高等学校通识课程系列教材：儿童发展心理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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齐建芳，钟祖荣 著

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出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300108117

版次：1

商品编码：10152049

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-07-01

用纸：胶版纸

页数：231

字数：277000

正文语种：中文

编辑推荐

　　第一章、第二章、第三章第一节、第六章至第十章由齐建芳撰写，第三章第二节至第四节和第四章由吕红梅撰写，第五章由曹新美撰写。全书的体系编排和最后的统稿由齐建芳负责完成。

内容简介

　　系统介绍了儿童心理发展的基础，分别从认知、语言和沟通技能、情绪、人格、社会认知、道德等领域全面系统地介绍了儿童心理发展的规律和特点。本教材在查阅大量国内外儿童心理研究新成果的基础上编写而成，在介绍各发展领域纵向发展规律的同时，也注重对儿童年龄特点的描述，旨在帮助读者了解各阶段儿童的心理发展特点。本教材不仅可供大学师生教学使用，亦可作为公众的儿童心理科普读本。

内页插图

目录

第一章 导论
第一节 什么是儿童发展心理学
第二节 儿童发展心理学简史
第三节 儿童发展心理学的研究方法

第二章 心理发展的基础
第一节 遗传的物质基础和传递机制
第二节 产前期发展、出生和新生儿
第三节 身体的发展
第四节 脑发育

第三章 认知的发展
第一节 早期认知基础——动作和感知觉
第二节 皮亚杰的认知发展阶段理论
第三节 维果斯基的文化历史发展理论
第四节 信息加工的认知发展理论

第四章 认知发展的个体差异
第一节 认知方式的个体差异
第二节 智力差异

第五章 语言和沟通技能的发展
第一节 语言的特点与语言成分
第二节 语言发展的理论
第三节 儿童言语的发展和习得及沟通技能的发展
第四节 如何促进儿童语言的学习

第六章 情绪的发展
第一节 情绪表达的发展
第二节 情绪理解的发展
第三节 情绪能力
第四节 依恋的发展

第七章 人格的发展
第一节 早期影响与人格
第二节 人格发展的理论
第三节 自我的发展

第八章 社会认知发展
第一节 社会认知概述
第二节 社会认知发展理论
第三节 对他人的理解
第四节 儿童关于心理状态和心理活动的知识

第九章 道德发展
第一节 道德发展的主要理论
第二节 道德情感的发展
第三节 亲社会行为的发展
第四节 攻击行为的发展
第五节 自制力的发展

第十章 儿童发展的生态环境
第一节 家庭
第二节 同伴关系
第三节 学校
参考文献
后记

精彩书摘

　　第一章 导论
　　第二节 儿童发展心理学简史
　　一、儿童心理发展研究的推动力：儿童观的演进
　　儿童发展心理学的产生与儿童观的演进有着十分密切的关系。为了更好地认识儿童发展领域的现状，有必要追根溯源，我们会看到许多儿童发展的早期观念对今天的理论和研究所起到的深远影响。
　　中世纪时，人们对儿童期缺乏关注，没有考虑到幼儿在心理和生理上和成年人有本质上的区别。从婴儿期起，儿童就被看做是发育完成了的微型成人，年龄显得无足轻重。
　　16世纪时，由宗教改革运动催生的新教教义认为，儿童是上帝创造的赢弱的生命，是无知、无助的灵魂，需要保护和完善。人生来就有不良习性，是自私自利的，因此儿童必须受到美德的熏陶和教育来拯救他们的灵魂，这导致了人们鲞行严厉、专制的儿童教养方式。

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

行李袋放在门上方的一个搁物板上，从我们住进大厦就在那儿。目前，袋子里就只有一个铁盒子，葛洛丽娅藏着她的秘密。我无权打开它。

评分☆☆☆☆☆

“那是在夏末，我住在老瓦斯利我爸爸那儿。”

评分☆☆☆☆☆

“对，再讲一遍！细细地讲！”

评分☆☆☆☆☆

“OK。”

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教师资格证考试用教材，实用，很不错

评分☆☆☆☆☆

其他的东西都乱七八糟地堆在房间里：我们的衣服，我的绿色地图册，被子，炊具，没了弦的小提琴，收音机，还有瓦斯利的能加热的茶炊。如果有一天我听到大钟响.袭知谱该焦么登子.抓件行率贷.飞快柏把我们的东西塞进去。有时，我在脑海里演练这些紧急行动——凳子，行李，我们的东西——我想象着大厦一下子就空了的情形，有点像拔了塞的浴缸一样。我问葛洛丽娅我们接着做什么。她耸了耸肩：

评分☆☆☆☆☆

　　2.种族产品

评分☆☆☆☆☆

是兰州的天使灰蒙蒙的，看不见蓝天，看不见太阳的笑容，看不见小鸟在蓝天下自由的飞翔，只是一片昏暗。 　

评分☆☆☆☆☆

不错，值得一看，对孩子心里发展有研究帮助