具体描述
内容简介
《口腔护理操作流程》为中国医科大学口腔护理部总结多年工作经验并结合国外先进护理技术编写而成。针对每种临床治疗介绍相应的物品准备、治疗过程及护理和健康教育，还在每种治疗的最后加入了拓展学习内容，让护士进一步学习各类口腔疾病的概念、适应证及目的。《口腔护理操作流程》可以更好的指导护士配合医生完成各类口腔疾患的治疗。作者简介
高玉琴，日本旭川医科大学护理系护理管理专业硕士。现任中国医科大学附属口腔医院护理部主任，沈阳市护理学会口腔护理分会主任委员目录
第一章 牙体牙髓病病人的护理一、 窝洞充填术的护理
二、 复合树脂修复术的护理
三、 根管治疗术的护理
四、 机用镍钛器械使用的护理
五、 热牙胶根管充填术的护理
六、 显微根管治疗术的护理
七、 根尖外科手术的护理
八、 活体组织切取检查术的护理
九、 牙齿冷光美白的护理
十、四手操作护理技术
第二章 牙周病病人的护理
一、 牙周病的治疗计划及护理
二、 龈上洁治术的护理
三、 牙周病手术的护理
四、 牙周病病人的健康教育
第三章 口腔黏膜病病人的护理
一、 超声雾化疗法治疗唇炎等黏膜病的护理
二、 局部封闭治疗口腔黏膜病的护理
第四章 儿童口腔病病人的护理
一、 窝沟封闭术的护理
二、 活髓切断术的护理
……
前言/序言
用户评价
我是一个比较注重生活品质的人，一直相信细节之处更能体现一个人的生活态度。所以，对于《口腔护理操作流程》这本书，我的期待点在于它能否帮助我将口腔护理这件事，从一项“例行公事”提升到一种“精致生活方式”的层面。我希望这本书不仅仅提供基础的清洁方法，更能融入一些文化和美学上的考量。比如，书中是否会提及不同地域或者文化背景下，人们对口腔护理的独特理解和实践？是否会介绍一些能够提升口腔护理仪式感的产品或方法？我尤其对牙膏的选择和使用有疑问，市面上琳琅满目的牙膏，到底哪种最适合我，不同的成分又有什么样的功效？我也希望这本书能够帮助我理解，如何通过精心的口腔护理，来展现出一种健康、积极的生活态度，让我的笑容不仅仅是干净，更是充满活力和魅力的。我希望通过这本书，我能够拥有一套属于自己的、充满个性和品味的口腔护理体系，让每一次的护理都成为一种享受，而不是负担。
评分我一直认为，拥有健康的牙齿和清新的口气，是一个人自信的重要来源。所以，当我看到《口腔护理操作流程》这本书时，我毫不犹豫地想要深入了解。我希望这本书能够教会我一些关于如何提升口腔整体美观度的技巧，不仅仅是清洁，更包括如何让牙齿看起来更健康、更有光泽。我期待书中能够介绍一些关于牙齿美白的方法，但更重要的是，希望这些方法是安全有效的，并且能够长期保持效果。我也想了解如何通过日常的护理，让牙齿的珐琅质更加坚固，从而减少蛀牙的风险。此外，对于口臭这个问题，我希望这本书能够提供一些深层次的解决方案，而不是简单的掩盖。我希望它能帮助我找到口臭的根源，并给出系统性的改善建议，让我能够拥有持久清新的口气，在与人交流时更加自信从容。这本书的“操作流程”这个名字，让我觉得它会提供非常具体、实用的指导，我希望它能让我真正掌握一套科学有效的口腔护理体系，从而拥有一个不仅健康，而且更加美观迷人的笑容。
评分我最近一直在思考一个问题，那就是如何才能让我的牙齿保持长久的健康和亮白。我见过一些人，他们的牙齿即使年纪大了，依然洁白整齐，看起来非常有活力，而我自己的牙齿，虽然不算差，但总觉得不够理想，有时候吃点甜食就容易感到牙齿敏感，或者刷完牙一段时间后，又会觉得牙齿表面有一层薄薄的垢，需要再次清洁。所以，当我看到这本《口腔护理操作流程》时，我立刻被它吸引了。我希望这本书能教会我一些更深层次的口腔护理知识，不仅仅是基础的刷牙，而是能够触及到牙齿美白、牙齿强化等方面。比如，是否有更有效的日常清洁方法，能够去除牙齿上的色渍，让牙齿恢复自然的亮白？书中是否会介绍一些天然的或者非侵入性的美白技巧，避免使用那些可能对牙釉质造成损害的产品？我也很想了解关于牙齿强化的知识，比如哪些食物有助于增强牙齿的珐琅质，又有哪些习惯会对牙齿造成伤害。总而言之，我希望这本书能为我提供一个全方位的口腔健康指南，帮助我从根本上解决牙齿问题的困扰，不仅让我的牙齿更健康，也让我的笑容更加灿烂自信，在社交场合中能更自在地展现自己，不再因为担心牙齿问题而有所顾忌。
