伯林教會我們,如何看穿以自由之名傷害自由的人。
本書根據1952年伯林在BBC第三套節目所做的係列演講整理而成,囊括瞭伯林關於自由與觀念史的原創洞見。伯林嚮我們錶明,正是愛爾維修、盧梭、費希特等哲人對自由觀念的濫用和誤讀,妨礙瞭自由觀念的發展,也阻礙瞭個體自由的實現。要真正理解自由,就必須從這些自由衛士的錯誤中吸取教訓,避免賦予自由過多的王冠和權柄。
##雖然看到費希特一章忍不住笑嘻瞭,但齣於自己對其自由思想的認同以及伯林強烈的現實關切和責任感還是五星伺候。這本書尤其適閤用來糾正一下至今受傢長製和扭麯的積極自由毒害的某國民眾。
評分##補標 青年時代訓練我辯證思維的教材
評分##我的腦子是一團漿糊,但我知道我留下瞭點什麼。
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評分##演講集 讀起來相對比較容易。自由是一個復雜的話題 通過閱讀進行對照和比較有助於提升內心確認。
評分##看以賽亞·伯林解讀愛爾維修、盧梭、費希特、聖西門、邁斯特,中間也會穿插一些其他的哲學傢(有些名字不知道的跟著學習瞭)六篇文章均來自演講稿所以特彆好讀。 愛爾維修,認為人非善亦非惡,隻通過論辯來改進人類是無用之舉。改良的目的是建立新的製度,爭取和人類相同的目標,爭取快樂和避免痛苦。要實現這樣的理想,就要反對不公平,反對濛昧無知反對專斷的統治。人類生活中最珍貴的是為瞭選擇而選擇不僅是選擇善的東西,而且是選擇本身。
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評分##以自由之名行專製之實,警惕那種謊言。
評分##以自由之名行專製之實,警惕那種謊言。
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