具体描述
基本信息
书名：0-3岁婴儿的保育与教育
定价：32.00元
作者：文颐,杨春华,邓祖丽颖
出版社：高等教育出版社
出版日期：2016-01-01
ISBN：9787040443448
字数：340000
页码：244
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
《0-3岁婴儿的保育与教育》旨在为学习者将来能在幼儿园及亲子园熟练开展婴儿保育和教育工作以及对婴儿家长进行保育和教育指导奠定基础。根据0-3岁婴儿的身心发展特点和0-3岁婴儿保育与教育现状，结合国际上关于0-3岁婴儿保育与教育的新研究，《0-3岁婴儿的保育与教育》设计了3个教学模块：首先为婴儿身心发展与保育，主要介绍婴儿保育的基础知识与技能；第二模块为婴儿身心发展与教育，主要介绍婴儿教育的基础知识与技能；第三模块为婴儿早期教养指导，主要介绍婴儿家长指导的基础知识与技能。
目录
作者介绍
文颐，四川省高校人文社科重点研究基地0-3岁儿童早期发展与教育研究中心常务副主任，成都师范学院教授、中国教育学会学前教育专业委员会副理事、四川省心理学会学前儿童心理与教育专业委员会主任、四川省早期教育行业协会专家顾问。主编、参编教材及撰写相关专著其六部，发表与0-3岁婴儿教育相关论文三十余篇。负责或参与的科研项目包括：教育部全国中小学教师继续教育远程非学历培训课程资源开发项目“现代幼儿教育观念与实践”、四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目等。
杨春华，副教授，成都市婴儿保教行业协会副会长，现工作于成都大学。教师教育***精品资源共享课“0-3岁婴儿的保育与教育”主讲教师，主编、参编教材共3部，主持或参与科研项目7项，发表论文10篇。
邓祖丽颖，副教授，国家二级公共营养师、家庭教育指导师、河南省“红十字会”救护培训师，现工作于郑州幼儿师范高等专科学校。主要从事婴幼儿卫生保健、营养、护理等方面的教学与研究工作，主持河南省教师教育精品资源共享课“0-3岁婴儿保育与教育”，主持研究课题“高职院校0-3岁早期教育师资培养模式研究”0-3岁早期教育专业人才培养研究“等5项，主编、参编教材共5部，发表论文二十余篇。
文摘
序言
上篇 婴儿身心发展与保育
章 婴儿发展的生理基础
核心知识一 婴儿解剖及生理发育特点
核心知识二 婴儿的生长发育
核心知识三 体格发育测量与评价
核心知识四 体格锻炼
第二章 婴儿营养及相关问题
核心知识一 营养学基础知识
核心知识二 0-1岁婴儿喂养方式
核心知识三 婴儿辅食制作
核心知识四 1-3岁婴儿喂养基础知识
第三章 婴儿日常生活照料
核心知识一 婴儿进餐、睡眠照料
核心知识二 婴儿大小便照料
核心知识三 清洁与卫生
第四章 婴儿常见疾病与意外伤害的护理
核心知识一 常用护理技术
核心知识二 婴儿常见疾病的护理及预防
核心知识三 婴儿常见意外伤害的预防及应急处理
核心知识四 常用急救技术
中篇 婴儿身心发展与教育
第五章 婴儿认知发展与教育
核心知识一 婴儿认知发展的趋势与特点
核心知识二 婴儿认知培养的主要内容与策略
核心知识三 婴儿感知觉核心能力与教育建议
核心知识四 婴儿概念掌握核心能力与教育建议
核心知识五 婴儿数理逻辑核心能力与教育建议
第六章 婴儿动作发展与教育
核心知识一 婴儿动作发展的趋势与特点
核心知识二 婴儿动作培养的主要内容与策略
核心知识三 婴儿大动作核心能力与教育建议
核心知识四 婴儿精细动作核心能力与教育建议
核心知识五 婴儿生活自理动作核心能力与教育建议
第七章 婴儿语言发展与教育
核心知识一 婴儿语言发展的趋势与特点
核心知识二 婴儿语言能力培养的主要内容与策略
核心知识三 婴儿语言理解核心能力与教育建议
核心知识四 婴儿语言表达核心能力与教育建议
第八章 婴儿社会性发展与教育
核心知识一 婴儿社会性发展的趋势与特点
核心知识二 婴儿社会性培养的主要内容与策略
核心知识三 婴儿社会认知核心能力与教育建议
核心知识四 婴儿社会情感核心能力与教育建议
核心知识五 婴儿社会行为核心能力与教育建议
第九章 婴儿心理测评与观察
核心知识一 婴儿心理测评工具
核心知识二 婴儿行为观察与记录
下篇 婴儿早期教养指导
第十章 婴儿早期教养指导基础知识
核心知识一 婴儿早期教养指导的内涵
核心知识二 婴儿早期教养指导的关键问题
主要参考文献
用户评价
