普通高等教育“十二五”规划教材：机械设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安琦，顾大强 编

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• 十二五规划
• 工程图学
• 制造工艺
• 机械原理
• 设计基础
• 专业技术

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030216823

版次：1

商品编码：10985412

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-06-01

用纸：胶版纸

页数：447

字数：550000

编辑推荐

机械设计是机械类专业的重点核心课程，它的主要任务有两个方面，一是学习在普通工作条件下一般参数的通用零件和部件的原理、结构、材料、设计及选型方法；二是学习综合运用各种机械零件、各种机构的知识以及其他先修课程的知识，掌握设计机械传动装置和一般机器的方法。《普通高等教育“十二五”规划教材：机械设计》共分5篇。第1篇为机械设计总论具体包括了1～4章，分别为绪论，机械零件的强度和设计准则、疲劳设计，机械零件的摩擦、磨损、润滑及密封。第2篇为联接设计具体包括了5～7章，分别为轴毂设计、螺纹联接设计、其他联接设计。第3篇为传动设计，具体包括了8～11章，为带传动设计、齿轮、蜗杆、链的传动设计。第4篇为轴系零部件设计，具体包括12～15章，为轴的设计、滑动轴承、滚动轴承设计、联轴器和离合器。第5篇为其他零件及整机设计，具体包括16～18章，为弹簧、结构设计与机架设计、整机设计和现代设计方法简介。

内容简介

《普通高等教育“十二五”规划教材：机械设计》以传授机械设计思想为主，强调设计的过程和设计能力的培养。主要介绍机械设计的基本理论、常用机械零件的原理和设计方法，以及典型整机设计过程和具体设计方法。全书力求做到逻辑清晰、层次分明，便于学生对知识点的理解和掌握。主要特点有：强化基本原理、基本设计方法；对于具体的机械零部件设计，注重知识逻辑顺序；强化对设计步骤的介绍；对关键知识点和要求掌握的程度进行了明确的说明；对机械设计课程的教学内容进行了界定；增加了一章关于整机设计方法的内容。本书可供普通高等院校机械类各专业学生作为教材使用，也可供工程技术人员自学参考。

目录

前言
基本符号表
第1篇 机械设计总论
第1章 绪论
1.1 机器与机械零件的基本概念
1.2 机械设计的要求和设计程序
1.3 机械零件的设计要求和设计过程
1.4 零件的计算方法和标准化原理
1.5 机械设计学科现状和对设计人员的要求
本章学习要求
本章习题
第2章 机械零件的强度和设计准则
2.1 机械零件的载荷和应力
2.2 机械零件计算的准则
2.3 机械零件的失效方式及提高强度的一般方法
2.4 机械零件的三种表面强度
2.5 机械零件的刚度和改进措施
2.6 机械零件的振动稳定性和冲击强度
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第3章 机械零件的疲劳设计
3.1 疲劳破坏的过程及断面特征
3.2 材料的疲劳特性曲线
3.3 影响零件疲劳强度的系数
3.4 机械零件的疲劳极限应力图
3.5 机械零件的疲劳安全系数计算方法
3.6 线性疲劳损伤积累假说及其应用
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第4章 机械零件的摩擦、磨损、润滑及密封
4.1 摩擦原理
4.2 磨损
4.3 润滑材料
4.4 机械零件的润滑方式
4.5 流体润滑原理及方法
4.6 密封装置
本章学习要求和知识点小结
本章习题

第2篇 联接设计
第5章 轴毂联接
5.1 键联接
5.2 花键联接
5.3 销联接
5.4 成形联接
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第6章 螺纹联接设计
6.1 螺纹类型和主要参数
6.2 螺纹联接和螺旋传动的主要类型
6.3 螺纹联接的性能等级、材料和精度
6.4 螺栓联接的拧紧和防松
6.5 螺栓联接的强度计算
6.6 螺栓组联接设计
6.7 提高螺栓联接强度的措施
6.8 螺旋传动设计
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第7章 其他联接设计
7.1 铆接
7.2 焊接
7.3 胶接
7.4 过盈配合联接
本章学习要求
本章习题

