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編輯推薦

　　本書適閤於初學漢語的各類外國人員使用。全書共分上下兩冊，每冊包括24課，課程結束後還編排瞭測驗。本書為其中的下冊。該書遵循漢語國際推廣的理念，注重教材的普及性、應用性和趣味性，強調體驗式學習理念。是廣大初學漢語的外國朋友的良師好友。

內容簡介

　　《體驗漢語基礎教程(下)(附光盤)》適閤於初學漢語的各類外國人員使用。全書共分上下兩冊，每冊包括24課，課程結束後還編排瞭測驗。《體驗漢語基礎教程(下)(附光盤)》為其中的下冊。該書遵循漢語國際推廣的理念，注重教材的普及性、應用性和趣味性，強調體驗式學習理念。是廣大初學漢語的外國朋友的良師好友。

目錄

第25課 興趣（1）我對中國書法非常感興趣
第26課 興趣（2）你喜歡什麼運動
第27課 興趣（3）你看過這部電影嗎
第29課 邀請（2）今天 我請客
第30課 婉拒 咱們帶一束花去吧
第31課 計劃（1）咱們布置一下兒房間吧
第32課 計劃（2）寒假你有什麼打算
第33課 計劃（3）我一畢業就迴國
第34課 旅行（1）機票買迴來瞭
第35課 旅行（2）把登機牌拿好
第36課 旅行（3）上有天堂，下有蘇杭
第37課 幫助（1）能幫我們照張相嗎
第38課 幫助（2）我的包落在齣租車上瞭
第39課 幫助（3）我想請她幫個忙
第40課 抱歉（1）真抱歉，我來晚瞭
第41課 抱歉（2）對不起，我忘告訴你瞭
第42課 推測（1）看來，你已經習慣這裏的生活瞭
第43課 推測（2）看樣子要下雨瞭
第44課 推測（3）她好象有什麼心事
第45課 建議（1）早睡早起身體好
第46課 建議（2）堅持到底就是勝利
第47課 贊美 你的漢語進步真大
第48課 送彆 祝你一路平安
測驗
附錄
1.詞語錶
2.句子卡片
中國國傢漢辦規劃教材·體驗漢語係列教材：體驗漢語基礎教程（下）（附光盤） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

我常在京東買書。我認為，對於看書，比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，有足夠的鍛煉空間

評分☆☆☆☆☆

很好的書，很時候外國人使用。

評分☆☆☆☆☆

很好的東東，價格也實惠，非常感謝京東。希望以後多搞活動。推薦購買。

評分☆☆☆☆☆

學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”係統轉變為“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

評分☆☆☆☆☆

學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”係統轉變為“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

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評分☆☆☆☆☆

是正版的，排版和字體都不錯

評分☆☆☆☆☆

很好的書，快遞也相當給力

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