发表于2024-12-23
章祖安小楷选 pdf epub mobi txt 电子书 下载
章祖安先生,从事书法教学五十余年,中国美术学院首任书法博导,被中国美院院长许江先生誉为三奇——首奇,文武奇人;第二奇,书艺奇遒;第三奇,风骨奇狷。先生于文、史、哲、艺皆有精研,尤于《易》学领悟精深。书法追求“清、厚、奇、古”的境界,元气、学养和手艺三者并重。此次从章先生历年书作中,精选小楷、行书、榜书若干,又将其宝爱的《石门颂》珍拓与临作并刊,四册大作,可谓是先生一生书艺学识的全面展示。书中还配有章先生高足牛子博士的技法分析和学书指导,简明扼要,学书者不可多得。
章祖安先生的小楷书从黄道周、颜真卿、苏东坡等文人书家中出,加上对中国传统文化的精深理解,长期研摹,温润古雅,别具特色。本册选取先生2005年小楷《古诗十九首》《陶渊明诗十八首》及2011年小楷精品《金刚经》共三个手卷,分三部分:第一部分为小楷选字部分,由牛子依笔法、结构、布白及章法解析作为学习解读;第二部分为《古诗十九首》《陶渊明诗十八首》部分选段放大;第三部分为《金刚经》节选及部分放大。通过解读、局部、整体递进式编排,有利于学书者去领略、感受、学习小楷书沉静多姿的精神品格。
主编:
牛子,1974年生于新疆乌鲁木齐。2001年毕业于中国美术学院国画系,获文学学士学位;2012年6月毕业于中国美术学院书法系,获文学博士学位,导师章祖安。书法江湖网站创始人。
作者:
章祖安,字秋农,陆维钊弟子。1937年8月13日生于浙江绍兴。1960年毕业于杭州大学中文系。1961年入浙江美术学院(今中国美术学院),历任助教、讲师、副教授、教授。
1963年起,参与浙江美术学院全国首届书法篆刻本科生的教学工作。1979年任全国首届书法篆刻硕士研究生五人指导小组成员。1993年享受国务院特殊津贴。1996年任中国美术学院书法专业首任博导。1997年任国务院学位委员会博士和硕士点通讯评议专家组成员,同年起任全国高等学校与科研院所学位与研究生教育通讯评议专家。
主要著述:《周易占筮学》、《章祖安书法集》、《中国传统文化与中国书法艺
术》、《中国当代书法——章祖安》、《佛魔居百品——章祖安书法作品集》。
书法学习提示牛子
一、用笔妙在控制与不控制之间。控笔太死,则笔毫弹性不宜发挥,点画僵硬而乏韵;控笔太松,则笔力松懈,易生拖沓之弊。若能结合毛笔之弹性,因势利导,则笔力自然劲健。每落笔生势,点画浑成,又须随笔势调整结构布白,随机应变,易见生趣。
二、凡点画,须存意象。『为书之体,须入其形,若坐若行,若飞若动,若往若来,若卧若起,若愁若喜,若虫食木叶,若利剑长戈,若强弓硬矢,若水火,若云雾,若日月,纵横有可象者,方得谓之书矣。』使笔用毫,若点画轻率无消息,则生笔病。点画的书写既要符合人体生理习惯,合以笔势之自然之力,又要体现较高的文化审美品位。『每作一波,常三过折笔;每作一点,常隐锋而为之;每作一横画,如列阵之排云;每作一戈,如百钧之弩发;每作一点,如危峰之坠石;(每作一趯,)屈折如钢鈎;每作一牵,如万岁之枯藤;每作一放纵,如足行之趣骤。』可见,不同的点画意象表现产生不同的书写节奏,亦由节奏生发意象变化。
三、点画意象在书写中随笔势自然生发。节奏感亦不能脱离点画意象而孤立存在,书写时不仅要笔势间相互照应,还要照顾到笔、墨、纸三者间的自然属性,同时亦应结合文字组合特点产生相应的快慢韵律,能如此,即所谓『天人合一』,达到主观节奏与客观节奏相符合。
四、一字之间,点画要有主次,若行文之有详略,处事之有轻重。凡主笔,总控一字全局,尤重点画意象之精到。所谓精到,并非指点画细腻洁净,而是指点画意象表现之饱满完整。次笔,宜映衬配合主笔之表现,例如:主笔刚,则次笔柔;主笔峻拔,则次笔虚和;主笔灵动,则次笔稳健……又每字之间,每有相对应的点画组合,或偃或仰,或向或背,宜有轻重、粗细、曲直、刚柔、藏露等等之别,点画相映成趣,书法作品才能经得起咀嚼。
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