中国的类书、政书和丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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戚志芬，任继愈 著

图书标签:

• 类书
• 政书
• 丛书
• 中国古代文献
• 学术史
• 文化史
• 历史
• 文献学
• 图书学
• 知识体系

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100021036

版次：1

商品编码：10284483

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

丛书名： 中国文化史知识丛书

开本：32开

出版时间：1991-12-01

用纸：胶版纸

页数：181

正文语种：中文

内容简介

　　 《中国的类书、政书和丛书》的前身在有110个专题，涉及历史文化的各个方面，由商务印书馆、中共中央党校出版社、天津教育出版社、山东教育出版社联合出版。现由编委会对类目重新加以调整，确定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、军事、经济、文艺、体育十个门类，共100个专题，由商务印书馆出版。每个专题也由原先的五万多字扩大为八万字左右，内容更为丰富，叙述较前详备。

目录

一 类书
1 什么是类书？
2 类书的出现和发展
3 类书的作用
4 历代都有哪些重要类书？
5 结束语
二 政书
1 “三通”、“九通”、“十通”
2 “会要”和“会典”
3 其他具有政书性质的著作
三 丛书
1 什么是丛书？
2 丛书的种类
3 丛书的简史
4 丛书的鼻祖——《儒学警悟》
5 我国最大的丛书——《四库全书》
6 经久不衰的丛书

