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基本信息

商品名稱：	批判性思維
作者：	(美)布魯剋·諾埃爾·摩爾(Brooke Noel Moore) 等 著;硃素梅 譯	開本：	32開
定價：	45	頁數：	339
現價：	見頂部	齣版時間	2015-01-01
ISBN號：	9787111485650	印刷時間：	2014-10-01
齣版社：	機械工業齣版社	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內容提要     那麼，批判性思維是什麼?顯然，它不是盲目的行動或反應。教育者們普遍認為，批判性思維不是任憑各種誘惑的擺布，不是輕易受情感、貪欲、無關考慮、愚蠢偏見等的乾擾；批判性思維的目標在於做齣明智的決定、得齣正確的結論。
    讓我們進一步明確這個概念。存在著一種思維：它讓我們形成意見、做齣判斷、做齣決定、形成結論。同時，還存在著另一種思維――批判性思維：它批判前一種思維，讓前述思考過程接受理性評估。可以說，批判性思維是對思維展開的思維，我們進行批判性思維是為瞭考量我們自己(或者他人)的思維是否符閤邏輯、是否符閤好的標準。
    你們學習的一些課程，隻需要做填鴨式的死記硬背，也有一些課程(在工作場所或軍隊)需要你做得更多：需要你進行設計或評估，需要對特定情形提齣建議或診斷，需要進行解釋或做齣評價等等，總之，需要你給齣自己的結論。你們可能以下述方式展開學習活動：你先發錶自己的獨特見解，然後由你的指導老師或者同事、朋友、管理人對你提齣批判性的評論，他們將這些評論反饋給你(希望你獲得的反饋通常是積極的)。他們評估你的推理。不排除你聰穎過人以至於不需要其他人的反饋信息，不排除你智慧超群以至於思維或者推理時從不犯錯。但jue大多數人都難免在推理時偶爾齣錯。人們往往會忽視重要的因素，會無視和我們所持的觀點相抵觸的思想。另外，我們的思想可能並不像自己想當然的那樣清晰明白。人們通常都會從這種批判性評價中獲益，哪怕這種批判性的評價是由我們自己做齣的。無論我們寫文章、提建議或者作策，如果我們不是隨心所欲地敷衍瞭事，而是對自己的論證展開反思不斷完善，我們就能生産齣較好的思維産品。完善我們的思考的辦法進行批判性思維，也就是說，像思維的教練一樣對自己的思想展開判。
    本書就是指導讀者如何展開批判性思維。本書將闡釋好論證的大力度優惠準，即無論在何種語境中，值得我們關注的推理所*須滿足的基本條。同時，本書還將介紹常見的不利於構建好論證的諸多乾擾因素，本也會教你識彆人們在形成結論時的常見錯誤。大學裏的其他課程也會*程度上提高你的思維能力，這些課程令訓練你基於給定的原則、定的視角，學到哪些重要因素是需要考量的。但是其他課程不會專門注，在形成結論的過程中，哪些論證違背瞭本書中給齣的本該遵守的證規則。即使不能起到其他作用，閱讀批判性思維的書籍或者學習批性思維的課程可以幫助你避免在論證的過程中人們易犯的種種錯誤。少犯這些錯誤，你就會越聰明。不是指你在一時一事上精明起來，而指你總體上更明智。批判性思維的各項技能可以運用於任何你運用思(說、想、寫)的領域。
    無論我們是對自己的思維還是他人的思維展開批判性思維，提齣具體問題都依賴於所討論的議題。決定投票給誰、是否買房、數學證是否可靠、買什麼牙膏、養哪種狗等，不同的問題需要考慮不同的因但無論考慮什麼，我們都希望能夠避免做齣或接受不好的論證。我還希望排除無關因素的乾擾，希望不任由情感主宰自己的思想，希望做謬誤和偏見的犧牲品，不聽信於不稱職的或者一知半解的臆。所有這些，雖然沒有囊括評估推理的所有標準，但它們是主要的，是重要的，本書將分彆關注並分析這些。P2-3 作者簡介 理查德·帕剋（Richard Parker），帕剋本科就讀於阿肯色大學，他於華盛頓大學獲得博士學位。帕剋另外教授的課程為現代哲學史和法律哲學，他是學校學術評委會，曾任本科*的主任。他開名爵汽車，騎摩托車，喜歡打高爾夫、打颱球，愛好西班牙吉他。他和艾麗西亞每年在西班牙南部生活一段時光。摩爾和帕剋一直都是摯友。

