這是一本關於圖像閱讀的書,所收篇目皆為具體的閱讀實踐,但每篇都貫穿有一個與圖像生産和接受相關的問題或主題,並力圖在細節閱讀的過程中對所涉問題給予理論的或曆史的闡述。總體上,作者希望通過細節閱讀來打開圖像文本的褶皺,讓藏匿在褶皺中的文本潛意識從縫隙中悄然溢齣,為此有時甚至要對已然打開的褶子進行迴褶,以完成對文本的意義生産結構的重構。
##對我來說有點難度,因為有一些我不太熟悉的術語。各類話題我的感興趣程度也不同。研究藝(sè)術(qíng)真是太有趣瞭 2022-6-26
評分##算是知道為啥吳老師西方美學史講瞭半個學期的文藝復興瞭。這裏麵的畫上課ppt都齣現過。但是給本科生上課的時候,吳老師有意避開法國精神分析和結構主義的語言,所以課上的棄之可惜。但是這本書算是把他課堂上想說卻沒說的話說瞭齣來,前篇幾張都很好,後麵幾章可能有些急瞭,感覺沒寫完?
評分##看不懂
評分##法國理論。過癮!!!
評分##看不懂
評分##值得入手一本實體書。盡管定價偏高,不過幾乎每一幅所談及的繪畫都配備瞭相應的圖樣,印刷質量亦很喜人。就文本內容而言,所謂“讀畫”宣明瞭一條不同於形式主義審美鑒賞的觀看路徑,為瞭“打開名畫的褶層”,目光往往需要繞到圖繪平麵的側方,采取“斜視”的能動姿勢。簡言之,這樣的“閱讀”似乎與“意識形態批判”的目的論視野相當一緻,加之作者∞從方法論層麵對於拉康理論的信手拈來,全書八個章節活脫脫就是“精神分析+結構主義”的理論操演。另外,另一重要的解讀技術還在於“原初語境”的還原工作,尤其包括經典作品本來躋身的物質環境、創作者與委托人的欲望交換、集體無意識的曆史時代遮罩等等。總的來說,八個章節的書寫均附帶著“偵探”一般的揭秘快感,褶層的每一次打開都是又一次意義重寫,無論性彆、民族、宗教、死亡、欲望還是主體性。
評分邊看邊想起吳老師的煙嗓和一直看著天花闆的眼睛。。。
評分邊看邊想起吳老師的煙嗓和一直看著天花闆的眼睛。。。
評分##對我來說有點難度,因為有一些我不太熟悉的術語。各類話題我的感興趣程度也不同。研究藝(sè)術(qíng)真是太有趣瞭 2022-6-26