第3篇 传动设计
第8章 带传动设计
8.1 带传动的特点
8.2 带的型号和带轮结构
8.3 带传动几何计算及力学分析
8.4 弹性滑动、打滑和滑动率
8.5 带传动的疲劳强度计算
8.6 传动参数的确定和带传动设计过程
8.7 平带传动设计
8.8 带传动的张紧装置
8.9 其他带传动简介
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第9章 齿轮传动设计
9.1 齿轮传动的特点
9.2 齿轮传动的失效形式与计算准则
9.3 齿轮材料
9.4 齿轮传动的受力分析
9.5 齿轮传动的计算载荷
9.6 标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算
9.7 斜齿圆柱齿轮传动的强度计算
9.8 直齿锥齿轮传动计算
9.9 齿轮传动的润滑和效率
9.10齿轮结构设计
9.11其他齿轮传动简介
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第10章 蜗杆传动设计
10.1 概述
10.2 蜗杆传动的失效形式、材料选择和结构
10.3 普通圆柱蜗杆传动的基本参数
10.4 圆柱蜗杆传动几何尺寸计算
10.5 蜗杆传动的受力分析和效率计算
10.6 圆柱蜗杆传动的强度计算
10.7 圆柱蜗杆传动的润滑和热平衡计算
10.8 圆柱蜗杆传动的设计步骤
10.9 提高普通圆柱蜗杆传动性能的措施
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第11链传动设计
11.1 链传动的特点
11.2 传动链结构
11.3 链轮结构和材料
11.4 链传动的运动特性
11.5 链传动的受力分析
11.6 滚子链传动的失效形式及计算方法
11.7 滚子链传动的设计步骤和主要参数的确定
11.8 齿形链传动设计
11.9 链传动的布置、张紧和润滑
本章学习要求和知识点小结
本章习题

第4篇 轴系零部件设计
第12章 轴的设计
12.1 概述
12.2 轴的结构设计
12.3 轴的强度设计计算
12.4 轴的刚度计算
12.5 轴的临界转速
12.6 提高轴强度的常用措施
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第13章 滑动轴承设计
13.1 概述
13.2 径向滑动轴承的结构特点
13.3 滑动轴承的材料
13.4 滑动轴承的润滑材料
13.5 滑动轴承的润滑方式
13.6 非液体润滑滑动轴承的计算
13.7 液体动压形成原理及基本方程
13.8 液体动压径向滑动轴承承载能力计算
13.9 径向滑动轴承的有关性能参数计算与选择
13.10其他形式的滑动轴承简介
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第14章 滚动轴承设计
14.1 概述
14.2 滚动轴承的主要类型、特点和代号
14.3 滚动轴承的类型选择
14.4 滚动轴承的工作情况分析
14.5 滚动轴承的寿命计算
14.6 滚动轴承的静强度计算
14.7 滚动轴承的组合结构设计
14.8 特殊滚动轴承简介
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第15章 联轴器和离合器
15.1 联轴器的作用及分类
15.2 刚性联轴器
15.3 挠性联轴器
15.4 离合器的作用及分类
15.5 嵌合式离合器
15.6 摩擦式离合器
15.7 其他离合器
本章学习要求和知识点小结
本章习题

第5篇 其他零件及整机设计
第16章 弹簧
16.1 概述
16.2 圆柱螺旋压缩（拉伸）弹簧的几何参数和特性线
16.3 圆柱螺旋弹簧的设计计算
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第17章 结构设计与机架设计
17.1 结构设计
17.2 机架零件设计
本章学习要求和知识点小结
本章习题
第18章 整机设计和现代设计方法简介
18.1 整机系统设计
18.2 设计的检查
18.3 现代设计方法简介
本章习题
参考文献

