具体描述
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《论道》：“天地与我并生，万物与我为一”，我不仅在研究对象上求理智的了解，而且在研究底结果上求情感的满足。金岳霖（1895-1984），字龙荪。著名的哲学家、逻辑学家。被称为中国现代逻辑学一人。
纪念金岳霖先生诞辰115周年
内容简介
《论道》是金岳霖教授在抗日战争期间完成的一部重要著作，是中国现代哲学中系统完备、富有创造性的本体论专著。书中以道、式、能为基本范畴，通过逻辑的推演建构出独特的本体论。这本书的问世使中国学术史产生了方法论上的革命，在重感悟而轻逻辑的中国文化圈中有划时代的意义。本书充分体现了金岳霖先生中西合璧的著述风格。作者简介
金岳霖（1895-1984），字龙荪。著名的哲学家、逻辑学家。1911年入北京清华学堂，1914年毕业，官费留学美国，先后在宾夕法尼业大学、哥伦比难大学学习，1920年获哥伦比皿大学政治学博士学位。后在英、德、法等国留学和从事研究工作，1925年回国。1926年任清华大学教授，后创办哲学系，任哲学系教授、系主任。抗战时期，任西南联大哲学系教授。1946年回北平，历任清华大学哲学系教授、系主任、文学院院长。1952年院系调整后任北京大学哲学系教授、系主任。1956年起，历任中国科学院哲学社会科学部学部委员，哲学所（后更名为中国社会科学院哲学所）研究员、副所长，中国逻辑学会会长等职。金岳霖教授长期腹事哲学、逻辑学教学和研究，学术造诣很深，是最早把西方现代逻辑系统介绍到中国来的逻辑学家之一。他把西方哲学和中国哲学相结合，建立了自己独特的哲学体系，培养了许多逻辑学和哲学学者。著有《逻辑》、《论道》、《知识论》等。
内页插图
目录
序绪论
第一章道，式一能
第二章可能底现实
第三章现实底个体化
第四章共相底关联
第五章时一空与特珠
第六章个体底变动
第七章几与数
第八章无极而太极
精彩书摘
第一章 道，式一能一·七 无无能的式，无无式的能。
我们对于“能”的思想是从经验得来的。经验方面有它，而在经验方面我们的确是没有方法消灭它的。可是，我们对它的思想虽来自经验，而它本身不靠经验。我们很容易根据经验方面的情形，回溯以往，而以往不能无“能”，前望将来，而将来也不能无能。“能”只能变成它底可能的依附，而它底本身不能消灭。那就是说它老是“在”那里的。
问题是“式”是否可以无“能”。“式”底定义既如上所述，当然没有“式”之外，那就是说，没有未曾排列在“式”之中的可能。这样一来，我们一想就可以知道“式”之外，没有可以有“能”的架子或样式，“式”之外既没有可以有“能”的架子或样式，那么“能”只能在式之中。“能”既不能消灭，“式”之中总有“能”。这当然就是说没有无“能”的式。既然如此．“能”既老在“式”之中，“式”既不能无“能”，“能”也不能无“式”，那就是说，没有无
“式”的“能”。
也许有人因为以上两句话，，马上就跟着说，“能”就是“式”，“式”就是“能”。我个人听见过人说这样的话：“因必有果，果必有因，因就是果，果就是因。”说这话的人也许有他底信仰，而这句话的前后两半本来是两句话。但是如果他以为后半是由前半推论出来的，那我就有点不懂了。如果意思是说：“乙为甲果，又为丙因，所以既是因又是果，”这当然是可以的。可是，如果说这句话的人以为因之所谓因就是果之所谓果，那可不成。有夫必有妻，有妻必有夫，但夫不是妻，妻不是夫。
……
前言/序言
用户评价
老实说，我是在一个非常偶然的机会下翻开这本“论道”的，起初我对书名所指向的宏大主题感到一丝畏惧，担心内容会过于学术化以至于脱离现实。然而，这本书的叙事方式却出乎我的意料。它并没有采取那种高高在上的说教口吻，反而像一位经验丰富的前辈，用极其生活化的比喻和看似信手拈来的故事，将那些抽象的哲理巧妙地编织进去。我特别喜欢其中穿插的那些历史小故事，它们并非为了单纯的史实展示，而是作为论点的绝佳注脚，让原本冷冰冰的理论瞬间有了温度和画面感。读到中间部分时，我甚至激动地在笔记本上画下了几张思维导图，试图梳理作者构建的那个庞大而精妙的知识体系。它的行文节奏变化多端，时而如涓涓细流般温柔舒缓，时而又如同山洪爆发般气势磅礴，这种韵律感使得阅读过程充满了张力，让人欲罢不能。
评分坦白讲，这本书的阅读难度绝对不低，我承认有好几个章节我至少重读了三遍才勉强领会其意。它对读者的知识储备有着一定的要求，里面涉及的不少概念，如果没有相关的背景知识作为支撑，理解起来会非常吃力。然而，正是这种挑战性，激发了我强烈的求知欲。每当我感到困惑时，我都会放下书本，去查阅相关的资料，这种主动探索的过程，反而让我对书中的思想理解得更加深刻和透彻。这不像是在被动接受信息，更像是一场与作者进行的跨越时空的深度对话和辩论。它没有提供现成的答案，而是引导你去质疑、去思考既有的框架，这种鼓励独立思考的特质，是我认为它最有价值的地方。它让你不得不走出自己的舒适区，去拥抱知识的边界。
