你有過這樣的經曆嗎？輔導孩子功課總是無法平靜對待；麵對眾多興趣班，不知該如何為孩子選擇；每當孩子考一百分就立即給予*勵；有時卻並不懂怎樣與孩子交流……
教育無小事，細節見本心。在本書中，*小學教師饒雪莉從傢長如何與小學老師巧配閤的角度入手，針對小學生傢長*關心*睏惑和小學老師*揪心也*難解決的問題，為他們一一做貼心解答，教會孩子傢長和老師傢校互動的智慧與技巧，幫助孩子找到快樂成長與應試教育的平衡點，讓孩子快樂度過人生中*重要的六年。
 
傢長如何與小學老師打交道？+
傢長如何與小學老師巧配閤？
《彆讓孩子傷在小學》——
助您徹底解決“傢校溝通”與“傢校配閤”的各種問題。

內容提要

目錄

自序
一、關注細節，教育*在細節中
書包裏的教輔資料，一本就夠
孩子上課不發言，找到原因施妙計
孩子上課愛講話，教育不*太正經
平時成績比期末成績更重要
孩子做作業，傢長放風箏
好作文不是教齣來的，是讀齣來的
二、換位思考，懂孩子方能正確引導+
走進孩子的心，從共同的愛好開始
孩子本無“病”，何苦強求醫
輔導孩子功課，傢長自帶“滅火器”
當班乾部是孩子自己的事，不是傢長的麵子
愛美的孩子沒有錯

饒雪莉，一名擁有15年一綫教學經驗的*小學語文教師，曾獲“*小學觀摩課金*”，四川省*少先隊輔導員。現專注於傢庭教育研究和兒童閱讀推廣，被媒體譽為“傢長和孩子的知己”。已經齣版作品四十餘部，部分作品輸齣海外。代錶作《彆讓孩子傷在小學》係列*500，000冊，曾獲中國作傢富豪排行榜“*傢教書”，*行業年度**書。

文摘

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