前言/序言

机械设计原理与应用：面向智能制造时代的基础构建 本书聚焦于现代机械设计领域的核心理论、先进方法以及在当前智能制造浪潮下的实际应用，旨在为读者提供一套扎实、前沿且实用的设计知识体系。 本书的内容涵盖了从传统机械原理的深化理解到前沿的数字化设计工具的掌握，强调理论与实践的紧密结合，尤其关注如何在新一代信息技术驱动下的工程实践中进行高效、创新的机械系统设计。 第一部分：机械设计的基础理论与分析 本部分深入剖析了机械系统设计所依赖的力学、材料学和运动学基础。内容不仅复习了经典的应力分析、强度校核和刚度计算，更引入了现代工程中的可靠性设计、疲劳寿命预测的概率模型和非线性有限元分析的基础概念。 材料科学与性能优化： 详细讨论了结构钢、特种合金、复合材料以及新兴高分子材料的微观结构、宏观力学性能及其在特定工况下的适用性。重点解析了材料的蠕变、应变率敏感性以及环境对材料性能的影响。 运动学与动力学基础： 超越平面机构分析，深入探讨了复杂空间机构的运动学逆解与正解求解方法，以及多自由度系统的振动分析。引入了拉格朗日方程在复杂机械系统动力学建模中的应用，强调对机械系统瞬态响应和稳态特性的精确预测。 可靠性与优化设计： 详述了基于概率理论的故障模式与影响分析（FMEA）在设计初期的应用。介绍了拓扑优化、尺寸优化和参数化建模在提升结构效率和减轻重量方面的具体流程和案例，强调在满足性能约束下的最优资源配置。 第二部分：典型机械零部件的深化设计与计算 本章是机械设计的核心，侧重于对标准机械传动和连接元件的设计、计算、失效模式分析及选型。内容深度显著高于基础教材，旨在培养工程师在复杂工况下进行“非标”或优化设计的能力。 连接技术与装配： 详细阐述了螺纹连接的预紧力控制、疲劳失效预防，以及焊接结构中的残余应力分析与无损检测技术。特别关注了新型连接件如铆接、胶接在轻量化结构中的应用评估。 轴系与滚动轴承设计： 不仅包括了轴的强度校核和临界转速计算，更侧重于轴承的动态特性分析，如润滑膜的建立、温升控制及轴承系统的动态平衡设计。讨论了高速精密机械中气膜轴承和磁悬浮轴承的应用前景。 齿轮传动系统： 深入讲解了渐开线、摆线等复杂齿形的几何特性。重点在于高精度齿轮的制造误差对啮合性能的影响、齿面接触应力的动态分析，以及在极端载荷或高速工况下的齿面强度提升技术。 摩擦、磨损与润滑： 系统阐述了摩擦学理论，包括边界润滑、流体动力润滑的数学模型。设计环节中，着重于摩擦副材料的选择、密封技术的设计与流体动力学计算，以实现低功耗和长寿命运行。 第三部分：现代机械设计方法与数字化工具 本部分紧跟工程技术前沿，介绍了如何利用计算机辅助手段进行高效、智能的设计与验证。 计算机辅助设计（CAD/CAE）集成： 详细介绍了参数化建模（Parametric Modeling）和直接建模（Direct Modeling）在复杂曲面和装配体设计中的优势与局限。重点讲解了如何利用商用有限元分析（FEA）软件（如ANSYS/Abaqus）进行多物理场耦合分析，包括热-固耦合、流体-结构相互作用（FSI）。 设计自动化与知识工程： 探讨了如何将设计规则、约束条件和经验知识转化为可执行的算法。介绍了基于知识的系统（KBS）在初步方案生成和约束检查中的应用，为实现设计流程的半自动化打下基础。 增材制造（3D打印）对设计的影响： 专门设立章节讨论了增材制造（Additive Manufacturing, AM）的工艺特性（如选区激光熔化SLM、电子束熔化EBM）如何颠覆传统的设计范式。内容包括点阵结构设计、拓扑优化结果的后处理与制造可行性评估（DFM for AM）。 第四部分：面向系统集成的机电一体化设计 现代机械系统不可分割地与电子和控制系统集成。本部分关注如何从系统层面进行机械设计决策。 机构的驱动与控制接口： 讨论了伺服电机、步进电机、液压与气动执行器的选型原则，重点在于理解执行器的动态响应特性（如带宽、刚度）对整个机械系统控制精度的影响。 传感与数据采集： 讲解了用于状态监测（Condition Monitoring）的传感器（如加速度计、应变片、接近开关）的安装位置选择、信号调理与抗干扰设计，确保数据采集的准确性和实时性。 系统集成与热管理： 强调在设计阶段就需考虑整体系统的热平衡。如何设计有效的散热路径、选择导热材料，以及利用CFD（计算流体力学）辅助进行散热器和流道设计，是保障高功率密度设备稳定运行的关键。 本书特点： 深度与广度并重： 在覆盖传统机械设计全要素的基础上，大幅深化了材料选择、失效分析和优化设计的内容，以适应现代工程的复杂性。 强调前沿技术融合： 将智能制造、增材制造、多物理场仿真等最新技术融入到零部件和系统设计流程中，确保读者掌握面向未来的设计理念。 案例驱动学习： 每一个理论点都配有详细的工程案例分析，展示从需求定义、理论计算、软件仿真到最终实现的完整设计路径。 本书适合于机械工程、车辆工程、航空航天工程等相关专业的高年级本科生、研究生，以及致力于从事高端装备研发、产品结构升级的工程师作为专业进阶和案头参考。通过学习，读者将能独立承担复杂机电系统的创新性设计工作。