评分我发现这本书最奇妙的一点是，它似乎具有“时间适应性”。我第一次翻阅它是在几年前的某个阶段，当时感觉它晦涩难懂，更像是天书。然而，最近我又重新拾起了它，在经历了几年社会生活的磨砺和个人心境的转变后，再来阅读，那些曾经让我头疼的词句，现在竟然能轻易地联结到我当下的某些困境或感悟上。很多看似宏大的理论，此刻竟能清晰地对应到我工作、人际关系中的具体情境。这种感觉非常奇特，仿佛这本书的内容也随着我的成长而“成熟”了，显现出不同的层次。它不是一本读完就束之高阁的书，而更像是一面镜子，不同的心境映照出不同的智慧，其价值会随着读者的生命历程而不断增值。
评分这本厚重的书籍，初捧在手，便被其沉稳的墨香所吸引。封面设计极简，黑白分明，仿佛预示着内容的深邃与博大。我花了整整一个下午，才勉强读完开篇的绪论部分，那种感觉就像是站在一片浩瀚的星空下，试图捕捉每一颗星辰的轨迹。作者的行文风格极其古典，遣词造句颇有古风韵味，大量引用的古代典籍和哲学思辨，初读起来确实有些晦涩难懂，需要反复揣摩。它不是那种能让人轻松消遣的作品，更像是一场智力的马拉松。我尤其欣赏作者在论述某个核心观点时所展现出的那种严谨的逻辑推导，层层递进，步步为营，让人不得不跟随他的思路深入其中。尽管初期的理解有些吃力，但我能感觉到，每一次深入的阅读，都会有一扇新的认知之门被打开，那种豁然开朗的喜悦，是其他任何读物都难以给予的。这显然是一部需要静心、沉淀才能品出其中三味的佳作，它要求读者拿出最大的耐心和敬意去对待。
评分这本书的排版和装帧也给我留下了深刻印象。内页的纸张略带米黄，触感温润，长时间阅读也不易产生视觉疲劳。纸张的厚度适中，既能保证书本的质感，又不至于笨重到难以携带。我特意把它带到户外安静的咖啡馆里阅读，感受着阳光透过玻璃洒在书页上的光影。更值得称道的是，作者在章节之间的过渡处理得极为流畅自然，仿佛一气呵成，很少有那种为了凑字数而强行衔接的生硬感。特别是那些关键段落的字体和行距调整，体现了出版方对读者的尊重。虽然内容本身深奥，但外部的阅读体验却做到了极致的舒适和友好，这使得即使在遇到需要停下来思考半天的地方，我也愿意继续拿起它。它不仅仅是一本书，更像是一件精心打磨的工艺品。
评分宣传封面
评分今得以一见
评分金岳霖先生是我国著名的哲学家、逻辑学家。1911年入北京清华学堂，1914年毕业，官费留学美国，先后在宾夕法尼业大学、哥伦比难大学学习，1920年获哥伦比皿大学政治学博士学位。后在英、德、法等国留学和从事研究工作，1925年回国。1926年任清华大学教授，后创办哲学系，任哲学系教授、系主任。抗战时期，任西南联大哲学系教授。1946年回北平，历任清华大学哲学系教授、系主任、文学院院长。1952年院系调整后任北京大学哲学系教授、系主任。1956年起，历任中国科学院哲学社会科学部学部委员，哲学所（后更名为中国社会科学院哲学所）研究员、副所长，中国逻辑学会会长等职。 金岳霖教授长期从事哲学、逻辑学教学和研究，学术造诣很深，是最早把西方现代逻辑系统介绍到中国来的逻辑学家之一。他把谣方哲学和中国哲学相结合，建立了自己独特的哲学体系，培养了许多逻辑学和哲学学者。著有《逻辑》、《论道》、《知识论》等。
评分是正版书，非常不错，很好，下次还买！
评分书本非常好 发货快 “我只要在搜索框内输入书名、作者，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！”经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计，当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道：“今天你京东了吗？”，因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任，也越来越流行。基于此，我打开网页，开始在京东狂挑书。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分好评
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评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
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