夏训峰、席北斗、王丽君、张颖、张媛编著的《 村镇环境综合整治技术与管理》是在**水体污染控 制与治理科技重大专项“流域农业面源污染防控整装 技术与清洁农业流域示范课题”、环境保护部公益性 行业科研专项“高度集约化农村平原地区人居环境综 合整治关键技术集成研究”、**科技支撑“村镇生 活垃圾清洁能源利用共性技术与设备研发”等课题的 支持下,结合中国环境科学研究院完成的宁夏回族自 治区六个技术规范、标准、三个技术手册和九项农村 环境管理制度研究完成的。
本书旨在使建设者掌握农村环境综合整治的相关 实用技术,借鉴宁夏回族自治区在实践中建立的技术 标准和农村环境管理制度及经验,进行本地区农村环 境综合整治,建设我国社会主义新农村。本书对规范 化地推进我国农村环境集中连片整治具有较高的借鉴 和参考价值,将会营造我国全社会关注农村环保、积 极投身农村环保的良好氛围。
**章 村镇环境问题诊断与分析
1.1 村镇环境问题及成因
1.2 村镇环境整治的基本思路
第2章 国外村镇生活污水整治技术和管理
2.1 美国村镇生活污水处理经验
2.2 日本农村生活污水处理经验
2.3 韩国农村排水系统的建设和管理
2.4 新西兰生活污水就地处理系统建设和管理
2.5 发达**的成功经验对我国的启示
第3章 国内村镇生活污水整治技术
3.1 农村生活污水概念与特征
3.2 北方地区典型村镇用水、排水现状调查
3.3 国内村镇生活污水处理技术
3.4 国内农村生活污水处理技术评估
3.5 村镇生活污水处理工艺选择
第4章 国内外村镇生活垃圾整治技术
4.1 国外村镇生活垃圾处理技术
4.2 国内村镇生活垃圾污染现状
4.3 国内村镇生活垃圾处理技术
4.4 我国村镇生活垃圾处理模式
第5章 村镇环境综合整治技术指导文件现状评估
5.1 村镇环境综合整治技术指导文件现状
5.2 村镇环境综合整治技术指导文件评估
5.3 村镇环境综合整治技术指导文件差异性分析
5.4 村镇环境综合整治技术指导文件存在的问题
第6章 村镇环境综合整治技术模式
6.1 村镇环境特征与整治类型
6.2 村镇环境综合整治技术模式的集成
6.3 国内不同地区村镇环境综合整治模式选择
第7章 村镇环境基础设施建设与管理
7.1 完善村镇环境治理技术政策
7.2 完善村镇环境基础设施建设投入机制政策框架
7.3 改革村镇环境保护管理体制
7.4 村镇环境基础设施建设技术推广平台
7.5 注重教育及公众参与
第8章 我国村镇环境整治**模式案例
8.1 浙江桐庐模式——环境立县
8.2 湖南攸县模式——城乡同治
8.3 常熟城乡污水统筹治理模式——统一管理,统一规划,统一建设,统一运行
8.4 宁夏永宁模式——资源回用
参考文献
附录一 宁夏地区村镇生活污水整治相关标准及技术规范
附录二 宁夏地区村镇生活垃圾整治相关标准及技术规范
附录三 宁夏农村环境连片整治管理模式
我是一个非常注重实用性的家长,我不太喜欢那些只讲理论而没有具体操作方法的书籍。这本书的“正面管教”理念,让我眼前一亮,因为我一直在寻找一种既能让孩子感受到爱和尊重,又能让他们学会规则和界限的育儿方式。0-3岁是孩子性格形成的关键时期,我希望通过这本书,能够掌握一些切实可行的方法,来引导孩子养成良好的行为习惯,培养他们的独立性和解决问题的能力。我尤其关心书中是否能提供一些具体的沟通技巧,例如如何用积极的语言来表达要求,如何引导孩子表达自己的情绪,以及如何处理孩子的分离焦虑。我还希望这本书能帮助我理解孩子在这个阶段的行为模式,以及如何根据他们的发展特点来调整我的教育方式。这本书的“塑封”包装,让我觉得它非常用心,仿佛是作者精心准备的一份礼物,我迫不及待地想要打开它,去探索里面隐藏的育儿智慧,并将其运用到我的育儿实践中。
评分我是一个非常注重细节的家长,尤其是在选择育儿书籍时。我希望每一本书都能带给我新的启发和实用的知识,而不是重复的陈词滥调。这本书的书名“正面管教”吸引了我,因为它暗示了一种温和、尊重、有爱但又不失界限的教育方式。我想了解,对于0-3岁的孩子,究竟什么是“正面管教”?它是否能提供具体的技巧,帮助我在孩子哭闹、发脾气、或者不配合的时候,能够有效地应对,而不是陷入无休止的争执和情绪对抗?我特别希望能在这本书中找到关于如何与孩子进行有效沟通的指导,如何倾听他们的需求,如何清晰地表达我的期望,以及如何设定合理的界限。在这个年龄段,孩子还在学习如何表达自己的情感和需求,我希望这本书能教会我如何去解读他们微妙的信号,并给予恰当的回应。同时,我也非常关注这本书是否能帮助我培养孩子独立自主的能力,让他们在探索世界的同时,也能学会自我约束和负责任。这本书的“塑封”让我觉得它更加珍贵,仿佛里面蕴含着许多宝贵的育儿智慧。