评分☆☆☆☆☆

书中对于图示和例题的解析力度，我个人认为是不够的。尤其是在讲解一些复杂机构的运动分析或强度校核时，文字描述往往冗长且晦涩，依赖于一张张看不出深意的示意图。举个例子，当讲解到某个关键的受力点或临界状态时，图上只是简单地画了一个箭头，却缺乏足够的文字说明来解释为什么这个点是关键，或者计算过程中那些看似微小的假设是如何影响最终结果的。很多时候，我不得不去网络上搜索相关的教学视频或者其他辅助资料，才能真正理解教材上那个“不言自明”的步骤。这种对基础理解环节的“跳跃式”处理，对于自学者来说是极其不友好的，它假设读者已经具备了相当高的机械制图基础和物理直觉，这对于很多跨专业或者基础薄弱的学生来说，无疑设置了不必要的障碍，降低了学习的效率和体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织逻辑，坦白说，有些过于“学院派”和“教科书式”了，它更像是一部严谨的理论手册，而非一本引导实践的工具书。讲解的顺序总是先抛出一个宏大的理论体系，然后才是具体的工程应用案例，这种自上而下的推导过程，对于初学者来说，门槛实在太高了。我常常在学习一个具体的设计步骤时，需要不断地前后翻阅，去寻找支撑这个步骤的那个基础公式或者定义，感觉知识点之间缺乏平滑的过渡和必要的铺垫。更让人沮丧的是，书后习题的设置，似乎更侧重于对书本概念的机械性复述和套用，很少有那种需要综合运用多个章节知识、贴近真实工程挑战的开放性问题。这使得在合上书本，试图去独立构思一个设计方案时，会有一种“学了很多，但不知如何下手”的迷茫感，知识点像是被切割成了孤立的碎片，没有被有效地整合起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是一言难尽，封面那种老旧的配色和排版，让人一眼就觉得是上个世纪的产物。拿到手里的时候，纸张的手感也相当粗糙，油墨味儿有点重，翻开目录，那密密麻麻的章节标题，虽然内容量看起来很扎实，但整体的视觉体验实在算不上愉悦。我原本期待能看到一些现代出版物中常见的清晰图示和简洁的版式设计，但很遗憾，里面大量采用的黑白线条图，虽然在理论上是清晰的，但在实际阅读中，尤其是涉及到复杂机构的剖面图时，总是需要反复辨认才能搞清楚各个零件的相对位置和运动关系，这极大地分散了我的注意力。教材的字体选择也比较保守，行距和字距都比较紧凑，长时间阅读下来，眼睛很容易感到疲劳，感觉设计者在追求信息密度的同时，完全忽略了读者的阅读舒适度，这对于一本需要反复研读的专业教材来说，无疑是一个巨大的减分项。如果能换上更柔和的纸张，多采用一些彩色印刷来区分不同的受力面或者材料特性，学习起来的效率和兴趣度都会大大提升。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本教材在处理一些前沿或更新技术方面显得有些滞后，我理解作为国家规划教材需要保持一定的稳定性，但这并不意味着可以完全回避行业内近年来的重大变革。例如，在材料选择的部分，对于新型复合材料的性能分析和应用案例介绍得非常简略，更多篇幅依然集中在传统的钢材和铸铁；而在计算方法上，对有限元分析（FEA）等现代设计优化工具的提及也仅仅是点到为止，缺乏深入的指导，似乎默认读者会从其他地方自行学习这些软件操作。在机械设计这个日新月异的领域，如果一本权威教材不能及时反映工具和材料的进步，那它对读者的指导价值就会大打折扣。我希望看到更多关于智能制造、增材制造对传统设计思维带来的冲击与融合的探讨，而不是停留在几十年前的标准流程中打转，这让我在面对实际工作中的新挑战时，感觉这本书提供的知识框架有些“过时”了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，带着一种不容置疑的权威感，但这种权威感却常常与教学上的亲和力相悖。行文用词非常正式，充满了书面语和大量的专业术语堆砌，仿佛作者的首要目标是完成一份严谨的学术报告，而非有效地向学习者传授知识。在关键概念的引入处，我更期待看到一些生活中的类比或者工程中的趣闻轶事来帮助我们快速建立感性认识，但这本书几乎完全回避了这种“软性”的教学方法，全程保持着一种冷峻的、纯粹的理论陈述姿态。这导致在学习过程中，我始终感觉与书本之间隔着一层冰冷的屏障，很难产生共鸣。如果能稍微注入一些更具引导性、更具对话感的语言，将那些抽象的公式和概念与现实世界的运作联系起来，我相信对于提升学习的参与度和记忆深度会有显著的帮助，现在的感觉更像是在啃一本干燥的字典。

