发表于2024-12-23
妈妈,我就要那块大蛋糕:博弈思维教子法,奠定 pdf epub mobi txt 电子书 下载
基本信息
书名:+妈妈,我就要那块大蛋糕:博弈思维教子法,奠定影响孩子一生的双赢行为模式
定价:39.80元
作者:[美]+保罗+雷伯恩(Paul+Raeburn)[美]+凯文+佐尔曼(Kevin+Zollman)著
出版社:安徽人民出版社
出版日期:2017-05-01
ISBN:9787212097134
字数:
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开本:
商品标识:25084555
编辑推荐
*次突破性地将博弈思维用于儿童教育自如应对各种情境,大人孩子都欢迎!+孩子总是想要大的、多的、好的,不愿意吃亏,应该怎么办?孩子把小妹妹逗得哇哇大哭,自己却觉得很有趣,还对你发出的制止话语完*不加理会。+孩子眼巴巴地看着猫儿,央求你把猫抱回家,还承诺将喂猫的活儿*包了,该答应他吗?孩子担任足球队队长,正发愁怎样为自己的球队挑到*好的球员,父母该如何支招?*次突破性地将博弈思维用于儿童教育
自如应对各种情境,大人孩子都欢迎!
孩子总是想要大的、多的、好的,不愿意吃亏,应该怎么办?
孩子把小妹妹逗得哇哇大哭,自己却觉得很有趣,还对你发出的制止话语完*不加理会。+
孩子眼巴巴地看着猫儿,央求你把猫抱回家,还承诺将喂猫的活儿*包了,该答应他吗?
孩子担任足球队队长,正发愁怎样为自己的球队挑到*好的球员,父母该如何支招?
相信天下父母有一个共识:每个孩子都是极度聪明的谈判专家!如何才能使孩子与家人、伙伴融洽相处,化解纷争,实现双赢呢?本书的两位作者经过大量的实践与案例分析,突破性地将博弈思维用于教育,成功打破了“争吵
—+无效调解”的死循环,找到了能灵活应对各种情境的实用而有效的策略,令孩子与家人、伙伴之间的相处更轻松、快乐!
本书有助于大人更深入地了解孩子的所思所想,给出的方法也更具针对性。书中提供的各种策略可引导孩子自己思考并解决问题,令他们以灵活的方式应对各种情境,帮他们及早建立更好的人际关系和主动学习、冷思考等行为习惯,养成一生受用的协作、利他、公正等良好的品德,快乐、健康地成长。
本书语言诙谐幽默,将博弈思维应用于教育中的方法令人耳目一新。如果你付诸行动,相信会有意想不到的收获!显示*部信息
内容提要
目录
前+言+与孩子一起成长+1
+
第1+章+合理分配:我切,你挑+1
+
蛋糕、糖果、玩具,样样都是孩子们的心头好,怎样才能分得妥妥帖帖,既公平又不引起嫉妒?孩子们都想看自己喜欢的电视频道,听从了妹妹的意思,哥哥就受了委屈,应当怎么办?爸爸和妈妈谁该喊孩子们起床,谁该哄孩子们睡觉?应该怎样分配家务?……热闹的大家庭里,考验家长智慧的事情还真不少,且看博弈论专家为你巧妙支招。
+
博弈论,你和孩子都可以玩转!+2
“我切,你挑”法:既公平切分,又免除嫉妒+6
妙用零和博弈中的极小—极大原则+8
效用度:羞答答的大人和坦率的孩子+12
考虑偏好:1/4+块蛋糕更好!+14
修整法,让蛋糕变成渣+15
前+言+与孩子一起成长+1
第1+章+合理分配:我切,你挑+1
蛋糕、糖果、玩具,样样都是孩子们的心头好,怎样才能分得妥妥帖帖,既公平又不引起嫉妒?孩子们都想看自己喜欢的电视频道,听从了妹妹的意思,哥哥就受了委屈,应当怎么办?爸爸和妈妈谁该喊孩子们起床,谁该哄孩子们睡觉?应该怎样分配家务?……热闹的大家庭里,考验家长智慧的事情还真不少,且看博弈论专家为你巧妙支招。
博弈论,你和孩子都可以玩转!+2
“我切,你挑”法:既公平切分,又免除嫉妒+6
妙用零和博弈中的极小—极大原则+8
效用度:羞答答的大人和坦率的孩子+12
考虑偏好:1/4+块蛋糕更好!+14
修整法,让蛋糕变成渣+15
选球员,就用轮流法+18
平衡交替法搞定看电视之争+21
第2+章+归属难题:别把孩子切成两半!+25
崭新的游戏机买来了,谁应当先玩?漂亮的房间装修好了,应该先给谁住?家里领养的狗狗该用谁起的名字?这可实在太难了!只要稍有不慎,*然引来孩子们“不公平”的大叫……别着急,博弈论专家为你祭出各式“拍卖”大招,总有一款适合你。
分配难题再升级:谁先玩?+26
所罗门王的智慧:真假母亲+28
抛硬币法:简单粗暴但有用+29
竞价拍卖法:只为*想要的你+31
抛硬币VS+拍卖+35
各式拍卖大法,总有一款适合你+37
以家务替代拍卖要付的钱+39
第3+章+事关公平:他有一套乐高积木?这不公平!+45
孩子们动不动就会大喊:这不公平!那么,“公平”到底是什么意思?和“公正”有何区别?孩子们的公平意识又是如何发展的?他们什么时候才会主动放弃对己有利的分配方式呢?家长们又有哪些方法,可以促进公平的实现?
