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店铺： 诚达互联图书专营店

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305068157

商品编码：29949715720

丛书名： 小学语文阶梯阅读训练

出版时间：2013-09-01

启蒙之光：中华经典启蒙读本（低年级版） 作者： 李明 编著 出版社： 华夏文化出版社 装帧： 精装，全彩印刷，附赠精美插画卡片一套 页数： 320页 适合年龄： 6-8岁（小学一、二年级学生） 内容提要 本套《启蒙之光：中华经典启蒙读本》系列，专为小学低年级（一、二年级）学生设计，旨在以最生动、最贴近儿童认知特点的方式，将中华民族数千年的优秀文化经典融入日常阅读启蒙之中。我们深刻理解到，低年级阶段是培养阅读兴趣、奠定语言基础的黄金时期，因此，本书摒弃了生硬的说教和复杂的注释，转而采用“图文并茂、趣味先行”的编排理念，致力于让孩子们在哈哈大笑、在惊奇赞叹中，自然而然地爱上阅读，感知传统文化的魅力。 本读本精选的篇目，并非对宏大历史著作的简单删减，而是对那些富含哲理、语言优美、故事性强的经典片段进行的“儿童化重构”。我们遵循“小步快跑，循序渐进”的原则，确保每一个故事的文字难度都严格控制在儿童的现有识字量范围内，同时辅以大量的辅助识字卡和情景插图，确保阅读的流畅性和理解的直观性。 全书共分为六个精心设计的单元，主题鲜明，层层递进： 第一单元：初识天地——自然与生活中的哲理 本单元精选了古代智者对自然万物的观察与思考。我们选取了部分《道德经》中关于“道法自然”的朴素思想，用童话故事的形式进行演绎，例如将“上善若水”改编成小水滴帮助干涸土地的故事。此外，还收录了《庄子》中如《井底之蛙》《邯郸学步》等寓言的精炼版本。这些故事旨在引导孩子观察身边的世界，理解事物之间的相互联系，培养他们谦逊、包容的品格。插图采用清新淡雅的水墨风格，突显自然之美。 第二单元：英雄少年——勇气与担当的传承 这是孩子们最热衷的部分。我们精心挑选了历史上著名少年英雄的故事，如“囊萤映雪”中车胤和孙康刻苦学习的场景，“闻鸡起舞”之祖逖与刘琨的志向，以及“精卫填海”中不屈不挠的精神。这些故事的叙述语言极富画面感，强调的不是战争的残酷，而是少年人面对困难时所展现出的坚韧和责任感。每则故事后都附有“小小勇士问答”，引导孩子思考：在日常生活中，你如何做到勇敢和有担当？ 第三单元：诗意童年——琅琅上口的韵律之美 针对低年级学生对节奏感和韵律的敏感性，本单元重点呈现了唐诗宋词中最适合儿童吟诵的作品。精选标准严格遵循“易记、意境美、正能量”三个原则。例如，选取了如李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、白居易的《赋得古原草送别》等。我们没有使用繁复的词语解释，而是将每一首诗配上与其意境完全契合的、充满童趣的场景图，并在下方设计了“诗句接龙”的小游戏，让孩子们在游戏中不知不觉地记住诗句，感受语言的音乐性。 第四单元：诚信为本——人际交往的黄金准则 人际交往能力的培养是小学低年级的重要任务。本单元侧重于传统美德中的“信”与“义”。收录了“季布一诺千金”中守信的重要性，以及“晏子使楚”中智慧而维护国家尊严的故事。这些故事的改编突出了角色的情感表达，让孩子理解诚信不只是一个词语，而是一种沉甸甸的承诺。我们还加入了一个原创的“小红帽与大灰狼的现代改编”，以贴近现代生活的情境，讨论轻信与审慎的关系。 第五单元：智慧生活——古人的生活智慧 这一单元旨在展示古代中国人在衣食住行中的巧妙设计和生活哲学。内容涵盖了“愚公移山”中对长期目标的坚持（引申到学习的毅力）、“刻舟求剑”对墨守成规的反思，以及一些关于节约用水用电的古代小故事。我们的目标是让孩子们认识到，传统文化并非高高在上，而是与他们的日常生活息息相关，蕴含着解决现实问题的智慧。本单元配有大量的“古人生活小知识”栏目，如介绍古代的计时工具、取暖方式等。 第六单元：梦想的翅膀——志存高远与坚持 本单元是全书的升华部分，激励孩子们从小树立远大理想。收录了古代“大器晚成”的故事，如姜太公垂钓的故事，强调了积累和等待时机的重要性。同时，也包含了“凿壁偷光”中对知识的渴望。这些故事通过生动的对话和内心的独白，引导低年级的孩子思考“我想成为什么样的人”，并理解为实现梦想需要付出的努力和时间。 本书特色与亮点 1. 零负担的文字设计： 采用大字体、宽行距、每页平均不超过八行文字的排版原则。核心词汇均有拼音标注（仅限首现或难点词汇），保证阅读的顺畅性，有效降低识字压力。 2. “图文互文”的视觉系统： 每一页的插画都不是简单的装饰，而是对文字内容的直接视觉呈现和情感渲染。我们聘请了多位新锐插画师，以传统工笔与现代水彩相结合的风格，赋予经典故事全新的生命力。 3. 互动式阅读体验： 每课后设有一个“点亮小灯笼”环节。这个环节包括“我学到的美德”、“我发现的新字”、“请你画一画”等开放性任务，鼓励孩子用自己的方式对经典进行二次创作和内化吸收。 4. 文化溯源小卡片： 随书附赠三十六张精美的文化主题卡片，涵盖了“二十四节气”、“传统称谓”、“常用成语出处”等，方便孩子随时查阅和积累，形成“阅读—积累—运用”的良性循环。 5. 无AI痕迹的“人情味”： 本书的编写团队由资深小学语文教师和儿童文学作家组成，他们深知低年级儿童的阅读障碍点和兴趣曲线。所有的故事情节转折、人物对话设计，都充满了教育者与孩子间真实的互动感和温暖的关怀，绝非冷冰冰的知识堆砌。我们力求让每一个故事，都像一位和蔼的长辈，轻声细语地讲述着智慧，而不是像教科书般严肃地宣讲。 《启蒙之光》不仅仅是一本阅读材料，更是搭建孩子与中华文明桥梁的第一块坚实基石，帮助他们在知识的海洋中，稳健起航。

