启发比打骂更有效:启发式教养孩子的60个关键 育儿/家教 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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启发比打骂更有效:启发式教养孩子的60个关键 育儿/家教 书籍

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发表于2024-05-20

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店铺: 悦读时光图书专营店
出版社: 中国言实出版社
ISBN:9787802502833
商品编码:30249610986

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具体描述

  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:启发比打骂更有效:启发式教养孩子的60个关键 育儿/家教 书籍
作者:成墨初
定价:29.8
出版社:中国言实出版社
出版日期:2009-11-01
ISBN:9787802502833
印次:1
版次:1
装帧:平装
开本:16开

  内容简介
《启发比打骂更有效:启发式教养孩子的60个关键》向广大家长介绍了不打不骂教育孩子的新方法,能够帮助父母和孩子建立健康、愉快的关系,使父母能够在关爱、尊重、引导中培养出更出色的孩子。
  你常常觉得自己与孩子有距离感吗?
  你常常为了孩子的教育问题而烦恼吗?
  你常常与孩子因各种问题而发生争执吗?
  你常常因为孩子不听话、不懂事而沮丧吗?
  如今的父母应该懂得:以平等的态度对待孩子,反而更能培养孩子独立而理性的人格;以激励、赏识和引导的方法教育孩子,反而更能培养孩子乐观自信的性格。

  目录
序:有一种教育叫启发
章 以身作则,当孩子的合格引路人——明智父母应该掌握的教子艺术
关键01:消除隐患,给孩子创造良好的成长环境
关键02:注重身教,给孩子当好人生榜样
关键03:因材施教,顺应孩子的天性来教育
关键04:能说会听,做孩子的知心朋友
关键05:做人,培养孩子的品德重要
关键06:适当放手,让孩子自由成长
关键07:素质为本,不要过分重视孩子的考分

第二章 不打不骂,蹲下来与孩子说话——和孩子建立和谐、美满的亲予关系
关键08:放下父母架子,平等对待孩子
关键09:孩子的事情都要与孩子商量
关键10:鼓励孩子说出内心的想法
关键11:不用命令的口气跟孩子讲话
关键12:蹲下来和孩子说话
关键13:从生活细节上体贴孩子
关键14:让孩子感觉到深沉的爱
关键15:学会跟孩子讲道理

第三章 放大优点,随时给孩子鼓掌——让孩子在尊重,赏识和激励中成长
关键16:尊重孩子的秘密和个人隐私
关键17:尊重孩子的个人兴趣
关键18:尊重孩子的意愿和想法
关键19:在他人面前赞扬孩子
关键20:肯定和欣赏孩子的闪光点
关键21:及时夸奖孩子的良好行为
关键22:适时灵活地激励孩子

第四章 大胆放手,让孩子做生活的主人——培养独立自主的孩子
关键23:藏起一半爱,理性地爱孩子
关键24:适当放手,让孩子自己动手实践
关键25:主动对孩子实施挫折教育
关键26:培养孩子的坚强意志
关键27:强化孩子的竞争意识
关键28:自律自控,增强孩子的自制力
关键29:教孩子学会打理钱财
关键30:教孩子学会保护自己

第五章 因材施教,铸就孩子的美德——塑造让孩子终生受益的优良品质
关键31:诚信——培养“言信,行果”的孩子
关键32:爱心——让孩子具有博爱的胸怀
关键33:善良——叩启孩子的纯洁天性
关键34:感恩——没有感恩就没有真正的美德
关键35:勤奋——勤奋是孩子成才的 关键
关键36:负责——益人益己的诚信行为
关键37:孝心——开启孩子心灵的善之源

第六章 正面引导,培养孩子的好习惯——培养成就孩子未来的良好习惯
关键38:科学饮食,让孩子身体更健康
关键39:帮孩子养成讲究卫生的习惯
关键40:让孩子成为热爱劳动的人
关键41:节俭会使孩子终身受益
关键42:教孩子懂得时间就是财富
关键43:引导孩子爱上读书
关键44:培养讲文明懂礼貌的好孩子

第七章 深爱滋润,切勿对孩子的心灵施暴——关注心理健康,打遣阳光孩子
关键45:让自卑的孩子挺起胸膛
关键46:化解孩子的逆反心理
关键47:焦虑会伤害孩子的身心健康
关键48:懦弱的孩子难以成功
关键49:暴躁脾气的孩子难成大器
关键50:孤独是束缚孩子的囚笼
关键51:嫉妒是啃噬孩子心灵的毒虫
关键52:让孩子从小远离虚荣的侵蚀

第八章 巧妙引导,把孩子培养成学习高手——有效地帮助孩子提高学习成绩
关键53:为孩子营造良好的学习环境
关键54:激发孩子的学习兴趣
关键55:让孩子掌握率的学习方法
关键56:培养孩子良好的学习习惯
关键57:指导孩子预习功课
关键58:让孩子重视课堂四十五分钟
关键59:复习,和孩子一起重温知识
关键60:帮孩子掌握考高分的技巧

  媒体评论
方法,决定家庭教育的成败!细节,决定家教成败的关键!
  你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
  ——教育家 陶行知

  前言
用打骂的方法教育孩子,历来是中国父母的拿手好戏。“打是亲骂是爱,不打不骂是祸害”、“棍棒底下出孝子”的观念一直是许多家庭世代相传的“教子经验”。
  虽然惩戒是教育中不可或缺的一个环节,但是,简单粗暴地打骂是一种畸形的家庭教育方式,是对青少年身心的严重摧残,并不能收到良好的效果。尽管打骂教育的危害尽人皆知,但许多家长有时却感到很为难——有没有比打骂更有效的教育方式呢?
  这个故事会给我们深深的启发:
  陶行知是我国的教育家。他在做育才小学校长的时候,一次看到一个叫王友的孩子在用泥巴砸同学,陶行知立即制止了他,并叫他放学后到校长办公室去。
  放学后,王友战战兢兢地来到校长办公室前,准备挨训。但陶行知还没有到,他只好垂头丧气地等待。过了一会儿,陶行知来了,从兜里掏出一块糖递给他。陶行知解释说:“我们约好放学后在这里见面,你未了,我却迟到了。这块糖是奖励你守信用的。”
  王友疑惑地接过糖。






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