这本书真是太及时了！我是一名新手妈妈，宝宝刚满四个月，每天都手忙脚乱的。之前也看过一些育儿方面的文章和书籍，但总觉得零散，缺乏系统性。这本《0-3岁婴儿的保育与教育》简直就是我盼星星盼月亮才等到的一本宝典。 我最喜欢的是它关于“保育”的部分。从喂养、睡眠，到洗澡、穿衣，事无巨细地讲解了0-3岁宝宝日常护理的要点。比如，它详细介绍了母乳喂养和奶瓶喂养的技巧，还有不同月龄宝宝的辅食添加指南，让我这个还在为宝宝吃什么操心不已的妈妈有了明确的方向。而且，书中对于睡眠问题的处理也很有见地，提供了很多实用的方法来帮助宝宝建立良好的睡眠习惯，这对于我这个夜里经常被宝宝“叫醒”的妈妈来说，简直是救命稻草！ 更让我惊喜的是，“教育”这部分内容。我一直以为“教育”是孩子大一些的事情，但这本书告诉我，0-3岁是宝宝大脑发育的关键时期，早期的启蒙教育有多么重要。它提供了很多适合不同月龄宝宝的亲子互动游戏和早教方法，比如如何通过语言刺激、音乐律动、感官体验来促进宝宝的认知、语言、运动和社交能力发展。这些方法都非常有趣，而且操作起来也很简单，让我感觉育儿不再是枯燥的任务，而是一段充满乐趣的亲子时光。 书中的语言也非常通俗易懂，没有太多专业的术语，即便是像我这样没有育儿经验的新手也能轻松理解。插图也很丰富，直观地展示了各种护理技巧和游戏方法，让我更容易上手。 总而言之，这本书为我提供了一个非常全面、系统、实用的育儿指导，让我从茫然无措的新手妈妈，逐渐变得自信和从容。我强烈推荐给所有0-3岁宝宝的家长，相信它也能成为你们育儿路上的得力助手！
评分刚拿到这本《0-3岁婴儿的保育与教育》，就被它的封面设计吸引了，色彩鲜艳，画面温馨，一下子就让人感觉很亲切。翻开书页，发现内容更是让我眼前一亮。 它并没有像有些书那样，上来就讲一大堆理论，而是非常接地气地从宝宝的“吃”和“睡”这两个最基本的问题入手。我尤其关注了关于辅食添加的部分，里面根据宝宝不同的月龄，给出了非常详细的建议，包括食材的选择、制作方法，甚至还有一些食谱的搭配，这对我这个之前对辅食一窍不通的爸爸来说，真是太实用了。宝宝的睡眠问题也是一个大难题，这本书提供了很多分析宝宝睡眠障碍原因以及改善睡眠习惯的方法，很多都是我之前没有想到的，比如睡前仪式的重要性，还有如何为宝宝创造一个良好的睡眠环境。 在“教育”方面，这本书的理念也让我很认同。它强调的是在玩乐中学习，通过亲子互动来激发宝宝的潜能。书中列举了很多适合不同月龄宝宝的游戏，这些游戏不仅有趣，还能有效地促进宝宝的感官发展、语言能力和动手能力。我最喜欢的是关于“感官探索”的部分，里面介绍了如何利用生活中的常见物品来引导宝宝探索，这让我意识到，原来育儿可以如此简单而又充满创意。 书中的排版也很舒服，文字大小适中，段落清晰，重点内容有突出显示，读起来一点也不费劲。而且，它不仅仅是告诉我们“怎么做”，更重要的是解释了“为什么这么做”，让我们能够理解背后的育儿原理，从而更灵活地运用。 总的来说，这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一位经验丰富的育儿顾问，为我提供了清晰的思路和实用的方法。它让我对0-3岁宝宝的成长有了更深入的了解，也让我更有信心去陪伴孩子健康快乐地成长。
评分作为一位全职爸爸，我一直觉得育儿的重任主要落在妻子身上，自己参与得不够多。但自从宝宝出生后，我意识到作为父亲，我也应该承担起责任，并且学习如何更好地与宝宝互动。这本《0-3岁婴儿的保育与教育》正好填补了我在这方面的知识空白。 首先，让我感到惊喜的是，这本书在“保育”方面并没有把重点放在“喂养”和“睡眠”这两大块，而是花了相当大的篇幅来讲解宝宝的“安全”和“健康”。比如，关于家庭环境的安全隐患排查，从电源插座的保护到家具的边角处理，都给出了非常详尽的指导，这让我立刻意识到了家里的很多潜在危险。此外，书中关于宝宝疾病的预防和简单的家庭护理知识，也让我不再对手足无措。它详细介绍了如何识别宝宝常见的皮肤问题、消化不良、感冒等症状，以及在这些情况下应该如何应对，甚至什么时候需要及时就医，这些实用的信息对于新手父母来说，实在是太重要了。 在“教育”这部分，本书的切入点非常独特。它不像其他书那样只是罗列游戏，而是从“培养规则意识”、“建立良好习惯”等角度来阐述早期教育的重要性。比如，它提到如何在日常生活中，通过简单的方式来培养宝宝的规则意识，让他们明白“不行”的含义，以及如何引导宝宝养成良好的生活习惯，比如按时作息、独立用餐等。