出版社： 暨南大学出版社
ISBN：9787566800855
版次：1
商品编码：11002330
包装：平装
丛书名： 补救性心理教育丛书
开本：16开
出版时间：2012-04-01
页数：230
正文语种：中文
具体描述
编辑推荐
《自闭症儿童的教育与干预》立足于自闭症儿童的教育与干预，从语言、智力、情绪、社会交往、日常生活技能、环境支持等方面，分别进行了阐述。这种内容上的分别阐述，只是为了写作的方便，在实际的教育和训练中，这些内容都是有机结合而成为一体的。在本书的撰写过程中，我们力求理论简明，方法实用，并注重材料的新颖性和内容的可读性，希望能带给自闭症儿童的父母和相关的教育工作者一些有益的启示。内容简介
《自闭症儿童的教育与干预》共分为八章，主要内容包括：自闭症概述、自闭症的诊断、自闭症儿童的语言教育与训练、自闭症儿童的智力开发、自闭症儿童的情绪调整与情感发展等。目录
第一章 自闭症概述第一节 自闭症的概念及成因
第二节 自闭症的主要症状
第三节 自闭症的常用干预方法
第二章 自闭症的诊断
第一节 自闭症的诊断流程与诊断标准
第二节 自闭症的常用诊断工具
第三节 自闭症与其他发展性障碍的鉴别
第三章 自闭症儿童的语言教育与训练
第一节 自闭症儿童的语言训练方法
第二节 自闭症儿童语言理解能力训练
第三节 自闭症儿童语言表达能力训练
第四章 自闭症儿童的智力开发
第一节 自闭症儿童智力开发的意义
第二节 自闭症儿童注意力与观察力的训练
第三节 自闭症儿童记忆力的训练
第四节 自闭症儿童想象力与思维力的训练
第五章 自闭症儿童的情绪调整与情感发展
第一节 了解自闭症儿童的情绪
第二节 自闭症儿童的情绪调整
第三节 自闭症儿童的情感发展
第六章 自闭症儿童的社会交往训练
第一节 以认知方法为基础的社会交往训练
第二节 以同伴为中介的社会交往训练
第三节 以电视示范和人际关系发展干预为主的社会交往训练
第四节 自闭症儿童社会交往训练的其他方法
第七章 自闭症儿童的日常生活技能训练
第一节 日常生活技能训练的一般方法
第二节 自闭症儿童的进餐训练
第三节 自闭症儿童的如厕训练
第四节 自闭症儿童其他生活技能的训练
第八章 自闭症儿童康复的环境支持
第一节 家庭环境支持
第二节 学校环境支持
第三节 社区环境支持
参考文献
后记
前言/序言
用户评价
评分
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评分 评分温森特注意到父亲已经白发苍苍,右眼皮耷拉。他的整个外表都因为年老而显得萎缩了,胡须也越发变得稀疏起来,与此同时,他先前那种"这就是我!"的自信神情,也已变成了"这是我吗?"的困惑窘态。
评分父母一定要懂的那些心理学 ，为了孩子应该多了解些知识
评分好。。。。。。。。。。。。。。。
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评分“农民与土地是不能截然分开的。”一天晚上，当他的母亲问及这点时，他解释说，“他们实际上就是两种泥巴，互相融合，互相依存，他们是同一内容的两种形式，原本是不可分的。”
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