具体描述
内容简介
《隶书大字典（精）》所收字例参照《汉语大字典》的排列顺序进行编排，《汉语大字典》中未收入的字，则参照《辞海》的顺序编排。《隶书大字典（精）》的注释文字头均以繁体字排列，繁简写法有不同意义者，则予以繁简分列，并归入相应部首顺序排入，《隶书大字典（精）》收入的字原则上是常用的汉字，对一些不常用的但碑帖中较多出现的字，也酌情收录。《隶书大字典（精）》收录的字的排序以朝代年月先后顺序排列，对生卒年月不详者，原则上按音节顺序排在最后。由于版面排列的需要，同一朝代书写者的排列顺序会出现先后不一致的情况。由于《隶书大字典（精）》是书法工具书，为求书法的真实面貌，《隶书大字典（精）》所选字例尽可能接近原迹的精神，在技术上一般不作修饰处理，以保持原作本来的面貌。六为体现字典特色和版面整齐，所收字例都进行缩放处理，但保持墨迹与拓本的样式。内页插图
前言/序言
用户评价
这本关于隶书的书籍，从目录的排版和字体选择上，就透出一种古朴而严谨的气息。初翻阅时，我被那种厚重感所吸引，纸张的质感非常棒，油墨的印刷也清晰锐利，能真实感受到古代书法的精髓。作者在选取范例时显然下了不少功夫，涵盖了从汉代碑刻到魏晋简牍等多个重要时期的代表作品，这对于深入研究隶书的演变脉络至关重要。书中的释文部分标注得非常详尽，不仅有标准的楷书对照，还穿插了对特定字形变化原因的分析，这种细致的考证让学习者能更深入地理解每一个笔画背后的历史逻辑。尤其是对那些罕见或存疑的字形的处理，作者没有简单地下结论，而是列举了多种可能性并加以论证，体现了极高的学术素养。这本书绝不仅仅是一本简单的字帖或者字典，它更像是一部浓缩的隶书发展史，引导读者不仅学习“怎么写”，更要去探究“为什么这样写”。对于任何想在书法领域有所建树的人来说，这本书无疑是案头不可或缺的工具书，每一次翻阅都能带来新的领悟和启发，让人沉浸其中，忘记时间的流逝。
评分老实讲，我对这类工具书一向抱持着谨慎的态度，总担心内容会过于陈旧或者选材过于狭隘。然而，这本《隶书大字典》彻底颠覆了我的看法。它的广度令人咋舌，收录的字例之丰富，远超我的预期，几乎涵盖了所有常用的隶书单字，甚至不乏一些在碑刻中极其罕见的异体字。但“多”并不意味着“杂”，本书的编辑工作处理得非常精妙，每一个字例的排版都非常考究，留白得当，既保证了信息量，又维持了视觉上的舒适感。其中关于“蚕头燕尾”这些隶书核心特征的解析部分，简直是教科书级别的示范。作者并没有停留在口头描述，而是通过特写镜头般地展示了多个碑刻上“蚕头”和“燕尾”的形态差异，并细致分析了不同书家在提按顿挫上的细微差别。这种对技术细节的深入挖掘，对于希望提升自己书写技巧的同道中人来说，是无价的财富。这本书的价值，在于它为我们架起了一座直接通往汉代书风的桥梁，让我们得以在浩瀚的碑林中，找到最可靠的航标。
评分拿到这本书的时候，我就在想，市面上那么多书法字典，它究竟能带给我什么不一样的体验？事实证明，它的独特之处在于其对隶书“神韵”的捕捉和解析。这本书的编排逻辑非常注重实用性与理论性的结合。比如，它没有采用传统的部首检索方式，而是根据笔画结构和字形特征进行分类，这种创新性的分类方法对于初学者来说可能需要一点时间适应，但一旦掌握了其内在规律，会发现这种检索方式极大地提高了查找效率，特别是针对那些结构相似但笔法微妙不同的字。更让我欣赏的是，书中对于每一个字型的演变过程都有图示说明，从篆书的雏形到隶书的定型，再到后世楷书的影子，层次分明，一目了然。这种“追根溯源”的教学方式，极大地增强了学习的趣味性和系统性。我个人特别喜欢它收录的一些小篆对照，那份古拙与隶书的舒展形成鲜明对比，让人对汉字演变的神奇力量感叹不已。这本书的体例设置，充分体现了编者对书法学习者实际需求的深刻洞察，它不是冷冰冰的资料汇编，而是充满了温度和引导性的学习伙伴。