典籍寻踪：中国古籍编纂体例与价值研究 本书并非一部直接论述中国古代类书、政书、丛书编纂历程的专著，而是一次深入中国古典文献海洋的探索之旅。本书聚焦于这些古籍体例背后所蕴含的编纂智慧、历史演进以及它们在中国文化传承中的独特价值。我们将从一个更宏观的视角出发，审视这些书籍如何凝聚、整理、传播知识，并为后世的研究者提供理解中国古代社会、思想、文化的重要线索。 第一部分：编纂体例的智慧——知识的系统化与重组 在中国古代，当知识的积累日益丰富，如何有效地分类、组织和呈现这些信息，便成为一个亟待解决的课题。类书、政书、丛书作为重要的知识载体，各自发展出了独特的编纂体例，它们不仅是形式上的分类，更是思想上的梳理与重构。 类书的“条目式”与“汇纂式”： 类书，顾名思义，是以类别为纲，汇集相关文献的著作。本书将不直接罗列某部类书的条目，而是深入分析其背后“类”的划分逻辑。例如，早期的类书如《玉篇》侧重于文字训诂，《艺文类聚》则以事类为主，将诗文、典故、人物、地理等分门别类，便于读者检索和借鉴。我们将探讨这些分类体系如何反映了古代知识分子的认知框架，以及不同时代类书在分类上的侧重点变化。此外，类书的“汇纂式”编纂方法，即“采掇群书，分门编次”，其核心在于“采”与“编”。“采”意味着对浩如烟海的文献进行筛选与辑录，考验的是编者的博学与辨识能力。“编”则是在确定的类目下，将不同来源的材料进行组织，力求条理清晰，便于查阅。本书将着重分析这种汇编方式如何有效地将零散的知识点聚合成系统化的信息，为后来的学术研究和文学创作提供了便捷的工具。例如，我们可以对比不同时期类书在收录同一类目内容时的差异，分析其选材的标准和编排的精妙之处，从而揭示编纂者在知识传承中所扮演的角色。 政书的“制度化”与“叙事化”： 政书，作为记录和阐述国家制度、法律、行政管理等内容的著作，其编纂体例更具实用性和指导性。本书将不局限于某一具体政书的条目，而是深入探究其“制度化”的编纂思路。政书往往按照官职、法律条文、国家机构等进行系统性的梳理，体现了古代统治者对于国家运作的理解和规范。我们将分析政书如何通过“事条”、“款目”、“解释”等形式，将抽象的制度具象化，并揭示其背后所蕴含的政治哲学和管理理念。例如，唐代的《唐六典》便是按照六部（吏、户、礼、兵、刑、工）的职掌进行划分，条理清晰，是研究唐代官制的重要文献。本书将尝试剖析此类政书在体例上的严谨性，及其如何为后世的政务实践提供范本。同时，政书也常常带有一定的“叙事化”色彩，通过对历史事件、前朝得失的评论，来论证当前制度的合理性或改进的必要性。我们将探讨这种叙事方式如何与制度论述相结合，使其更具说服力和历史深度。 丛书的“集录性”与“传承性”： 丛书，以“集”为核心，将同一作者的作品、同一家族的文献、同一学术流派的著作，抑或是同一历史时期的重要典籍等，按照某种标准汇集在一起。本书将不一一介绍某部丛书的具体收录内容，而是关注其“集录性”的特点。丛书的编纂者往往怀有整理、保存、推广特定文献的意图。我们将分析不同类型丛书的编纂动机，例如，是出于对名家学说的保存，还是对地方文献的挖掘，亦或是对某一时期历史资料的集中展现。丛书的价值在于其“传承性”，通过规模化的汇集，使得原本可能散逸或湮没的文献得以保存并广泛流传。我们将探讨丛书如何成为连接过去与现在的重要桥梁，为后世学者提供了宝贵的研究材料。例如，研究某一朝代的政治史，可能需要参考该朝代的一些重要文献，而如果这些文献被收录在某个权威的丛书中，则极大地便利了研究。 第二部分：历史演进的脉络——知识形态的变迁与发展 类书、政书、丛书并非一成不变，它们在不同的历史时期经历了形态、功能乃至价值取向的演变。本书将梳理其历史发展的脉络，理解知识形态的变迁。 从实用到博雅：类书的时代嬗变： 我们将追溯类书的起源，探讨早期类书如何在实用性（如字典、俗语汇编）与知识性之间摇摆。随着社会的发展和文化需求的提升，类书的编纂逐渐趋向于包罗万象，内容也日益博雅。我们将分析不同朝代类书在内容取舍、体例创新上的差异，例如，宋代类书在收录上更注重文献的精炼和实用性，而明清时期则出现了更为宏大、体系更为庞杂的类书。通过对这种演变的分析，我们可以看到中国古代知识体系的扩张和深化。 从治国方略到制度借鉴：政书的时代变迁： 政书的编纂往往与政治的动荡与改革息息相关。我们将考察在不同朝代，政书的编纂是服务于当前的政治需要，还是对历史经验的总结反思。例如，在朝代更迭之际，新的统治者可能会编纂新的政书以确立其合法性，并规范新的政治秩序。而一些学者编纂的政书，则可能带有批判现实、借鉴古训的色彩。我们将探讨政书在不同历史时期所扮演的角色，从单纯的治国方略汇编，到对国家制度的系统性梳理和评论，再到为后世提供历史借鉴的宝贵资料。 从个人著述到文化工程：丛书的时代演进： 丛书的兴盛与个人的藏书癖好、学术追求，乃至官方的文化倡导密切相关。我们将考察从私人编纂的家藏、文集汇编，到官方组织的大型丛书编纂（如《四库全书》）的演进过程。这种演进不仅体现在规模上，更体现在其编纂的规范化、学术严谨性以及所承载的文化使命上。我们将分析官方编纂的丛书如何体现了国家对于文化资源的整合与控制，以及学者私人编纂的丛书如何彰显了其独立的学术品味和文化抱负。 