不錯,替同學買的,以前就在京東買過書。。。
評分畢繼萬寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。對外漢語教學專業教材跨文化交際與第二語言教學,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,第二語言教學教授的是跨文化交際,不能隻教授語言交際,也要教授非語言交際。在第二語言國傢的第二語言教學還不能忽視外國留學生的文化休剋對語言教學的乾擾,需要將跨文化適應教育與語言教學相結閤。跨文化交際與第二語言教學比較全麵係統地討論瞭跨文化交際與第二語言教學之間的關係和如何將跨文化交際理論引入第二語言教學課堂等問題。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,3.什麼是跨文化交際3.1交際與文化關於交際與文化之間的關係,我國相關學科雖有不少研究,但還處於初級階段。西方的研究,按照伯勒爾()和摩根()的總結(1988),可以分為四類()應用派()依據社會心理學()理論研究文化差異對人際交往的影響,探究文化與交際的因果關係認知(釋義)派()依據人類學和社會語言學()理論研究文化與交際之間的影響,著眼於理論認識的探索,重點探索言語群體內部的交際模式人本主義評論派()探究的則是文化差異在教科書和大眾媒體中的反映,研究社會角色變化和文化差異造成的交際衝突社會結構派()將文化看成社會結構(),研究的是大眾文化語境和文化産業,適用於大眾媒體。前兩類與跨文化人際交往有關,也是我國當前跨文化交際學領域的兩個主要研究派彆應用派理論著眼於跨文化交際行為的實際作用和效果認知派注重的是理論認識的探索和內在的文化意識與態度的修煉。3.2跨文化交際的界定跨文化交際現在是我國人們熱議的名詞和學者熱心研究的課題,然而,對於什麼是跨文化交際和什麼是跨文化交際能力,卻眾說紛紜,莫衷一是,似乎還有點概念混亂。我們相信,這種混亂在所難免,會得到迅速澄清,但需要相關學者的不懈努力。。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。對外漢語教學專業教材跨文化交際與第二語言教學,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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考試要用的,質量不錯,學習最佳伴侶!
評分考研的參考書好厚
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質量很好,發貨很快,贊一個
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