就是在这种承认自己某方面不足事。青春,是一 个容量极其有限的内存,没有人能十全十美,有些内 容存储多了,自然有些内容就缺失了。有的人左手拿 着U盘,右手拿着硬盘,有备无患,全副武装,我看 着都觉得累。
评分还不错吧~还不错啊~~~
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分内容丰富,针对性强。适合对本书内容有兴趣的朋友一读
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