第三部分：价值的解读——知识的传承、研究与启示 类书、政书、丛书作为古代的知识宝库，其价值不仅仅在于它们所承载的具体信息，更在于它们如何促进了知识的传承，为后世研究提供了独特的视角，并对我们当今的知识管理和信息组织有着深刻的启示。 知识的“超市”与“图书馆”： 本书将不再直接列举某部类书包含了哪些知识点，而是将其比喻为古代知识的“超市”或“图书馆”。类书通过条目式的检索，为读者提供了获取特定知识的便捷通道，如同现代的百科全书或数据库。而政书则更像是一个关于国家治理的“专业图书馆”，系统地保存了制度、法律等信息。丛书则如同一个精心策划的“主题书店”，汇集了某一领域、某一家族或某一作者的精华。我们将分析这些书籍如何有效地降低了知识获取的门槛，促进了知识的传播和普及。 历史研究的“活化石”与“索引”： 对于历史研究者而言，这些古籍体例本身就是“活化石”，它们是时代思想、文化观念、社会结构最直接的载体。本书将不直接解读历史事件，而是探讨类书、政书、丛书如何为历史研究提供了独特的视角和研究材料。例如，研究某一历史时期的文学，可以从类书中找到当时流行的题材、典故；研究某一朝代的政治，则离不开政书的制度考证；而研究某一学派的思想，则需要参考其相关的丛书。本书将重点分析这些书籍在历史研究中的“索引”作用，它们如何引导研究者进入更广阔的文献海洋，发现更多未曾留意的线索。 当代启示：知识管理的“智慧”与“挑战”： 在信息爆炸的今天，如何有效地组织、管理和传播知识，依然是一个重要课题。本书将通过对中国古代类书、政书、丛书编纂体例的深入研究，提炼出其中蕴含的智慧。例如，类书的分类方法、政书的结构化设计、丛书的系统性汇集，都对我们现代的知识管理、信息组织、文献编目等领域有着借鉴意义。同时，我们也应认识到古代知识体系的局限性，并反思其编纂过程中可能存在的偏见和遗漏。本书旨在通过对这些古籍体例的研究，引发读者对知识本质、传承方式以及信息组织方式的思考，为我们理解和应对当代的知识挑战提供历史的维度和深刻的洞察。 本书期望以一种更加深入、多元的视角，带领读者领略中国古代典籍编纂的智慧之光，感受知识传承的魅力，并从中获得对当下与未来的启迪。我们不沉溺于对某一具体书籍内容的罗列，而是致力于挖掘其背后的编纂理念、历史演进和文化价值，从而展现中国古代知识体系的独特风貌。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对古籍整理工作略有涉猎的人，一直以来都在寻找一本能系统梳理中国文献体系的权威读物。这本书的出现，可以说是补齐了我知识结构中的一块重要拼图。它对于“类书”“政书”“丛书”这三种看似不同，实则内在关联紧密的文献形态的深入比较和界定，极大地提升了我对这些概念的认知层次。特别是作者在辨析不同文献类型在“存异”与“集权”之间摇摆的微妙之处时，那种洞察力令人叹服。书中不乏对具体典籍的精妙个案分析，使得抽象的理论论述变得有血有肉，易于消化吸收。对于想要深入研究中国古代文化史、制度史的学者而言，这本书的参考价值是无可替代的，它不仅仅是文献目录的简单罗列，更是对特定历史语境下知识形态的深刻哲学思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在于它提供了一种穿透历史表象，直达中国知识生产核心机制的视角。作者没有被繁复的文献所迷惑，而是敏锐地抓住了“类书”作为一种知识中介，“政书”作为一种权力工具，“丛书”作为一种文化存续载体的本质区别与内在联系。这种三位一体的分析框架，极大地拓展了传统文献学的研究边界。书中对于不同时期编纂目的变化的论述，特别是对明清时期文献管理政策的分析，揭示了在专制制度下，知识的筛选、重构与传播是如何被导向和规训的。这对于我们今天理解信息管理、知识产权以及文化传承面临的挑战，都具有极强的现实启示意义。这是一部需要细细品味、反复研读的学术精品，其思想的深度和广度，远超一般同类著作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排颇具匠心，它巧妙地将“政书”和“丛书”的讨论嵌入到对中国文献整体格局的宏大叙事之中。政书部分，作者对历代官修典籍如何服务于国家治理、维护意识形态统一的机制进行了精彩的解构。那种权力意志如何转化为汗牛充栋的纸面记录的过程，被描绘得淋漓尽致，让人对古代的权力运作有了更深一层的理解。而丛书的论述则展现了士人阶层在官方史观之外，如何通过私人或半官方的力量，抢救、汇编和彰显特定的学术资源与地方记忆。这种官方与民间力量的张弛互动，构成了中国古代知识生产的生动图景。全书的学术视野开阔，引证丰富，读来酣畅淋漓，对理解中国古代社会知识的权力结构和流动方向，提供了极其重要的理论工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验非常独特，它不是那种枯燥的学术论文汇编，而更像是一部由一位深谙中国文脉的史学家娓娓道来的历史长卷。行文之中，时不时流露出对古代文人那种“为天地立心，为生民立命”的敬意与探究。特别是在描述清代官方编纂的巨型政书时，那种浩大工程背后的政治考量与文化野心，被作者描绘得既有史诗感又不失细节的真实。读到关于地方志和私家丛书部分，更能感受到不同地域、不同家族在时代洪流中，试图通过文字来固化自身文化身份的努力。全书文采斐然，论据扎实，即便是初涉中国古籍领域的读者，也能从中感受到中国传统文献之美的磅礴气势与深厚底蕴。

