柴一兵编著的这本《孩子的财商这样培养*有效》从让家长意识到财商教育的重要性出发,分章向家长介绍了很多帮助孩子提高财商的方法,比如如何让孩子提高理财兴趣、教孩子学会聪明花钱、培养孩子的投资意识等,希望能帮助家长从理财兴趣、省钱方法、投资意识以及良好的心态等方面来培养孩子的财商。全书按照故事内容、对故事进行分析、总结方法的结构布置,不仅便于家长理解,也让这些方法切实可行,相信能给家长提供很大的帮助。
让孩子学会灵活地存钱、聪明地花钱,用行动创 造财富、用智慧尝试投资,并在赚取财富的过程中提 升自身的道德修养。
财商型孩子的优势是善于表现自己,较早萌生独 立意识,能快速适应各种新环境,独立思考、解决问 题能力强,这也是帮助孩子日后取得成功的法宝。
财商教育是孩子步入社会必不可少的一堂课,家 长不要耻于和孩子谈钱,要让孩子从小就和金钱打交 道,像富翁一样生活和思考,长大后他才能抓住机遇 创造财富,成就富足人生。
柴一兵编著的这本《孩子的财商这样培养*有效 》为家长特别定制了财商培养方法,让孩子在生活和 游戏中增长经济智慧,懂得理财、赚钱之道。
第1章 穷爸爸、富爸爸都不能忽略的亲子财商教育
父母只有了解财商,才能*好地教育孩子
财商教育应以孩子的不**格而有所区别
“身教”是亲子财商教育的*佳方式
财商培养:先训练孩子生活独立,再经济独立
财商教育要分阶段进行
凡事贵在坚持,财商教育也不例外
家庭再富也不能富孩子
让孩子明白:你不理财,财不理你
第2章 激发孩子对财富的兴趣
鼓励孩子提问:钱是什么、钱从哪里来?
教孩子掌握识别假币的方法
让孩子从多样的外币中学习货币知识
让孩子了解金钱的重要性
通过历史故事激发孩子对财富的兴趣
通过名人传记激发孩子对金钱的兴趣
第3章 让孩子学会在生活中聪明花钱
教孩子有计划地花钱并监督其执行
教孩子学会购物前列清单
让孩子学会比价和砍价
教孩子不要在享受上花钱-
教孩子识别常见的消费陷阱
让孩子知道在学知识、技能上的投入是值得的
第4章 教孩子学会储蓄是迈出理财的**步
让孩子了解储蓄的作用
带孩子走进银行,手把手教他存钱
帮助孩子制订储蓄计划
鼓励孩子为梦想储蓄
必要时家长可强制孩子存钱
家长要提醒孩子了解存钱的误区
第5章 让孩子在实践中明白“劳动才能赚钱”
让孩子的实践从家里开始
用实践告诉孩子工作的辛苦
教孩子在家如何“挣钱”
告诉孩子哪些钱自己是不能碰的
示范效应可能会成为孩子的“坏榜样”
第6章 让孩子在做生意中尝到赚钱的“甜头”
鼓励孩子尝试开网店
鼓励孩子和伙伴一起做生意
陪孩子在夜市摆摊,体验生活
孩子卖自创点心、饮料学赚钱
让孩子学会“换购”
教孩子在学校尝试卖学习小用品
第7章 让孩子独立做生意,锻炼孩子的商业本领
培养孩子选择生意的评估力
孩子会策划,将来收益大
教孩子巧处理赊欠账
教孩子成为**的推销员
教孩子学会找生意地段
让孩子明白,商机无处不在
让孩子找出*好的进货渠道
让孩子掌握生意斡旋的技巧
面对失败,让孩子学会勇敢接受
第8章 从生活中培养孩子的节俭习惯
让孩子明白,节俭是永远不过时的好习惯
让孩子明白攀比、虚荣是害人的事情
引导孩子节俭从减少零食入手
教孩子学会废物利用
让孩子知道不浪费是节俭的**步
鼓励孩子寻找节约的窍门
第9章 教孩子从小就有“钱生钱”的意识
让孩子明白:财富雪球是越滚越大的
教孩子了解什么是投资风险
给孩子买几只股票练手
让孩子从国债中了解什么是债券
告诉孩子保险和投资有什么用
用事实告诉孩子爱好也有投资价值
帮孩子从普通物件中发现投资价值
**0章 让孩子在财商训练中完善自己的品格
让孩子在赚钱中提升大胆尝试的冒险精神
物质上延迟满足能提高孩子的忍耐力
让孩子在努力中体会成就感
让孩子在合作赚钱中养成团队合作精神
让孩子在创造财富中增强自信心
让孩子在挣钱的实践中养成勤奋的习惯
**1章 帮助孩子用良好的心态面对世上的财富
积极面对,金钱才会成为“好仆人”
教孩子赚钱不忘遵纪守法
告诉孩子不能为赚钱把道德扔掉
让孩子杜*炫富,勤俭做人
参加公益活动,让孩子感恩生活
让孩子在帮助他人的同时成全自己
教孩子学会保卫自己的财富
