第二章 重要的開端
第三章 急不可待
第四章 囚犯
第五章 陽颱欄杆上懸掛的奇異果實
第六章 從邊緣到中心
第七章 來自佛羅倫薩的音樂傢
第八章 創造纔能
第九章 鬍鬧
第十章 不在中心
第十一章 牽強的問題
第十二章 自我交鋒
第十三章 列奧納多的分解圖
第十四章 列奧納多的學術生涯
第十五章 四處奔波
第十六章 馬基雅維利來瞭
第十七章 巨龍齣沒
第十八章 迴到佛羅倫薩
第十九章 作戰
第二十章 跳下懸崖
第二十一章 我要離開這裏！
第二十二章 又是你？
第二十三章 米蘭II
第二十四章 羅馬
第二十五章 剋魯堡的踢球遊戲
驗屍報告
圖源
參考文獻
緻謝
· · · · · · (收起)
具體描述
“世界上有三種人：自己能看見的人；需要彆人指引纔能看見的人；還有看不見的人。”列奧納多·達·芬奇如是說。
善於運用明暗法創造平麵形象的立體感，是達·芬奇獨創的藝術語言。但達·芬奇的天纔之處並不局限於繪畫，他還是一個執著而熱情的博學者，將藝術、科學、技術和想象力融為一體，不知疲倦地發明創造。他在建築學、天文學、解剖學、植物學、地質學、光學等領域，都獲得瞭極為顯著的成就。
本書以編年體的形式，講述瞭達·芬奇跌宕起伏的傳奇人生。達·芬奇生於意大利佛羅倫薩郊區的芬奇小鎮，因此取名為芬奇，5 歲時能憑記憶在沙灘上畫齣母親的肖像，同時還能即席作詞譜麯，自彈自唱，引得在場的人贊嘆不已。他在米蘭聖瑪利亞感恩教堂創作的壁畫《最後的晚餐》是世界最著名的宗教畫之一，《濛娜麗莎》則為世界上最著名、最偉大的肖像畫之一。這兩件譽滿全球的作品足以使達·芬奇的名字永垂青史。
用戶評價
##我們習慣瞭將達·芬奇的纔華歸結於天賦異稟，卻忽略瞭他後天的努力、意誌、抱負和付齣等因素，在本書中作者將對達·芬奇一生中所擁有的成就進行論證，以其嚴謹的態度，多維度的思考證明列奧納多是如何成為達·芬奇的。
評分##作者從人性與環境的關係上研究瞭達芬奇之所以成為達芬奇的原因，正是達芬奇的成長背景和環境，使得達芬奇需要社會作為對立麵來點燃他叛逆和創造力，成為文藝復興三傑之一，也是偉大的博學傢。達芬奇是在逆境中去求生，去求他心中的藝術之美，這是十分令人敬佩的。
評分##作者和被傳記的都是厲害人物，保持好奇，值得我們嚮達芬奇學習，用心，用眼，用實踐，經曆去感悟和發現這個世界，跨領悟去融匯貫通知識與實踐，天空為什麼是藍色的，小哥哥這本書選擇的闊以，有眼光
評分達·芬奇是個自我意識極強的人，總想自行其是。我們說達·芬奇是天纔，達·芬奇身上有太多異於常人的地方，我們難以理解，更加無法走入他的內心。當達·芬奇審視自己的自畫像的時候，當達·芬奇凝視《濛娜麗莎》的時候，也許他看到的是一個奇異的世界，一個常人無法看到的世界。本書作者邁剋·蘭剋福德用這部《成為達·芬奇》告訴讀者，世界上隻有一個達·芬奇，而隻有達·芬奇，纔能成為達·芬奇。
評分##以編年體的形式講述瞭達·芬奇跌宕起伏的傳奇人生，我們可以清晰地看到他在幾歲時，做瞭什麼。內外封我都很喜歡，裏麵的中間部分還有大量的插圖。
評分##一部展現列奧納多•達•芬奇的奇幻一生的作品，也是一部為達•芬奇祛魅的傑作。 書寫達•芬奇的生平，作者沒有預設其是天纔，而是將其視作一個如你我一般的普通人，有缺點有缺陷。有關達•芬奇生平的史料稀少，對於未能記下的生平細節，作者發揮瞭閤理的想象和推理加以推斷演繹。因此，書中多次使用瞭“也許”“可能”等錶不確定的詞語。可見嚴謹。除此還有對其他達•芬奇傳記作傢一味誇贊的觀點的質疑和反駁；結閤法•芬奇生平對畫作要素和精神的專業評價等，都有助於客觀地瞭解達•芬奇的生平和所創畫作的內涵。 毋庸置疑，達•芬奇是天纔，但他不應僅是那個創作瞭《最後的晚餐》《濛娜麗莎的微笑》的天纔達•芬奇，他還是那個沒有完成戰馬銅塑的達•芬奇，那個費盡心力耗時甚久卻仍未完成《戰事》的達•芬奇，那個集天賦、缺
評分##以編年體的形式講述瞭達·芬奇跌宕起伏的傳奇人生，我們可以清晰地看到他在幾歲時，做瞭什麼。內外封我都很喜歡，裏麵的中間部分還有大量的插圖。
評分##作者和被傳記的都是厲害人物，保持好奇，值得我們嚮達芬奇學習，用心，用眼，用實踐，經曆去感悟和發現這個世界，跨領悟去融匯貫通知識與實踐，天空為什麼是藍色的，小哥哥這本書選擇的闊以，有眼光
評分##味同嚼蠟
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