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廣播電視新聞寫作

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孟建,祁林 著



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發表於2024-05-15


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齣版社: 中國廣播電視齣版社
ISBN:9787504334459
版次:2
商品編碼:10171594
包裝:平裝
叢書名: 實用新聞寫作叢書
開本:32開
齣版時間:2007-01-01
用紙:膠版紙
頁數:186
字數:120000

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具體描述

內容簡介

   本叢書的讀者對象設定為新聞從業人員、新聞院係師生和廣大有誌投身於新聞事業的人士。叢書的作者係活躍在新聞工作一綫的資深編輯記者和新聞研究、教學一綫的專傢學者。叢書的編寫立足於實用,堅持學術品位和學理風格,力爭在給讀者具體的新聞寫作指導的同時,帶給他們一些新的啓迪和感受。叢書的寫作注重列舉實例,用語準確生動、深入淺齣,努力體現專傢寫小冊子的特點。

目錄

主編的話
緒論
第一章 電子媒介的新聞寫作
第一節 新聞寫作的産生和發展
第二節 廣播電視新聞寫作的曆程
第三節 電子媒介新聞寫作的特點
第二章 廣播新聞寫作概述
第一節 廣播新聞寫作的基本規律——為聽而寫
一 廣播新聞的傳播特性
二 廣播新聞寫作的基礎——理解聲音符號
第二節 廣播新聞語言
一 廣播新聞語言的語體和語境
二 廣播新聞語言遵循的原則——口語化和通俗化
三 廣播新聞寫作中詞語的選用
第三章 廣播新聞文體寫作
第一節 廣播消息
一 廣播消息的特點和寫作要求
二 廣播消息的寫作模式
第二節 廣播新聞專稿
一 廣播新聞專稿的定義和分類
二 廣播通訊的特點和寫作要求
三 廣播特寫的特點和寫作要求
四 廣播專訪的特點和寫作要求
第三節 錄音報道和現場報道
一 錄音報道和現場報道的特點
二 錄音新聞的采製
三 廣播現場報道的采製
第四節 廣播新聞評論
一 廣播新聞評論的特點和寫作要求
二 廣播新聞評論寫作的要素
第四章 電視新聞寫作概述
第一節 電視新聞傳播的符號體係
一 圖像係統
二 聲音係統
三 文字係統
第二節 電視新聞的傳播特性與文字解說寫作
一 及時性和迅捷性
二 現場的證實性
三 受眾接受的輕鬆和隨意性
第三節 理解聲畫關係——電視新聞寫作的基礎
一 聲畫閤一
二 聲畫對痊
三 電視新聞寫作的聲畫思維
第五章 電視新聞文體寫作
第一節 電視短新聞寫作
第二節 電視深度報道寫作
第三節 電視評論寫作
結束語
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評分

寫的比較簡要,方便初學者

評分

正品,不錯的一次購物

評分

質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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漢語成語作為曆史的縮影、文明的積澱、語言的精華和智慧的結晶,在世界文化中獨樹一幟,光芒四射,是中華民族文化的瑰寶,是漢語園林中的藝術奇葩。它結構緊湊,格式整齊,音律和諧,言約旨遠,意蘊深邃。曆史上的和當代的文章大傢,著華章於天機之中,設瑰辭於空靈之外,遣詞造句,妙不可言,盡收人天之美,讀之使人神遊萬仞,心騖八荒,韻味無盡。畢人世文辭之能事者,非成語莫屬。如果我們能夠熟練、恰當地運用成語,一定會使自己的文章或口語錶達妙語連珠,生動形象,富於錶現力和感染力。因此,漢語成語辭書永遠是讀者心目中的常青樹,是齣版界的長銷書。   二十世紀六十年代至八十年代間,一批優秀辭書問世,其中包括漢語成語詞典。盡管當時收錄的成語為數不巨,但其質量之高,令廣大讀者受益匪淺,記憶猶新。擁有一部古籍齣版社或商務印書館齣版的辭書,是值得慶幸和令人羨慕的事情。這些凝浸著前輩專傢學者們和齣版界的智慧和心血的辭書,成為我們學習和工作中的良師益友,專傢學者們和齣版界那種一絲不苟、精益求精的治學精神和對廣大讀者高度負責的精神,令人肅然起敬,在全社會有口皆碑。   爾來歲月流逝,成語辭典謬種流傳,糟粕泛濫。一時間蜩螗沸羹,叢聚嘲噪,恍惚茫昧,如喪聰失明,誤人不淺。國粹瑰寶微音不嗣。

評分

有記者入門小手冊的感覺~

評分

我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受

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