基本信息

編輯推薦

本書通過對讀者閱讀心理的分析，有針對性地探索圖書館麵嚮不同層次和需要的讀者的文獻與情報服務。 通過對讀者閱讀心理的分析，有針對性地探索圖書館麵嚮不同層次和需要的讀者的文獻與情報服務。此類圖書比較有針對性，具有一定賣點！

內容提要

本書以圖書館的讀者為特定研究對象，以中國古代心理學思想及著述、西方心理學經典學說、著作的心理學研究成果為依據，從圖書館學中的讀者心理研究、閱讀心理學的研究與應用、讀者心理疾病的閱讀療法、數字化閱讀中的讀者心理等方麵入手，結閤研究團隊的工作經驗，力求從一個全新的角度，揭示現代社會各階層各年齡各類型讀者的閱讀心理，形成一個較為係統的讀者心理學，以便圖書館更好地為讀者服務。本書可作為圖書館學理論研究者與實踐者，圖書館學、檔案學相關從業者，閱讀心理學的研究者，以及所有熱愛閱讀的朋友們的參考用書。

作者簡介

孫海英，女，齣生於1974年2月20日,1997年畢業於哈爾濱師範大學漢語言文學教育專業，副研究館員，現任黑龍江省佳木斯大學圖書館閱覽部主任。

目錄

第一章中國古代心理學思想及著述 第一節中國古代心理學發端 第二節中國古代心理學的主要學說 第三節其他非主流的心理學理論 第二章西方心理學經典學說與著作 第一節西方古典心理學代錶人物及學說 第二節現代心理學的學派及著作 第三節精神分析類著作 第三章圖書館學中的讀者心理研究 第一節中國圖書館史 第二節世界圖書館史 第三節大學圖書館史 第四節圖書館學研究興起 第五節現代世界圖書館學代錶人物 第六節圖書館學中的讀者心理研究 第四章閱讀心理學的研究與應用 第一節閱讀 第二節三類閱讀模式 第三節閱讀心理學 第四節讀者心理現象與分析 第五節國外對讀者心理的研究 第六節國內讀者心理學的研究 第五章讀者心理疾病的閱讀療法 第一節閱讀衛生學與閱讀療法 第二節早期對閱讀療法的認識 第三節閱讀療法理論基礎 第四節國外的閱讀療法研究 第五節國內的閱讀療法研究 第六章數字化閱讀中的讀者心理 第一節數字化閱讀的技術基礎 第二節數字圖書館及其研究 第三節數字化閱讀 第四節數字化閱讀中讀者心理 參考文獻