基本信息
书名:藏起一半的爱--做个幸福快乐的家长
定价:26.80元
作者:高建忠
出版社:朝华出版社
出版日期:2011-01-01
ISBN:9787505425743
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:12k
商品重量:0.381kg
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内容提要
一个孩子从呱呱坠地的那一刻起,就生活在父母的关心和呵护下。但随着年龄的增长,总有一天,孩子要开始自己独立的生活,与父母相处的时间自然越来越少。在其漫漫人生路中,如何才能保证孩子茁壮成长,在工作和学习中更上层楼根据唯物主义哲学可知,一个孩子的成长是内因和外因共同作用的结果。在孩子的人生路上,孩子自身必须具备怎样的素质在父母的教育征程上,家长应该为孩子提供怎样的外部条件这些都是影响孩子成长、发展不可缺少的因素,是每个为人父母都必须找寻的答案。
本书将为你揭开家庭教育的诸多谜团,将帮助作为家长的你找到答案。
目录
作者介绍
高建忠,男,北京大学中文系毕业,从事教育工作18年,有着丰富的一线教学工作经验。曾任教于北京四中,现任教于附中,是附中的语文高级教师。 在多年的教学实践过程中,高老师对教学工作做了大量的研究,取得了喜人的成绩。同时,在授课之余,高老师潜心研
文摘
序言
我一直在寻找能够帮助我平衡工作和家庭的书籍,因为有时候感觉自己像个陀螺,整天转个不停,却又觉得什么都没做好。尤其是孩子到了需要大量陪伴的年纪,我既想在事业上有所发展,又不想错过孩子成长的每一个重要时刻。我读过一些关于时间管理的书,它们提供了很多实用的技巧,比如如何规划日程、如何分清主次的等等。其中有一本书让我印象深刻,它提出了“能量管理”的概念,认为比时间管理更重要的是管理好自己的精力,确保在工作和陪伴孩子时都能保持最佳状态。它还强调了“自我关怀”的重要性,说只有自己充满能量,才能更好地去爱别人。这本书给了我很大的触动,让我意识到,我不能总是牺牲自己的休息和放松去满足工作和家庭,而是要学会照顾好自己,这样才能更有效地投入到家庭生活中,成为一个更有活力的家长。
评分我最近读了另一本关于家庭教育的书,这本书讲了很多关于培养孩子独立性的方法,包括如何让孩子自己做家务、如何让他们自己解决问题等等。虽然我早就知道独立性很重要,但书里的一些具体做法还是让我学到了不少。比如,书中提到了“赋权”的概念,就是把一些小的决策权交给孩子,让他们自己去选择,去承担后果。我试着在我家孩子身上实践了一下,比如让他自己选择明天的穿什么衣服,虽然有时候会选得不太搭,但他的脸上那种小小的成就感,是我以前没怎么见过的。这本书还强调了“过程比结果重要”,有时候我们太看重孩子考试的分数或者比赛的名次,反而忽略了他们在努力过程中的成长和学习。这让我反思,我以前是不是太急于求成,太在意孩子的“结果”了?这本书让我开始重新审视自己的教育方式,意识到应该把更多的关注点放在孩子的成长过程上,培养他们积极的心态和解决问题的能力。
评分这本书的封面设计非常吸引人,那种柔和的色彩和温馨的插画,一下子就抓住了我这个做父母的眼球。我最近一直觉得自己在教育孩子方面有些力不从心,总是想着把最好的都给孩子,但有时候又会因为一些小事而焦虑不安,担心自己做得不够好,或者担心孩子会因此受到什么影响。这本书的名字“藏起一半的爱”就很有意思,让我开始思考,是不是有时候我们给予的爱太多,反而成了负担?或者说,我们以为的“好”并不一定是孩子真正需要的?我希望这本书能给我一些新的启发,让我学会如何更智慧、更从容地去爱孩子,找到一种让孩子和我都感到更舒适、更幸福的相处模式。我特别期待书中关于“藏起一半的爱”的解读,它背后一定有着深刻的道理,也许是学会放手,也许是给予空间,也许是关注孩子的内在需求而不是外在的物质。总之,这本书给我带来了一种期待,一种想要去探索和学习的冲动。
评分我一直对“正面管教”的理念很感兴趣,我读过一些相关的书籍,它们都强调用鼓励和尊重的方式来教育孩子,而不是惩罚和批评。其中有一本书,让我印象最深刻的是它关于“规则的建立”的部分。书里说,规则不应该是家长单方面制定的,而应该是和孩子一起协商,让他们也参与到规则的制定过程中来,这样他们才会更愿意遵守。它还提到,规则的目的是为了帮助孩子学习自律和责任感,而不是为了惩罚他们的错误。这本书还强调了“犯错是学习的机会”,让家长不要害怕孩子犯错,而是要引导他们从错误中学习,找到解决问题的方法。我觉得这种教育理念非常棒,它让我意识到,与其把精力放在如何惩罚孩子,不如放在如何引导他们成长,让他们成为一个有责任感、有担当的人。
评分我最近对孩子的情绪管理方面非常感兴趣,因为我家孩子有时候会因为一点小事就大发脾气,我也很难去引导他。我读过一本关于儿童心理学的入门书籍,它详细地解释了不同年龄段孩子的情绪特点,以及为什么他们会表现出某些行为。书中提到,很多时候孩子的情绪爆发并非故意捣乱,而是他们还没有学会如何表达自己的需求和感受。它还介绍了一些与孩子沟通的技巧,比如“同理心倾听”,就是站在孩子的角度去理解他们的感受,并用温和的语言回应他们。我尝试着用书中的方法去和孩子沟通,效果确实不错。当我不再试图去“制止”他的哭闹,而是先去理解他为什么哭,再慢慢引导他的时候,他似乎更容易平静下来。这本书让我明白,教育孩子不只是讲道理,更需要一颗理解和包容的心。
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