评分我对这本《口腔护理操作流程》的期待，更多是源于我对“细节决定成败”的信条。我一直觉得，很多时候我们对口腔健康的忽视，并非因为我们不重视，而是因为我们根本不知道那些“细节”在哪里。比如，我刷牙的时候，总是习惯性地从一边开始，然后机械地重复，从来没有想过刷牙的顺序是否有讲究，是否会漏掉某些区域。我也曾经尝试过使用牙线，但总感觉自己用得不对，有时候反而会刮伤牙龈，反而不敢继续用了。所以我特别希望这本书能够像一位经验丰富的口腔科专家一样，为我揭示那些隐藏在日常口腔护理中的“技术细节”。我希望它能详细地讲解不同部位牙齿的清洁要点，比如后牙的清洁技巧，牙缝的彻底清洁方法，以及舌苔的清洁与护理。同时，我也想了解关于牙缝清洁工具的正确使用方法，不仅仅是牙线，还有牙缝刷，以及它们的适用范围。我希望这本书能够提供一些图文并茂的演示，让我能够直观地学习到每一个操作的要领，并且能够切实地在我的日常护理中运用起来，让我感觉自己每一次的刷牙，每一次的牙缝清洁，都是一次真正有效、有针对性的护理，而不是流于形式，从而达到提升口腔整体健康水平的目标，让我不再为那些小小的口腔问题而烦恼。
评分我最近对“微创”和“预防”这两个概念在口腔护理领域的应用越来越感兴趣。我知道随着科技的发展，很多口腔问题都可以通过微创的方式得到解决，但我的想法是，如果能够通过更科学的日常护理，将这些问题扼杀在萌芽状态，那才是最理想的状态。所以，我希望《口腔护理操作流程》这本书能够在这方面提供一些前沿的见解。我期待书中能够介绍一些最新的口腔护理科技产品或者方法，比如新型的电动牙刷、口腔冲洗器，或者一些能够帮助修复早期牙釉质损伤的产品，并且详细讲解它们的使用方法和效果。同时，我也希望这本书能够强调预防的重要性，详细阐述如何通过日常的精细化护理，来避免一些常见的口腔疾病，比如牙菌斑的形成、牙结石的堆积，以及牙龈的萎缩等。我希望通过这本书的学习，我能够成为自己口腔健康的“首席执行官”，能够主动地、科学地管理自己的口腔健康，将那些潜在的风险降到最低，从而实现长期的口腔健康和舒适。
评分这本书我真的是抱着极大的好奇心和期待翻开的，毕竟“口腔护理操作流程”这个名字听起来就非常实用，我一直觉得自己对口腔清洁的理解还停留在小学科学课的层面，最多就是刷牙吐泡泡，然后可能偶尔用一下牙线，但总觉得哪里不对劲，比如刷牙时候牙龈出血，或者感觉嘴里总有挥之不去的气味，这些小问题长期困扰着我，让我觉得自己的口腔健康状况堪忧。我特别希望这本书能像一位经验丰富的牙医一样，手把手地教我如何正确地清洁牙齿的每一个角落，如何区分不同类型的牙刷和牙膏，以及它们各自的优缺点，还有牙线、冲牙器、漱口水这些辅助工具，我一直不知道该如何选择，也不知道它们到底有什么实际效果。这本书的出现，给了我一个系统学习的机会，我期待它能解答我关于刷牙技巧的困惑，比如究竟该用多大的力气，刷牙的时间又该多久，刷牙的顺序是否也有讲究。同时，我也对牙龈护理的部分充满期待，毕竟牙龈健康是整个口腔健康的基础，如果牙龈出了问题，其他的护理也就无从谈起。我希望作者能深入浅出地讲解牙龈炎、牙周病等常见口腔问题的成因和预防方法，并且提供一些居家可以进行的简单护理步骤，让我能够在家也能像在牙科诊所一样，进行专业的口腔清洁和保养，从而远离那些恼人的口腔小毛病，拥有真正健康自信的笑容。
评分我作为一个长期受牙齿敏感困扰的人，对《口腔护理操作流程》这本书的期待值可谓是非常高。每次吃冷热酸甜的东西，牙齿都会一阵刺痛，让我非常难受，也影响了我的饮食选择。我一直怀疑是自己的口腔护理方法不够科学，或者是一些日常习惯导致了牙齿敏感的加剧。所以我非常希望这本书能够详细地解释牙齿敏感的成因，并且提供一些能够有效缓解和预防的方法。我期待书中能够介绍一些针对敏感牙齿的特殊护理技巧，比如如何选择合适的牙膏和牙刷，刷牙时有哪些需要特别注意的地方，以及是否有一些特殊的漱口水或者牙齿修复产品能够帮助改善我的状况。同时，我也希望这本书能让我了解，除了刷牙之外，还有哪些因素会影响牙齿的健康，比如饮食习惯、生活方式等，并且能够提供一些针对性的建议，帮助我从根本上解决牙齿敏感的问题，让我能够重新享受美食，不再因为牙齿的问题而感到痛苦和限制，恢复正常的生活品质。