评分这是一部需要静下心来慢慢品味的“厚书”。它的重量和厚度，本身就预示着其内容的沉甸甸的分量。我最欣赏它在处理隶书的“势”与“韵”这两个抽象概念时所展现出的功力。书法学习，学到高级阶段，就不再是单纯的描摹笔画，而是要领悟气韵的流动。这本书在这方面做得尤为出色，它引入了许多关于章法布局和整体气息的论述，这些内容往往在同类书籍中被忽略。例如，在介绍某些著名碑帖时，作者会专门开辟一个版块，讨论该碑帖的时代背景、地域风格，以及书者是如何通过字形的欹侧变化来营造动态平衡的。这种宏观的视角，帮助学习者跳出单个字的局限，去理解隶书整体面貌的和谐统一。我感觉，这本书的作者不仅是一位优秀的隶书家，更是一位深刻的历史学家和美学评论家。它提供的不仅是“字”，更是关于“美”和“历史”的深度思考，每次翻到后半部分关于隶书风格流派的总结，都有一种豁然开朗的感觉，仿佛对整个魏晋风度的理解都得到了升华。
评分阅读体验上，这本书的处理非常人性化，尽管内容极其专业和学术化，但装帧设计和文字的可读性却做得非常到位。字体选择上，正文使用了清晰易辨的宋体作为辅助说明，与碑帖原拓片的古朴形成了完美的互补，确保了即便是复杂晦涩的考据也能轻松阅读。装订方式也很扎实，使得整本书可以平摊在书桌上，方便临摹和比对，这是作为工具书最基本也是最重要的要求。此外，书中收录的拓片原貌的还原度非常高，颜色和纹理的层次感保留得很好，这对于判断笔触的力度和墨色的枯润至关重要。我注意到，许多同类书籍为了节省成本或空间，往往牺牲了字例的清晰度，但这本书在这方面毫不妥协，体现了出版者对传统文化传承的尊重。总而言之，这本书的价值是复合型的，它既能满足专业人士严谨的考据需求，也能为初学者提供一个清晰、可靠的入门路径，是一部真正值得收藏和反复研读的隶书宝典。
评分碑，因位工匠刻了一遍，看不出来运笔就算了；帖，看不出来就忒遗憾了。
评分创作时查阅，不错！可借鉴！
评分其次究竟什么样子才叫隶，隶与篆又有什么样的严格区别，吴伯陶先生在上述的文章中又有所分析订定，这里再节录吴文中值得考虑的几小段。吴云∶“小篆还保存了象形字的遗意，画其成物随体诘屈；隶书就更进了一步，用笔画符号破坏了象形字的结腹，成为不象形的象形字”（他有字形举例，可参阅原文）。
评分经典著作经典著作经典著作
评分索引方式有点麻烦，有耐心才行。
评分关于隶书的定义，近人吴伯陶先生一篇：《从出土秦简帛书看秦汉早期隶书》的文章中说道：“可以用这个字的本义来作解释。〈说文解字〉中解释‘隶’的意义是‘附着’，〈后汉书·冯异传〉则训为‘属’，这一意义到今天还在使用，现代汉语中就有‘隶属’一词。〈晋书·卫恒传〉、〈说文解字序〉及段注，也都认为隶书是‘佐助篆所不逮’的，所以隶书是小篆的一种辅助字体。”
评分隶书大字典（精）所收字例参照汉语大字典的排列顺序进行编排，汉语大字典中未收入的字，则参照辞海的顺序编排。隶书大字典（精）的注释文字头均以繁体字排列，繁简写法有不同意义者，则予以繁简分列，并归入相应部首顺序排入，隶书大字典（精）收入的字原则上是常用的汉字，对一些不常用的但碑帖中较多出现的字，也酌情收录。隶书大字典（精）收录的字的排序以朝代年月先后顺序排列，对生卒年月不详者，原则上按音节顺序排在最后。由于版面排列的需要，同一朝代书写者的排列顺序会出现先后不一致的情况。由于隶书大字典（精）是书法工具书，为求书法的真实面貌，隶书大字典（精）所选字例尽可能接近原迹的精神，在技术上一般不作修饰处理，以保持原作本来的面貌。六为体现字典特色和版面整齐，所收字例都进行缩放处理，但保持墨迹与拓本的样式。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分不错，不错，豆子
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等，本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有