上,缺乏对读物内容的思考和理解,这就要求学生对读物内容进一步深入理解,要求学生边读边想,在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容,心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上,找出写得好的词、句、段,反复诵读和揣摩,达到熟读成诵的程度,使文章的语言内化为学生自己的语言。最后,每读完一篇文章或一本书,都要问问自己:增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。

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灵活。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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  培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!

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台风天,师傅还坚持送,辛苦了,谢谢

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书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。  

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