评分☆☆☆☆☆

这部著作的视角非常独特，它深入剖析了中国传统文献中“类书”这种特殊门类的演变历程。作者并没有停留在简单的分类介绍，而是着重探讨了类书在不同历史时期所承载的文化使命和社会功能。特别是对宋元时期类书的兴盛及其对后世学术思想的影响，分析得鞭辟入里。读起来让人仿佛置身于古代的藏书楼中，触摸到那些浩瀚典籍的脉络。书中对类书的编纂体例、选材标准以及其在知识传播中的作用进行了细致的梳理，对于理解中国古代知识的组织方式和思维模式，提供了极为宝贵的参照系。作者的语言考据严谨，论述逻辑清晰，虽然涉及的材料繁多，但行文流畅，毫不晦涩。这无疑是一部对中国文献史研究具有重要意义的深度力作，对于任何对传统文化典籍感兴趣的读者来说，都是一本值得反复咀嚼的佳作。

评分☆☆☆☆☆

最简单的一种做读书笔记的方法是摘抄法。中国的类书、政书和丛书

评分☆☆☆☆☆

还没选读，不好妄加评论！

评分☆☆☆☆☆

据发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说，阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式，而且还是构成他们日常生活的一项重要内容，是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说，阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道，情商对于一个正在成长的孩子来说，有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子，如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话，是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书；2、父母自己必须喜欢读书；3、让幼儿在游戏中阅读；4、将故事表演出来。可见，阅读是帮助孩子情商发展的一种有效的方式，是引导孩子健康成长的一种重要的方法。优秀的阅读作品会对孩子的情商发展产生不可预计的作用，它们往往具有很强的道德感染力，有一种洗涤心灵、催人向上的力量。

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权威

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我在阅读书籍或文章时，在中国的类书、政书和丛书中遇到文中精彩的部分或好词佳句和:..戚志芬1.戚志芬，:..任继愈1.任继愈自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到眼到、口到、心到、手到。这手到就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。中国的类书、政书和丛书的前身在有110个专题，涉及历史文化的各个方面，由商务印书馆、中共中央党校社、天津教育社、山东教育社联合。现由编委会对类目重新加以调整，确定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、军事、经济、文艺、体育十个门类，共100个专题，由商务印书馆独家。每个专题也由原先的五万多字扩大为八万字左右，内容更为丰富，叙述较前详备。

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书不错，有看头 书不错，有看头 书不错，有看头 书不错，有看头

评分☆☆☆☆☆

介绍还算翔实，可以作为概览，开开眼界，然后再细看原著~

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普及丛书里做得比较好的一套

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