【编辑推荐】
●从没有人告诉我,可以对拥有绝对权力的成年人说“不”。
●日本共同通信社记者10年追踪,揭露让日本全民陷入反思的校园性侵事件。
●一手纪实,独家采访的真人纪实作品。震动日本社会的真实记录,现实版《熔炉》。
●读过才知道应该在意什么,不读就永远不知道自己错得 多离谱。
●儿童性侵新闻频发,成为全民关注的刷屏级议题。主流媒体频频发声,三联生活周刊、她刊、丁香妈妈、做书、夜读都曾发相关深度好文,阅读量累计达千万次。本书意在呼吁全社会对于该问题的关注,没有永远的旁观者,可能下一刻我们就会角色互换。
●恶魔总会出现,而比恶魔更令人绝望的是大环境的沉默。池谷孝司在揭露日本校园性侵事件的同时,进一步透彻分析了此类事件的深层原因。
社会方:隐形规则·深层隐患·监控死角
教师方:绝对权力·精神暴力·角色混淆
家长方:性教育缺失·监护缺位·沟通屏障
学生方:成长隐痛·心理危机·二次伤害
●一本值得收藏的成长教育手册。有些伤害本可以避免,却极容易被忽视,告诫每个孩子与恶的距离。给天下父母的完全准备,给每个孩子的安全防备。打破沉默,揭发隐匿,光有爱远远不够,还要给孩子无处不在的保护。
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【内容简介 】
性暴力扼杀的是人的灵魂,它能改变人的一生。
在传统的教育观念下,我们总以为老师做的一切都是对的;在学校这个封闭的空间中,教师又拥有绝对权力。小学生心智不成熟,只能乖乖听话;中学生担心对未来升学不利,只能服从老师。校园里的隐秘暴力就在光天化日之下不断发生着……
本书整理自共同通信社于2013年发往日本全国各地报社的系列报道《无声的悲鸣——学校里特有的事件》,成书时经过大幅增减修改。书中记录了记者池谷孝司经过10多年的深度考察,与日本专门处理校园性侵事件的非营利组织“防止校园性骚扰全国网络”(SSHP)携手,协助被害人勇于说出真相的过程。
●我们不断地采访,不是为了去了解那些加害者,而是一次又一次地提醒大家不要成为旁观者。——池谷孝司
●有人肯倾听,我们才有勇气倾诉。我想让我身边的大人们知道,有必要去倾听孩子们的心声。——一位受害学生
●社会上或许有很多人在遭受不公正的待遇后,放弃了为自己争取公正待遇的机会。但我不希望自己的女儿只是一味屈从权势、一辈子唯唯诺诺地活着。——一位受害者的母亲
##无法客观的对这本书评分。文字确实有些拖沓冗长。意义却很重大。对校园里拥有无限权利的老师如何说不,如何反抗。这是家长的责任、教育界的责任。也是每个人的责任。尤其请不要一味的指责受害者
评分##读过台版电子书,咪咕阅读打卡。
评分##读过台版电子书,咪咕阅读打卡。
评分##2020/111 对于问题有探讨,还提出了不少建设性的建议,很有社会意义的一部纪实文章。希望能多点孩子可以读一下这本书,这是最有社会意义最有效的方式。可能是连载报道的缘故,行文感觉略啰嗦。
评分##虚高了。内容有意义但太多重复 太冗长了。
评分##读过台版电子书,咪咕阅读打卡。
评分##非常好的题材,可惜作为社会学也好纪实文学也好,都不够出色,只是简单的将案例罗列出来,陈诉过程然后做出一些分析,像是在做case study而不是着眼整个结构性的问题,在这些案子和具体法律法规之间并没有逻辑性的联系,整本书都显得不太有章法,也没有了解到具体对这个问题有怎样的改善,后记发现这一开始是以连载方式发表的,那也不怪得章与章之间没有太大的有效联系。校园暴力/性骚扰这些事情是隐秘复杂又难以取证的,正因为如此,在面对权力关系中的下位者时更应该给予坚决的支持和广泛同情,哪怕时效长哪怕难以清晰说明,最重要的是要创造一个让当事人获得理解支持,能让ta们倾诉和获得干预的帮扶机构和专业人员。
评分##虚高了。内容有意义但太多重复 太冗长了。
评分##有点水的一本。
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