评分☆☆☆☆☆

我购买《世界地图上的旅行：地理与人文初探》这本书，原本只是想给孩子增加一些地理常识，没想到却意外地发现它简直是一本绝佳的“世界观拓宽器”！这本书最让我欣赏的是它那种“以点带面”的叙事方式。它不是枯燥地介绍经纬度和首都名称，而是选择了一些极具代表性的城市或自然奇观，比如埃及的金字塔、亚马逊雨林、北极的极光，然后围绕这个“点”，深入浅出地介绍相关的地理知识、当地的气候特点、独特的动植物，以及当地人民的生活习俗和文化特色。这种立体化的叙述，让知识点活了起来，孩子不再觉得“遥远的国家”是抽象的符号，而是可以想象出那里的人们穿着什么样的衣服，吃着什么样的食物，生活在什么样的环境下。每介绍到一个地方，书中都会穿插一些有趣的小测验或者“知识小贴士”，保持了阅读的趣味性。通过这本书，孩子对地球的多样性有了初步而深刻的认识，也开始对不同文化产生好奇心和尊重感，这对于培养未来具有全球视野的公民来说，是至关重要的启蒙教育。

评分☆☆☆☆☆

这本《名师精讲陪练：小学生必读经典名篇赏析》简直是打开了我家孩子阅读兴趣的一把金钥匙！我之前一直为找不到合适的课外读物而头疼，市面上的书要么太晦涩难懂，要么内容过于浅薄，抓不住小家伙的心。但这一本不同，它的选篇独具匠心，从古今中外的文学瑰宝中精挑细选，每一篇都像一颗小小的宝石，散发着独特的光芒。更让我惊喜的是，它的“精讲”部分，讲解得极其到位却又不失趣味性。不同于那种干巴巴的知识点堆砌，作者似乎是一位充满耐心的老朋友，用孩子们能理解的语言，娓娓道来字词背后的深意、句子中蕴含的情感，甚至是作者创作时的心境。特别是那些看似简单的词语，经过作者的剖析，立刻变得鲜活起来，让孩子不再满足于“认识”这个词，而是真正“理解”了它在特定语境下的妙处。比如，讲解一篇描写秋景的散文时，它没有直接给出“萧瑟”的定义，而是引导孩子去感受风吹落叶时的那种氛围和声音，这种体验式的学习，远比死记硬背有效得多。我已经能明显感觉到孩子在阅读时会主动停下来思考，眼神里充满了好奇与探究的光芒，而不是机械地赶进度。这对于四年级的孩子来说，是阅读习惯养成的关键时期，这本书无疑起到了积极的引导作用，着实让人感到物超所值，强烈推荐给所有希望提升孩子文学素养的家长们！