一直以来,我都很头疼怎么跟孩子解释“储蓄”这个概念。总是说“要把钱存起来”,但孩子完全get不到意义,觉得钱就是用来花的。这本书里关于“延迟满足”和“目标储蓄”的章节,简直是为我量身定做的。它不讲大道理,而是用了很多孩子能理解的故事,比如“小松鼠的冬日储备”,还有一些小小的“存钱罐挑战”。我给孩子买了一个透明的存钱罐,每次他完成一个小任务,比如自己收拾房间,或者帮我做家务,我们就一起往里面放一点点钱,然后定下一个小目标,比如攒够钱买一本他心心念念的图画书。看着钱一点点积累,孩子那种期待又兴奋的样子,比直接给他买书更能让他感受到努力的意义。这本书让我明白,财商教育不是把孩子变成小财迷,而是让他们学会管理自己的欲望,理解付出和回报的关系。这种潜移默化的影响,远比直接灌输知识来得重要。而且,这本书的内容非常生动有趣,一点也不枯燥,我感觉我自己在学完之后,对金钱的理解都更深了一层,感觉自己也受益匪浅。
评分我一直坚信,给孩子最好的礼物,不是物质上的堆砌,而是能力的培养。财商,在我看来,就是一项至关重要的生活能力。然而,市面上的育儿书籍,往往要么过于理论化,要么就是流于表面。这本书却给了我一种耳目一新的感觉。它不像其他书那样,上来就告诉你“要教孩子理财”,而是从孩子的视角出发,去理解他们的金钱观是如何形成的。书里关于“消费陷阱”的讲解,用了很多贴近孩子生活的例子,比如超市里那些琳琅满目的玩具,那些充满诱惑力的广告。它教我如何引导孩子分辨商家的促销策略,如何理性地评估一件商品的真正价值,而不是被表面的“优惠”所迷惑。我记得有一次,孩子在商场看到一个很贵的玩具,哭着闹着要买,我当时就想直接拒绝,但想到书里的内容,我冷静下来,和他一起分析了这个玩具的“必要性”和“可替代性”。最后,孩子虽然没能立刻买到,但他能理解为什么,并且自己提出了一个折中的方案,让我非常惊喜。这本书让我意识到,财商教育更重要的是培养孩子的批判性思维,让他们成为一个独立、理性的消费者。
评分这几天一直在想,怎么才能给孩子一个更扎实的未来,不光是学业上的,更是生活上的。一直以来,我总觉得财商这个概念有些虚无缥缈,不知道从何下手。直到我翻开这本书,才发现原来培养孩子的财商,可以这么具体,这么有趣。我尤其喜欢书中提到的“金钱认知游戏”,它不是让孩子死记硬背各种金融术语,而是通过生活化的场景,比如角色扮演、模拟购物,让孩子在玩乐中理解金钱的价值,学会区分“想要”和“需要”。我尝试着和我的孩子一起玩了其中的一个“小小创业家”游戏,看着他小心翼翼地计算成本,然后兴致勃勃地设计产品,最后看着“收益”一点点累积,他的脸上露出了从未有过的成就感。这本书让我意识到,财商教育并非遥不可及,而是可以融入日常的点滴之中。它提供的不仅仅是知识,更是一种思维方式的引导,一种让孩子学会独立思考、理性决策的能力。我感觉自己就像一个新手园丁,在书中找到了培育孩子财商之花的土壤和种子,迫不及待地想看到它生根发芽,茁壮成长。
评分最近在研究怎么让孩子对“投资”有一个初步的概念,这简直是让我绞尽脑汁。毕竟,“投资”听起来就挺高深的,怎么能让一个小孩子理解呢?这本书里关于“风险与回报”的讲解,真是太妙了!它没有直接讲股票、基金这些复杂的概念,而是通过一些非常形象的比喻,比如“种下一颗种子,期待它长出果实”,或者“帮助小蚂蚁搬运食物,它们会回报更多”。它引导孩子理解,有时候需要付出一些努力或者承担一些小风险,才能获得更大的收益。我尝试着和孩子一起玩了一个“种植小花园”的游戏,我们一起买了种子、土壤,每天浇水、施肥,然后期待着小苗长出来。这个过程,孩子能深刻地体会到“投入”和“收获”之间的关系,也理解了“等待”的意义。这本书让我觉得,财商教育不是一蹴而就的,而是需要耐心和方法的。它提供了一种循序渐进的引导方式,让孩子在轻松愉快的氛围中,慢慢建立起对金钱的正确认知。
评分读完这本书,我最大的感受是,财商教育的本质,是教会孩子如何与自己、与金钱、与世界建立健康的关系。它不是教孩子如何快速致富,而是培养他们成为一个有责任感、有规划、有远见的个体。书中关于“金钱的社会意义”的探讨,让我深受启发。它引导我们去思考,金钱的价值不仅仅在于购买力,更在于它能够带来的支持、帮助和改变。我开始尝试着和孩子讨论一些关于“捐赠”、“分享”的话题,让他明白,金钱也可以是一种传递爱和善意的方式。我们一起去看望了社区里的孤寡老人,让孩子用自己攒下的一部分零花钱,为老人买了一些小礼物。看着孩子把礼物递到老人手里时,那种发自内心的快乐,让我觉得,这比任何一项财商技能都重要。这本书让我明白,真正的财商教育,最终是关于人生价值的实现,是关于如何成为一个更善良、更成熟的人。
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