文化的类型
论中西文化的差异
文化思想之冲突与调和
应对西洋文化持什么态度
文 化
中国今后的文化建设
/第二章/ 雷海宗、吴晗、张荫麟讲历史文化
历史过去的释义
中国文化的两周
无兵的文化
中外的春秋时代
中国的家族
中国的元首
历史上的君权的限制
历史上的政治的向心力和离心力
论修明政治的途径
古代中国的外交
五代时波斯人之华化
论贪污
治人与法治
说 士
论史实之选择与综合
/第三章/ 闻一多、罗庸讲人文精神
什么是儒家——中国士大夫研究之一
论为己之学
诗 人
思无邪
诗的境界
欣 遇
/第四章/ 冯友兰、雷海宗讲哲学与人生
略谈哲学的用处
论哲学方法
孔子以前之哲学
先秦儒家哲学述评
论人生中的境界
论命运
关于真善美
· · · · · · (收起)
具体描述
西南联大的通识教育深刻地影响了中国的一代学者，为他们所创造的成就奠定了深厚的基础。本套图书力图通过在西南联大担任过教授的15位大师的优质文章，从多个角度呈现西南联大通识课的面貌，并展现西南联大的学术风采，以及朱自清、冯友兰、陈寅恪等诸位大师的教学风格和人格修养。这些文章都是大师们在各自擅长领域所写下的，从中不但能看到大师们对于学问的认真，对于教育的坚持，还可以在这些文字后面看到大师们在时代剧变中始终屹立不倒的身影。
本书主题是“文化课”。书中收录了冯友兰、张荫麟、汤用彤、罗庸、雷海宗、吴晗、闻一多等七位先生的文章。本书从中西文化的比较入手，渐及中国历史文化、人文文化，最后通过对哲学与人生的讲解，形成了从国家、社会、个人三个层面对文化的完整概述，展现了西南联大通识教育“以民族文化为主体，融汇古今、中西文化而重建现代中国文化”的特色和各位先生深厚的学术功底。
用户评价
##文化是一个很大很广的概念，从历史文化到人文精神，再到哲学与人生。无疑，哲学章节是最让人恍惚的。
评分##推荐《论中西文化的差异》、《中国今后的文化建设》、《中国的家族》、《中国的元首》、《古代中国的外交》、《论人生的境界》这几篇。
评分##别的书看完了也就看完了，权当打发时间。但是这本书看完不记住点东西，是对不起这本书的。
评分##每位名家的作品都是好作品，但被本书攒到一块儿，整本书却是一个四不像。为什么呢？因为每位作家的作品都是成体系的，有着其内在的逻辑和关联。如果像本书这样，把每位作家的作品各抽出一小部分拼在一起，不仅本书毫无价值可言，在某种程度上也会让初学者看轻了名家的作品价值。所以说，我认为这套书的策划仅仅是为了名和利，其心可诛！
评分##很棒的名师讲解，读完感觉自己也上过名校了
评分##这套丛书以西南联大为纽带，以文化、文学、国史、哲学、诗词为主题，难得的将西南联大各位大师的经典著作进行分类集结，让喜欢各位大师或对西南联大感兴趣的读者，可以通过这套丛书得见西南联大的人文精神及学术成就。
评分##文化、哲学课，与前人隔空交流的感觉，阅读体验非常好
评分##很多年以后，当张荫麟先生在西南联大的课堂上开展了一堂这样的文化课，他的当时的学生们为之一振，探寻救国复国强国兴国的道路，所以西南联大用八年时间为祖国培养出了许多优秀的人才，方方面面；他的现在的像我们这样的学生跨越八十年，回到这堂课，受到警醒，想着文化到底是什么？中国的文化？它究竟发生了什么？我们该如何保护我们的文化？这大概就是这本《西南联大文化课》带给读者的意义！
评分##超越时空与大师们相遇，思想碰撞，提升传统文化认知。
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