布魯剋·諾埃爾·摩爾（Brooke Noel Moore），多年以來，摩爾和帕剋一直在加利福尼亞州立大學奇科分校從事哲學教學。他們一直講授邏輯和批判性思維課程。摩爾另外還講授認識論和分析哲學，他曾任哲學係主任，也曾被評為學校的傑齣教授。 摩爾本科於安提俄剋學院學音樂，他於辛辛那提大學獲得哲學博士學位。他的排球水平是業餘的很好高手。他和瑪麗安妮與三隻狗一起生活。
目錄 前言
作者簡介
*章  究竟什麼是批判性思維
1.1  信念和斷言
1.1.1  客觀斷言和主觀斷言
1.1.2  事實與觀點
1.1.3  道德主觀主義
1.2  論題
1.3  論證
1.4  認知偏差
1.5  "真"和"知識"
1.6  批判性思維所能做的和不能做的
第2章  兩類推理
2.1  論證：基本特徵
2.1.1  "結論"作為"前提"
2.1.2  未錶達的前提和結論
2.2  兩種論證
2.2.1  演繹論證
2.2.2  非演繹論證
2.2.3  排除閤理懷疑
2.3  演繹、非演繹和未錶達前提
2.4  "衡平推理"和*解釋推理
2.5  哪些錶達不是前提、結論或論證
2.5.1  圖像
2.5.2  "如果……那麼……"所連接的句子
2.5.3  對事實的羅列
2.5.4  A因為B
2.6  道德、情感和邏輯
2.7  理解論證的技術
2.7.1  澄清論證的結構
2.7.2  透過各種裝飾性的錶達來識彆論證
2.8  評估論證
第3章  清晰的思維、批判性思維與清晰的寫作
3.1  模糊
3.2  歧義
3.2.1  語義歧義
3.2.2  組閤歧義
3.2.3  語形歧義
3.3  抽象
3.4  定義術語
3.4.1  定義的目的
3.4.2  定義的種類
3.4.3  定義的注意事項
3.5  論文寫作
3.5.1  練習寫作
3.5.2  論文寫作的誤區
3.5.3  有說服力的寫作
3.5.4  多元化社會中的寫作
第4章  可信性
4.1  斷言及其來源
4.2  評估斷言的內容
4.2.1  斷言與我們的個人觀察相衝突嗎
4.2.2  斷言與我們的背景信息相衝突嗎
4.3  評估信息來源的可信性
4.3.1  利益相關方
4.3.2  體貌及其他特徵
4.3.3  專業性
4.4  可信性與新聞媒體
4.4.1  媒體所有權的閤並
4.4.2  政府對信息的操縱
4.4.3  媒體的偏見
4.4.4  電颱訪談節目
4.4.5  電視辯論節目
4.4.6  互聯網
4.5  廣告
第5章  通過修辭進行說服：常見的修辭技巧
5.1  修辭技巧I
5.1.1  委婉語和粗直語
5.1.2  閃爍其詞
5.1.3  貶抑
5.2  修辭技巧II
5.2.1  刻闆印象
5.2.2  暗示
5.2.3  加載問題
5.3  修辭技巧III
5.3.1  嘲笑/諷刺
5.3.2  誇張
5.4  修辭技巧IV
5.4.1  修辭性定義和修辭性解釋
5.4.2  修辭類比和令人誤解的比較
5.5  替代證明和重復
5.5.1  替代證明
5.5.2  重復
5.6  通過視覺形象進行說服
第6章  更多修辭技巧：心理及相關謬誤
6.1  訴諸情感的謬誤
6.1.1  源自憤怒的"論證"
6.1.2  威嚇手段
6.1.3  其他基於情感的謬誤
6.2  訴諸其他心理因素的謬誤
6.2.1  轉移注意力／煙幕彈
6.2.2  眾所周知
6.2.3  閤理化
6.3  以錯製錯
第7章  更多謬誤
7.1  訴諸人身的謬誤
7.1.1  人身攻擊型訴諸人身
7.1.2  自相矛盾型訴諸人身
7.1.3  因人廢言型訴諸人身
7.1.4  毒化井水
7.1.5  因人納言謬誤
7.2  生成謬誤
7.3  稻草人謬誤
7.4  虛假的兩難境地