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注基础教育的教育工作者，我对《国学启蒙与品德修养：古代智慧小故事》这本书给予了高度评价，它在传统文化传承方面做出了非常扎实的努力。这本书的编排结构非常科学，它并非简单地罗列《论语》或《弟子规》中的句子，而是将那些蕴含深刻哲理的典故，转化为一个个短小精悍、贴近儿童生活情境的小故事。例如，在讲解“诚信”时，它选取了“季布一诺千金”的典故，但叙述时会巧妙地代入到四年级学生可能遇到的场景——比如答应帮同学保管玩具却忘记了，从而让“信守承诺”的重量感变得具体可感。它的排版设计也十分考究，大量运用了留白和精致的插画，使得厚重的国学内容变得平易近人，降低了传统文化的阅读门槛。此外，每则故事后面附带的“品德小思考”环节，更是点睛之笔，它鼓励孩子从旁观者的角度去分析人物的行为动机和后果，进行初步的道德判断与自我反思，这远比单纯的说教来得有效。这本书不仅是知识的灌输，更是一种潜移默化的心灵塑造过程，帮助孩子们打下坚实的价值观基础。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《奇妙的想象力：激发创意思维的童话故事集》简直是为那些脑洞大开的小朋友量身定做的“能量补给站”！我家那个小男子汉，平日里总爱问“为什么”，对世界充满了无尽的好奇心，但总苦于没有合适的媒介来释放这些天马行空的念头。这本故事集收录的都是那些打破常规、充满奇思妙想的短篇童话，里面的场景和角色设定简直突破天际。有会说话的云朵，有能穿越时空的橡皮泥，甚至还有在月球上开茶话会的动物们。重点是，这些故事的逻辑虽然天马行空，但内核却非常积极向上，总能巧妙地传递出勇气、友谊和探索未知的重要性。我观察到孩子在读这些故事时，他不再是单纯地被情节吸引，而是开始主动地模仿和构建自己的“小剧本”。他会拿起积木，试图搭建故事里出现的“漂浮城堡”，或者在涂鸦本上画出那些光怪陆离的生物。这本书有效地激活了他内在的创造力引擎，让他明白“想象力”不是胡思乱想，而是通往无限可能的大门。而且，故事的语言风格也极其活泼跳脱，充满了韵律感，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读，每一次大声朗读都像是一场小型戏剧表演，充满了欢声笑语。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对市面上那些主打“能力提升”的工具书总是抱持着一种怀疑态度，总觉得它们难免有夸大宣传之嫌。然而，《趣味科学实验图解手册：动手操作激发求知欲》这本书完全颠覆了我的固有印象，它真正做到了“教人求知的方法，而非知识本身”。这本书的亮点在于它那极其详尽且安全友好的“图解”部分。所有的实验步骤都配有清晰、步骤分明的彩色插画，即便是四年级的孩子，在家长略微指导下也能独立完成大部分实验。它选择的材料也大多是家庭日常可见的物品，比如小苏打、白醋、肥皂水等，极大地降低了实验的门槛和成本。让我印象最深的是“水的表面张力”实验，书上清晰地展示了如何用牙签将回形针“漂浮”起来，孩子在惊呼“太神奇了”的同时，也自然而然地记住了相关的物理原理。这本书的精髓在于培养了孩子的动手能力和科学探究精神，让他们明白科学并非只存在于实验室里，而是渗透在生活的方方面面。通过亲手操作，孩子的好奇心得到了极大的满足，学习的内在驱动力也被彻底激发，这比单纯的课本学习有效得多！