这一点对我这个在培养孩子规矩方面感到困惑的爸爸来说，简直是及时雨。 而且，书中还特别强调了爸爸在育儿中的角色。它鼓励爸爸多参与到育儿过程中，通过肢体游戏、冒险探索等方式与宝宝建立更深层次的连接。我尤其喜欢书中关于“爸爸的陪伴对宝宝成长的重要性”的论述，这让我更有动力去学习和实践。 这本书的语言风格非常朴实，充满了父爱般的关怀，读起来让人感觉亲切而温暖。它不仅让我学到了育儿知识，更让我体会到了作为父亲的责任和乐趣。 总而言之，这本《0-3岁婴儿的保育与教育》对于我这样的新手爸爸来说，是一本不可多得的育儿宝典。它让我看到了育儿的另一面，也让我更有信心去成为一个合格的、有担当的父亲。
评分一直以来，我对育儿这件事都抱着一种既期待又有点畏惧的心态。期待能给孩子最好的，又害怕自己做得不够好。当我在书店看到这本《0-3岁婴儿的保育与教育》，感觉就像找到了救星一样。 这本书最大的亮点在于它的“循序渐进”和“因材施教”的理念。它不是那种一本通到底的书，而是非常细致地将0-3岁这三年划分为不同的阶段，并且针对每个阶段宝宝的生理、心理特点，提出了相应的保育和教育建议。比如，在关于宝宝运动能力发展的章节，它详细描述了不同月龄宝宝应该达到的里程碑，以及如何通过一些简单的训练来帮助宝宝掌握坐、爬、站、走等技能，这一点对我这个担心宝宝发育迟缓的妈妈来说，非常有指导意义。 我尤其喜欢它在“保育”方面的一些细节处理。比如，书中关于宝宝日常卫生清洁的建议，包括洗澡水温的控制、洗浴用品的选择，甚至连宝宝指甲的修剪都有详细的图文说明，这些看似微不足道的细节，却是关系到宝宝健康成长的关键。还有关于疾病预防和护理的章节，也提供了非常实用的信息，让我对一些常见的婴儿疾病有了初步的认识，也能在宝宝生病时保持冷静，采取正确的应对措施。 在“教育”方面，这本书更注重的是激发宝宝的内在潜力。它提倡的是一种“陪伴式”的教育，强调通过游戏、亲子阅读、情感交流等方式，来促进宝宝的认知、语言、情感和社交能力的发展。书中的一些游戏设计非常巧妙，利用了宝宝的好奇心和模仿能力，让宝宝在玩耍中不知不觉地学习新知识。 这本书的语言风格非常温和，充满了人文关怀，读起来让人感觉很舒服，也很有力量。它让我明白，育儿不仅仅是“养”，更是“育”，是用心去陪伴、去引导、去启迪。 总而言之，这本《0-3岁婴儿的保育与教育》是我近期读到的一本非常优秀的育儿书籍，它为我提供了全方位、系统化的育儿指导，让我对如何科学、有效地育儿有了更清晰的认识，也更加坚定了成为一位好妈妈的决心。
评分我之前一直对市面上琳琅满目的育儿书籍感到有些迷茫，不知道哪一本真正适合我的宝宝。直到我遇到了这本《0-3岁婴儿的保育与教育》，我才觉得找到了方向。 这本书最让我称赞的是它对“情绪管理”和“情感连接”的重视。它不仅仅是教你如何照顾宝宝的身体，更关注宝宝的心理健康。书中花了大量篇幅来讲解如何理解宝宝的情绪，如何安抚哭闹的宝宝，以及如何通过积极的互动来建立宝宝的安全感和信任感。比如，它提供了很多关于如何回应宝宝的各种信号的技巧，让我明白，原来宝宝的哭闹并不是在“无理取闹”，而是有他们自己的需求和表达方式。 在“保育”的范畴里，这本书对“游戏”的解读也让我耳目一新。它不仅仅是将游戏视为一种娱乐，而是看作是宝宝学习和发展的重要途径。书中列举了很多富有创意、低成本的游戏，能够锻炼宝宝的精细动作、大动作、认知能力和社交能力。我特别喜欢书中关于“探索式游戏”的建议，它鼓励家长为宝宝提供一个安全、自由的环境，让宝宝自己去发现、去尝试，从而激发他们的好奇心和求知欲。 在“教育”这部分，本书提倡的是一种“尊重个体差异”的理念。它告诉我们，每个宝宝都是独一无二的，他们的发展节奏和兴趣点也各不相同。因此，我们不应该强求宝宝达到某个固定的标准，而是要根据宝宝的实际情况，去引导和鼓励他们。书中提供了一些关于如何发现宝宝潜能和特长的建议，这让我对如何更好地培养我的孩子有了新的认识。 这本书的语言风格非常细腻，充满了智慧和洞察力，读起来让人受益匪浅。它不仅是一本育儿手册，更是一本关于如何与孩子建立深厚情感连接的心灵指南。 总而言之，这本《0-3岁婴儿的保育与教育》是我认为最值得推荐的育儿书籍之一。它帮助我打开了育儿的新视角，让我更加深入地理解我的宝宝，也让我学会了如何以更科学、更富有爱心的方式去陪伴他们成长。
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