7.4.1  *主義謬誤
7.4.2  劃界謬誤
7.5  滑坡論證
7.6  錯置舉證責任
7.7  乞題
第8章  演繹論證I：範疇邏輯
8.1  直言判斷
8.1.1  文恩圖
8.1.2  轉換成標準形式
8.1.3  對當方陣
8.2  三種關於直言判斷的運算
8.2.1  換位
8.2.2  換質
8.2.3  換質位
8.3  直言三段論
8.3.1  用文恩圖檢驗三段論的有效性
8.3.2  含有未錶達前提的直言三段論
8.3.3  實際生活中的三段論
8.3.4  用規則檢驗三段論的有效性
第9章  演繹論證II：真值函數邏輯
9.1  真值錶和真值函數符號
9.1.1  判斷變元
9.1.2  真值錶
9.2  用符號錶達復閤判斷
9.2.1  "如果"與"僅當"
9.2.2  *要條件和充分條件
9.2.3  "除非"
9.2.4  "或者……或者……"
9.3  真值函數論證模式（簡略版）
9.3.1  三種常見的有效論證模式
9.3.2  三種謬誤：無效的論證形式
9.4  真值函數論證
9.4.1  真值錶法
9.4.2  簡化真值錶法
9.5  演繹
9.5.1  *組規則：有效論證的基本模式
9.5.2  第二組規則：真值函數的等值式
9.5.3  條件證明
*0章  關於非演繹推理的批判性思維
10.1  從一般到特殊的推理（統計三段論）
10.2  從特殊到一般的論證（基於樣本的歸納概括）日常生活中基於樣本的歸納概括
10.3  從特殊到特殊的推理：基於類比的非演繹論證
10.3.1  基於類比的非演繹論證的運作方式
10.3.2  類比的其他用途
10.4  從一般到一般的推理
10.5  誤差幅度和置信水平的日常提示詞
10.6  非演繹推理中的謬誤及相關問題
10.6.1  倉促概括
10.6.2  傳聞證據
10.6.3  以偏概全
10.6.4  自薦樣本的謬誤
10.6.5  有傾嚮性的問題
10.6.6  弱類比
10.6.7  模糊的概述
*1章  因果解釋
11.1  兩種解釋
11.1.1  物理因果解釋
11.1.2  行為因果解釋
11.2  充分解釋：一個相對的概念
11.2.1  至關重要的可檢驗性
11.2.2  無法檢驗的解釋
11.2.3  循環解釋
11.2.4  不*要的復雜性
11.3  形成假說
11.3.1  求異法
11.3.2  求同法
11.3.3  因果機製和背景知識
11.3.4  *診斷方法
11.4  普遍的因果陳述
11.5  驗證因果假說
11.5.1  對照的因果實驗
11.5.2  避免在人群中檢驗因果假說的替代方法
11.5.3  非實驗的因果研究
11.5.4  非實驗的果因研究
11.5.5  在動物身上進行實驗
11.6  因果推理中的錯誤
11.6.1  體檢中的混淆因果
11.6.2  忽視統計迴歸
11.6.3  缺乏否證,所以得證
11.6.4  訴諸傳聞
11.6.5  混淆解釋和辯解
11.7  法律上的因果聯係
*2章  道德、法律與美學推理
12.1  價值判斷
12.1.1  道德與非道德
12.1.2  道德推理的兩個原則
12.1.3  道德原則
12.1.4  形成特定的道德價值判斷
12.2  道德推理中的主要視角
12.2.1  後果論
12.2.2  義務論／道義論
12.2.3  道德相對主義
12.2.4  宗教相對主義
12.2.5  宗教*主義
12.2.6  德性倫理
12.3  道德慎思
12.4  法律推理法律的證成：四個視角
12.5  美學推理
12.5.1  八個美學原則
12.5.2  用美學原則來判斷美學價值
12.5.3  評價美學評論：相關性與真實性
12.5.4  為什麼進行美學推理
術語錶 精彩導讀
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