　　《普通高等教育十一五国家规划教材国家精品教材·测绘学概论(第2版)》是在全国高等学校测绘学科教学指导委员会指导下，由武汉大学组织、五位院士领衔编写的测绘工程专业的公共专业基础课通用教材。该书简明介绍了当代测绘学的基本内容、基础理论和新技术发展及其在国民经济发展和国防建设中的地位和作用。全书共十一章，包括了大地测量、摄影测量、地图制图、工程测量、海洋测绘、空间定位与导航技术、遥感科学与技术、地理信息系统、测量平差与数据处理以及地球空间信息学与数字地球等内容。

作者简介

　　宁津生，1956年毕业于同济大学测量系；1956.9～1984.8武汉测绘学院助教、讲师、副教授1975年，国家成立专门的科研队伍，开始探测中国大地原点的工作，宁津生被委以重任。在确定中国大地原地的过程中，宁津生在国内率先开展了“利用最小二乘配置确定相对大地水准面的理论和方法”的研究，其成果为确定我国大地的地心坐标及椭球定位提供了科学依据。经过一年多的努力，宁津生综合各专家的意见，最后将我国的大地原点确定在陕西省咸阳市泾阳县永乐镇石际寺村境内。

第一章总论
1.1 测绘学的基本概念与研究内容
1.2 测绘学的历史发展
1.3 测绘学的学科分类
1.4 测绘学的现代发展
1.5 测绘学的科学地位和作用

第二章大地测量学
2.1 概述
2.2 大地测量系统与大地测量参考框架
2.3 实用大地测量学
2.4 椭球面大地测量学
2.5 物理大地测量学
2.6 卫星大地测量学
2.7 大地测量的时间基准
2.8 我国近五十年大地测量的进展

第三章摄影测量学
3.1 概述
3.2 摄影测量的一些基本原理
3.3 恢复（确定）影像方位元素的方法
3.4 数字摄影测量与影像匹配
3.5 摄影测量的应用
3.6 数字摄影测量与计算机视觉
3.7 数字摄影测量的发展与展望

第四章地图制图学
4.1 地图的基本概念
4.2 地图的数字基础
4.3 地图语言
4.4 普通地图编制
4.5 专题地图编制
4.6 卫星影像地图编制
4.7 地图集编制
4.8 电子地图
4.9 空间信息可视化
4.10 地图的应用
4.11 地图制图学的发展趋势

第五章工程测量学
5.1 概述
5.2 工程建设各阶段的测量工作
5.3 工程测量的仪器和方法
5.4 工程控制网的布设
5.5 施工放样与设备安装测量
5.6 工程变形监测分析与预报
5.7 不动产测绘
5.8 工程测量学的发展展望

第六章海洋测绘
6.1 概述
6.2 海洋测绘内容

第七章全球卫星导航定位技术
7.1 概述
7.2 全球卫星导航定位系统的工作原理和使用方法
7.3 全球卫星导航定位系统的应用

第八章遥感科学与技术
8.1 遥感的概念
8.2 遥感的电磁波谱
8.3 遥感信息获取
8.4 遥感信息传输与预处理
8.5 遥感影像数据处理
8.6 遥感技术的应用
8.7 我国航天航空遥感的主要成就
8.8 遥感对地观测的发展前景

第九章地理信息系统
9.1地理信息系统的概念
9.2 地理信息系统的硬件构成
9.3 地理信息系统的功能与软件构成
9.4 地理信息系统的工程建设与应用
9.5 地理信息系统的起因与发展

第十章观测误差理论与测量平差
10.1 概述
10.2 观测误差理论
10.3 测量平差
10.4 近代测量平差及其在测绘学中的作用

第十一章地球空间信息学与数字地球
11.1 什么是数字地球
11.2 数字地球的技术支撑
11.3 作为数字地球基础的地球空间信息科学
11.4 数字地球的应用
11.5 发展与展望

精彩书摘

　　第2章大地测量学
　　2.1 概述
　　2.1.1 大地测量学的基本任务
　　大地测量学是一门古老而又年轻的科学，是地球科学的一个分支。其基本目标是测定和研究地球空间点的位置、重力及其随时间变化的信息，为国民经济建设和社会发展、国家安全以及地球科学和空间科学研究等提供大地测量基础设施、信息和技术支持。现代大地测量学与地球科学和空间科学的多个分支相互交叉，已成为推动地球科学、空间科学和军事科学发展的前沿科学之一，其范围也已从测量地球发展到测量整个地球外空间。
　　大地测量学的基本任务是：（1）建立和维护高精度全球和区域性大地测量系统与大地测量参考框架；（2）获取空间点位置的静态和动态信息；（3）测定和研究地球形状大小、地球外部重力场及其随时间的变化；（4）测定和研究全球和区域性地球动力学现象，包括地球自转与极移、地球潮汐、板块运动与地壳形变以及其他全球变化；（5）研究地球表面观测量向椭球面和平面的投影变换及相关的大地测量计算问题；（6）研究新型的大地测量仪器和大地测量方法；（7）研究空间大地测量理论和方法；（8）研究月球和行星大地测量理论和方法。研究月球或行星探测器定位、定轨和导航技术；构建月球或行星坐标参考系统和框架；探测月球和行星重力场。
　　20世纪70年代以前的大地测量通常称为传统大地测量。70年代以后，空间技术、计算机技术和信息技术飞跃发展，为大地测量学注入了新的内容，形成了现代大地测量，它通常具有六个特点。