全球傢教典範：讓孩子自由成長·美國人這樣教育孩子 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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陳昕編

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齣版社：化學工業齣版社

ISBN：9787122128430

版次：1

商品編碼：10948282

包裝：平裝

叢書名：全球傢教

開本：小16開

齣版時間：2012-02-01

頁數：184

具體描述

內容簡介

　　在我們的印象中，美國孩子獨立、大膽、積極、樂觀，他們不僅具有很強的自信心，而且還有超強的動手能力和創造力。這與美國的傢庭教育有很大的關係。《全球傢教典範：讓孩子自由成長·美國人這樣教育孩子》先介紹瞭美國孩子個性、能力、品德、理財四方麵情況和傢教方法，隨後闡釋瞭美國父母的另類教育方式、對孩子的關愛以及遵循的原則。《全球傢教典範：讓孩子自由成長·美國人這樣教育孩子》案例生動有趣、解說詳細到位，讓傢長在閱讀的同時能切身感受到來自大洋彼岸的不同教育方式，是渴望提升孩子能力和瞭解不同教育方法的父母們的選擇。

美國孩子：獨立大膽是我的個性
我從小就是一個人睡
摔倒瞭？自己爬起來
呀？有人說我鞋子穿反瞭
獨自齣國旅行，我能行
帆船衝浪，真刺激
夏令營活動是我的最愛
對不起，我有異議
大膽爭取喜愛的東西
自己的事情就要靠自己
美國孩子：能力超強是我的品質
我會製作可愛的聖誕禮物
玩具車壞瞭？我會修理
思考是一件多麼神奇的事
幽默風趣，也是我的長項
自己的時間當然可以自由支配
無論選擇哪一個，都是我的權利
犯錯瞭，那就勇於承認
敢質疑，纔有超越的能力
美國孩子：
誰說我是不懂事的孩子？
買票要自覺排隊
鄙視隨地扔垃圾的行為
我不會在室內大聲喧嘩
用彆人的東西之前一定要得到允許
小寵物也是我們的朋友
我喜歡為社區做義工
從小我就懂禮貌
尊師敬長是我的好品質
任何情況下都不會犯規
我有強烈的同情心
美國孩子：
理財是我必須接受的教育
做傢務爸媽要付費
把自己的錢存起來吧
自己打工，輕鬆賺學費
我要自己掙錢買汽車
一塊兒吃飯？AA製
父母的遺産不歸我們
美國父母：
我們的教育方式就是另類
孩子，你可以直呼我的大名
不喜歡吃飯，那就餓著
即使哭鬧也不給你買玩具
犯錯不改？那就禁閉
讓你嘗嘗欺負人的苦頭
你就開心地去玩吧
不關注分數，孩子照樣有能力
孩子早戀？我們有辦法
我就是公開地和你談性教育
這個世界真的很殘忍
人的生死隻不過是常事
寶貝，這是我的不對
美國父母：
誰說我們心中沒有孩子？
我會蹲下來和你輕聲交流
你的問題，媽媽會耐心解答
我們一起去晨練
孩子，我是你最好的朋友
棒球比賽我為你加油
我一定會參加你的畢業典禮
你永遠是父母的驕傲
你的快樂就是我們的幸福
傢是你最溫馨的港灣
我們會多花時間陪陪你
聖誕節，一定要在一起的節日
美國父母：
另類教育有原則
我們愛你，但絕對不溺愛你
即使錯瞭，也不體罰孩子
我們會認真地傾聽你的想法
在彆人麵前，我們不會訓斥你
無論何時我們都肯定和贊賞你
無時無刻不在啓發你學知識

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

"[SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有瞭“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的纔氣，感受到瞭“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到瞭“天生我材必有用，韆金散盡還復來”的傲氣…… 在讀書的過程中，我的作文水平也得到瞭提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作傢像冰心，老捨都不是破瞭萬捲書，纔下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。 [QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。[NJRJJ]"

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

很好不錯，很好不錯。

評分☆☆☆☆☆

　　古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、