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评分人们关心听力问题,主要是所不到,难于学习、交流。听力损失导致认知、言语、语言、及心理发育等功能障碍。听力损失是一个不同的原因、不同部位、不同病变所导致的症状。全世界有2.5亿人患有中度以上的听力损失。我国第二次残疾人抽样调查(2006年)的数据显示,我国有听力残疾人2780万,其中单纯听力残疾人2004万,占残疾人总数的24.16%,多重残疾中有听力残疾的776万,言语残疾127万。因此,听力学工作者还有很多临床和基础研究工作要做。20世纪50年代以来,区分耳蜗和蜗后病变所致的听力损失的听力学检查和对中枢听神经系统的听力学检查,听诱发电位、导抗测试和耳声发射的临床应用,使有关听力损失的病变部位、性质的诊断日趋完善。临床听力学检查采用评价听力的不同方法和策略,来评估听力障碍的类型和程度,以此为依据寻找导致听力障碍的原因,对于听力障碍的诊断具有重要价值。相应检查的结果,如纯音听阈、言语测听、声反射、耳声发射(OAEs)以及听觉诱发电位等,可以帮助验证临床耳科学的检查发现,同时还可以作为量化评价疗效的方法。
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评分听力学是研究人类生理和病理状态下听觉功能的科学。听觉系统具有高灵敏度、高度的频率选择性、快速的时间处理及宽的动态范围。其高灵敏度表现在可以精确灵敏地调谐,可以察觉到非常低强度的声音信号。临床医学对各种导致耳聋疾病的诊断、药物和手术治疗以及听力康复的进展,以及服务于医疗单位的临床听力学工作者与服务于康复-特教单位的教师、助听设备研制与电声科技工作者之间的沟通商讨,使听力残疾的诊断和听力康复工作增添了新的观念和新技术。《临床听力学(第2版)》分基础篇和临床篇两篇,共二十六章,主要内容包括听觉系统的解剖及生理学基础,前庭系解剖与生理功能,纯音听阈测定,言语测听,声导抗测试,耳声发射,中枢听功能检查,毛细胞换能过程的生理和病理生理,新生儿听力筛查,噪声性耳聋,老年性耳聋,耳毒性药物引起的耳聋,听处理和中枢听处理障碍,助听器的原理及临床选配,人工耳蜗的原理及临床应用等。
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