评分作为一名经验丰富的幼儿教育工作者,我一直在寻找能够不断更新和深化自己育儿理念的资源。这本书的“正面管教”概念,让我耳目一新,尽管我已经在这个领域工作多年,但我深知每一个孩子都是独特的,而育儿的方法也需要与时俱进。我期待这本书能提供一些不同于传统管教模式的创新思路,尤其是在0-3岁的关键发展阶段。我希望它能深入探讨如何在这个时期,建立起孩子积极的情感依恋,培养他们的社会性技能,以及如何通过榜样和积极的鼓励,引导他们形成良好的行为习惯。我非常关注书中是否能提供一些关于如何处理孩子常见挑战行为的策略,例如分离焦虑、睡眠问题、或者固执行为,并且这些策略是基于对孩子发展特点的深刻理解。我希望这本书能帮助我更好地理解这个年龄段孩子的认知和情感发展,从而能够更精准地捕捉他们的成长信号,并提供最适宜的引导。塑封的包装也让我觉得这本书的品质有保障,我期待它能带给我专业上的提升,并能更好地应用于我的教学实践中。
评分我一直对儿童心理学和教育学有着浓厚的兴趣,尤其是在孩子出生后,这种兴趣更是被放大。我曾阅读过不少关于婴幼儿发展和早期教育的书籍,但总觉得有些理论过于学术化,或者过于理想化,难以在日常生活中落地。我渴望找到一本既有科学依据,又能贴合实际生活,提供可操作性建议的育儿书籍。这本书的“正面管教”理念,听起来就很契合我所追求的育儿方式。我希望它能教会我如何理解0-3岁孩子独特的心理发展规律,他们是如何感知世界,如何学习,如何表达需求的。在这个阶段,孩子的情绪波动很大,行为也常常出乎意料,我迫切需要一套科学的方法来应对这些挑战。我尤其关心的是,这本书是否能指导我如何在这个关键时期,为孩子打下良好的性格基础,培养他们的安全感、自信心和探索精神。它是否能帮助我识别孩子成长中的重要发展里程碑,并提供相应的引导策略?我希望这本书能成为我育儿路上的一个可靠的向导,让我能够更加自信和从容地陪伴孩子成长,让他们在充满爱和理解的环境中茁壮成长。
评分这本书的封面设计非常吸引我,柔和的色彩和温馨的插画,让人一眼就能感受到它传递的积极、友好的育儿理念。作为一位新手妈妈,我常常为孩子的一些行为感到手足无措,尤其是在孩子发脾气、不听话的时候,心里既焦虑又无奈。市面上关于育儿的书籍琳琅满目,但我总是希望找到一本真正能指导我如何与孩子建立良好亲子关系,同时又不失原则的实用工具书。这本书的书名“正面管教”就深深触动了我,我期待它能提供一套温和而有效的方法,帮助我在面对孩子的挑战时,能够保持冷静和耐心,用爱和理解去引导他们,而不是简单粗暴地压制。我想了解如何真正地“管教”孩子,让他们学会自我控制,培养良好的行为习惯,同时又不伤害他们的自尊心和独立性。这本书是否能提供具体的案例分析,让我看到如何在实际生活中运用这些方法?我特别关注的是,它是否能帮助我理解孩子行为背后的动机,从而更有效地与他们沟通,建立起更加融洽的亲子关系。这本书的塑封包装也让我觉得很用心,仿佛在提醒我,这是一本需要认真对待,并细细品读的育儿宝典。
评分我不评价书,我是来评卖家的。提交订单的时候,我勾选了开发票,并且填好了抬头内容和税号,结果书都到了,告诉我他们开不了图书只能开明细,公司规定必须开图书,开明细根本不给报,你们开不了图书是不是得告知我一下,客服直接说他家备注无效,亏我这么相信卖家,买了三百块的书,真坑,气死了!以后绝对不从他家买,店大欺客。真不要face
评分好好学习一下
评分快递服务好。
评分别人推荐买的,还没有看
评分很好,希望有帮助
评分正面管教,就是要对孩子进行正面引导,不要太多批评。
评分京东活动买的,划算,六月就是买买买…
评分很好。就是物流不是太快,不知道是不是双十一的原因。总体还是满意的吧。
评分质量很好,非常值得看的的
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