评分说实话，我平时对口腔护理这件事，一直都是比较随意的。每天早上起来和晚上睡前象征性地刷两下，感觉差不多就行了。但最近，我身边的朋友们开始频繁地讨论起看牙医、洗牙、甚至牙齿矫正这些话题，让我开始反思自己的口腔健康状况。我发现自己有时候刷牙会流血，而且嘴巴里总是有股淡淡的异味，自己闻不太出来，但有时候会担心别人能闻到，这让我感到有些尴尬。所以，我抱着一种“亡羊补牢”的心态，希望能从这本书里学到一些真正有效的口腔护理知识，能够弥补我之前疏忽的不足。我非常期待书中能提供一些关于如何正确识别和处理牙龈出血的方法，毕竟这不仅仅是小问题，可能是牙龈健康的警示信号。同时，我也希望能学到如何从源头上解决口腔异味的问题，而不是仅仅依靠漱口水来掩盖。这本书的“操作流程”几个字，对我来说非常有吸引力，我希望它能像一本食谱一样，一步一步地指导我如何完成一系列的口腔清洁和护理步骤，让我能清晰地知道在什么时候、用什么工具、以怎样的方式来照顾我的牙齿和牙龈。我希望通过这本书的学习，能够让我对自己的口腔健康有一个全新的认识，并且掌握一套系统、科学的护理方法，从而拥有一个更加健康、清爽的口腔环境。
评分我一直对口腔的“微生态”这个概念很感兴趣，虽然不是很专业，但我隐约觉得，口腔的健康不仅仅是牙齿和牙龈本身，还包括那些看不见的微生物群体。所以，当我看到《口腔护理操作流程》这本书时，我立刻联想到了这方面的内容。我希望这本书能够深入浅出地解释口腔微生态的平衡对整体口腔健康的重要性，以及我们日常的口腔护理行为，比如刷牙、使用漱口水等，是如何影响这个微生态的。我期待书中能够介绍一些能够维护和调节口腔微生态平衡的护理方法，比如益生菌漱口水，或者一些能够促进口腔有益菌生长的食物。同时，我也想了解，如果口腔微生态失衡，可能会引发哪些问题，以及如何通过科学的手段来纠正。我希望这本书能够为我提供一种全新的视角来看待口腔护理，不仅仅关注表面的清洁，更能关注深层的健康，让我能够从微观的角度，去呵护我的口腔，从而达到更持久、更根本的健康效果。
评分我一直以来都对医学科普类的书籍情有独钟，尤其是那些能够直接解决我们日常生活中实际问题的读物。我之所以对《口腔护理操作流程》这本书充满兴趣，是因为我深知口腔健康对于整体健康的重要性，但同时也意识到，在日常生活中，很多人对口腔护理的认知存在着误区，或者说，只是停留在一些比较基础的层面。我希望这本书能够像一本权威的口腔健康百科全书，为我提供一套科学、系统、可操作的口腔护理方案。我特别期待书中能够深入地探讨不同年龄段人群的口腔护理需求，以及针对一些特殊人群，比如孕妇、糖尿病患者、或者正在进行正畸治疗的人，他们应该如何进行更科学、更个性化的口腔护理。我希望这本书能够解释清楚，为什么有些人即使每天刷牙，牙齿还是容易出现问题，而有些人则能够保持长久的健康。我也想了解更多关于口腔疾病的预防知识，不仅仅是蛀牙，还有牙周病、口腔溃疡等，并且希望书中能够提供一些切实可行的居家护理方法，让我能够在日常生活中就有效地预防这些疾病的发生，从而减少去看牙医的次数，也降低医疗费用，实现健康管理的主动性。
评分v 就看看个人崇拜零零落落美女
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分描述的很清晰
评分"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"
评分熬夜读口腔护理操作流程,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 《口腔护理操作流程》为中国医科大学口腔护理部总结多年工作经验并结合国外先进护理技术编写而成。针对每种临床治疗介绍相应的物品准备、治疗过程及护理和健康教育，还在每种治疗的最后加入了拓展学习内容，让护士进一步学习各类口腔疾病的概念、适应证及目的。《口腔护理操作流程》可以更好的指导护士配合医生完成各类口腔疾患的治疗。%D%A%D%A纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 “最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”（[英] 塞缪尔.斯迈尔）。“读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。”（[德] 歌德）。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分介绍详细，很实用！操作一目了然！
评分没啥说的，各种完美~XD
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