评分☆☆☆☆☆

对书是没什么好感，太厚了看着不方便，但要用没法啊，京东快递是蛮给力

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

很好的一本书 在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？

评分☆☆☆☆☆

强化设计基础知识和技能，蛮详细的

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

以前一直在新华书店买书，一分钱都不优惠

评分☆☆☆☆☆

终于买到了 好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过了5分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘不能热插拔，必须要重启。”那个阿姨好像没听见，还在坚持已见。我提出：“妈妈，我们不要在这家店卖了吧！又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍，同意了。我们把东西一放，就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长，还有店员素质之差。你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。

评分☆☆☆☆☆

现在在京东买书，加上活动，每本书大约5折收的

评分☆☆☆☆☆

西方数学文化理念传播译丛高观点下的初等数学（全3册）这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[德]克莱因写的西方数学文化理念传播译丛高观点下的初等数学（全3册）也就打消了我的犹豫.简单的看了下菲利克斯克莱因是19世纪末20世纪初世界最有影响力的数学学派哥廷根学派的创始人，他不仅是伟大的数学家，也是现代国际数学教育的奠基人、杰出的数学史家和数学教育家，在数学界享有崇高的声誉和巨大的影响。本书是克莱因根据自己在哥廷根大学多年为德国中学数学教师及在校学生开设的讲座所撰写的基础数学普及读物。该书反映了他对数学的许多观点，向人们生动地展示了一流大师的遗风，后被译成多种文字，是一部数学教育的不朽杰作，影响至今不衰。全书共分3卷。第一卷算术，代数、分析第二卷几何第三卷精确数学与近似数学。克莱因认为函数为数学的灵魂。应该成为中学数学的基石，应该把算术、代数和几何方面的内容，通过几何的形式用以函数为中心的观念综合起来强调要用近代数学的观点来改造传统的中学数学内容，主张加强函数和微积分的教学，改革和充实代数的内容，倡导高观点下的初等数学意识。在克莱因看来，一个数学教师的职责是应使学生了解数学并不是孤立的各门学问，而是一个有机的整体基础数学的教师应该站在更高的视角（高等数学）来审视。理解初等数学问题，只有观点高了，事物才能显得明了而简单一个称职的教师应当掌握或了解数学的各种概念、方法及其发展与完善的过程以及数学教育演化的经过。他认为有关的每一个分支，原则上应看做是数学整体的代表，有许多初等数学的现象只有在非初等的理论结构内才能深刻地理解。本书对我国从事数学学习和数学教育的广大读者具有较好的启示作用，用本书译者之一，我国数学家、数学教育家吴大任先生的话来说，所有对数学有一定了解的人都可以从中获得教益和启发，此书至今读来仍然感到十分亲切。这是因为，其内容主要是基础数学，其观点蕴含着真理。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段第一部分算术第一章自然数的运算让我们从算术的基础即正整数的运算讲起。就像以后各章一样，我们先提出中学里是怎样处理这些内容的，再讲从高等数学观点看它们意味着什么。1.1学校里数的概念的引入我只限于做一些简单的提示。这将使你们回忆起自己是怎样学到数的概念的。我这样讲的目的，当然不是像中学讲习班那样，为了把你们领进教学之门，而仅仅是为了摆出我们据以进行评论的材料。教小孩学会整数的性质，学会整数的运算，再使他们彻底掌握，这