积木事件引发的公平问题+46
“公平”的新定义:*须实现帕累托*优+48
*后通牒博弈:行动不得不比思维更公平+51
厌恶不公平:卷尾猴实验+53
将独裁者博弈变成*后通牒博弈+57
8+岁孩子的神奇举动+59
从严格交替法、平衡交替法到调整赢家法+66
不同*的孩子对公平的理解+70
第4+章+有效*惩:你不会是说真的吧?+73
面对熊孩子的各种行为,是时候给他们一点威胁了。可是,你的威胁竟然被熊孩子无视?因为,他早已看清你的威胁根本不可信!那么,来点“可信威胁”吧!甚至*要时,要建造“末日*”。有时候,你不*真的实施惩罚,就能达到目的。
“不可信威胁”吓不倒熊孩子+74
连锁店博弈中的无奈结局+77
“可信威胁”改变故事走向+80
建造“末日*”+82
如何让威胁更有说服力?+87
实施有效惩罚+88
惩罚与*励,同一枚硬币的正反面+90
第5+章+诚实与谎言:狗狗吃了我的作业+97
孩子们常常会撒谎,这与你的教子方针可谓水火不容。然而事实上,家长们制定的很多规则会引诱孩子们撒谎……如何识别孩子的谎言?如何培养孩子的诚实品质?博弈论专家从对动物的研究中获得了有益的启示。
有些规则会引诱孩子撒谎+98
女巫萤的诱食法:竞争导致欺骗+99
父母和孩子之间冲突的根源+101
妙用索引法,识破孩子的谎言+105
家雀的徽章:撒谎带来惩罚+107
海燕的喂养安排:改变博弈,鼓励诚实+110
雄孔雀累赘的大尾巴:不利条件原则+113
第6+章+走向合作:是他先开始的!+121
如果孩子们学会了合作,身为家长的你*然心中乐开了花——不但家中的冲突大大减少,而且合作精神也将作为孩子们身上的*品质,为他们的未来打下坚实的基础。但是,孩子们怎样才能学会合作?在什么样的情境下才愿意合作?博弈论同样在此大显身手。
化冲突为合作+122
孩子们能学会合作吗?当然可以!+126
重复囚徒困境:“以牙还牙”带来合作+130
合作的开启需要引导+137
“宽容性以牙还牙”策略+140
恶意可能扼杀合作+141
第7+章+不要“道德伤害”:为什么不该买的单千*不能买?+145
孩子在学校的学习尽力了吗?这真是一个让家长们头痛的千古谜题!怎样让孩子更加积极主动地学习?怎样的*惩措施既不挫伤孩子学习的积极性,又能鼓励他们发挥*大潜力?在*励孩子时,怎样避免“道德伤害”?通过委托—代理模型,博弈论专家为你寻找并设计*好的激励机制。
孩子学习尽力了吗?+146
委托—代理模型+147
赛马:信息不对称导致的离奇结果+149
合理的制度设计+151
恰到好处的激励机制+155
角色互换:孩子们也在聘请我们+158
道德伤害:好心办坏事+160
第8+章+执行协议:你是说,你不相信我吗?+167
如果让你家孩子参加“棉花糖测试”,结果会怎样?你会不会战战兢兢,生怕孩子在测试中“落败”?别担心,博弈论专家对这件事有着贴心的解读!他们还会为你支招,培养孩子的长远目光,助你在家中设计无?
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