| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 校园足球游戏100例 |
| 作者 | 王民享、吴金贵 |
| 定价 | 35.00元 |
| 出版社 | 北京体育大学出版社 |
| ISBN | 9787564423346 |
| 出版日期 | 2016-07-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 128开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 校园足球游戏,100个足球游戏包括带控球、踢球、传球、接球、头顶球、掷界外球、颠球、个人与集体攻守战术等几大部分内容,基本涵盖了足球基本技术和基本战术。 |
| 作者简介 | |
| 王民享,1942年3月17日生于青岛市,现为北京体育大学教授、博士生导师。国际足联、中国足协校园足球教练员培训讲师。20世纪60年代至90年代初,曾参加和带队参加全国足协杯、全国乙级(相当现在的中甲级)和全国体育学院等足球联赛,多次获得优异成绩。 1992年应邀去日本广岛大学执教,所帶队获广岛地区大学足球联赛冠军并获全国大学生足球决赛资挌。发表了《现代欧美足球训练理念与方法》《五人制足球技战朮指南》《足球十日通》《足球兵法》等专著与合著十几本及发表了几十篇足球专业文章为我国足球发展做出了贡献。 |
| 目录 | |
| 一、足球游戏的意义与原则 (一)开展校园足球的意义 (二)如何开展好足球运动是当前的重要课题二、带控球 (一)带球“辨色”游戏 (二)穿越“老鹰”区游戏 (三)带球过“小球门” 游戏 (四)观“拋球”带球、停球游戏 (五)带球过“障碍”折返游戏 (六)过“障碍”记时游戏 (七)冲过“火力网” 游戏 (八)带球、传球过“地道”接力游戏 (九)带2球游戏 (十)抱2球带1球游戏 (十一)双脚拨控球游戏 (十二)8字带球游戏 (十三)抢占“地盘” 游戏 (十四)带护球相互破坏游戏 (十五)“猎人” 抓“兔子” 游戏 (十六)徒手“攻击”控球者游戏 (十七)“网沙鱼”游戏 (十八)“十字”圆圈带球游戏 (十九)圆圈带球过“障碍”追拍游戏 (二十)带球、传球接力游戏 (二十一)寻机穿过“中间区”游戏三、踢球 (一)打击“敌人” 游戏 (二)叫号接球“击人”游戏 (三)围攻“堡垒” 游戏 (四)打“号靶”游戏 (五)跑圈抢击球游戏 (六)踢击“鸭子” 游戏 (七)踢击"蛇尾"游戏 (八)射“小球门”游戏 (九)击球出圈游戏 (十)射“角度”游戏 (十一)射低球门游戏 (十二)凌空射“号靶”游戏 (十三)过“障碍”射门记时游戏 (十四)接球“转身”射门游戏 (十五)叫号抢球射门游戏 (十六)冲刺抢球射门游戏 (十七)2过1配合射“角度” 游戏 (十八)“遛猴”中射门游戏 (十九)带球射门“接力”游戏 (二十)踢球“跑垒”游戏 (二十一)“足垒球”四、传球 (一)背靠背传球“追逐”游戏 (二)传球“过山车” 游戏 (三)连续快速传球游戏 (四)2个圆圈内传球“对抗”游戏 (五)圆圈外,传接球游戏 (六)传球过“小球门”游戏 (七)交叉传球接力游戏 (八)“扇形”传球游戏 (九)传球跑空位游戏 (十)连续拋传“空中”球游戏 (十一)传球打“圆心”游戏 (十二)寻找“接球人” 游戏 (十三)传球“回家”游戏 (十四)“辨色”传接球游戏 (十五)追击传球“目标” 游戏 (十六)“遛猴”中长传球游戏 (十七)穿越“洞口”游戏 (十八)足网球游戏五、接球 (一)圆圈内接停球游戏 (二)快速接球、带球、传球游戏 (三)快速接球转身游戏 (四)胸部“连续”接传球游戏 (五)跑“空当”接球游戏六、顶球 (一)顶向“圆心”游戏 (二)2个“圆圈内”顶球游戏 (三)顶射“角度”游戏 (四)2人连续对顶球游戏 (五)4人连续对顶球游戏 (六)向后顶传球游戏 (七)“头排球”游戏 (八)分队顶球比赛游戏七、掷界外球游戏 (一)“顶牛”掷球游戏 (二)助跑掷远游戏八、颠球 (一)记时颠耍球游戏 (二)迎面颠球接力游戏 (三)2人连续“颠传球”游戏 (四)2人“大腿颠传球”游戏九、个人与集体攻守战术 (一)方型抢截“遛猴”游戏 (二)对抗中穿越小球门游戏 (三)1对1攻守2个球门游戏 (四)“踢墙”2过1游戏 (五)“连续踢墙”2过1游戏 (六)1对1“带护球”游戏 (七)传接球过人射门游戏 (八)带球与助攻突破射门游戏 (九)1对1过人射门游戏 (十)连续4打3射门游戏 (十一)3球门对抗游戏 (十二)攻击“游击手”游戏 (十三)攻守“阵地”游戏 (十四)攻防4个“守门员”游戏 (十五)“圆圈外”配合射门游戏 (十六)“圆圈外”争射对方球门游戏 (十七)摆脱跑位“破紧逼”游戏 (十八)“以少防多”游戏 (十九)4对4传抢球游戏 (二十)攻守2个球门游戏 (二十一)中边路转移进攻游戏 |
| 编辑推荐 | |
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| 文摘 | |
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| 序言 | |
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这本书的封面设计就挺吸引人的,那种鲜亮的橙色和充满活力的插画,一下子就抓住了我的眼球,让人感觉充满了青春的朝气。我一直对校园足球挺感兴趣的,但总觉得实操起来有点无从下手,不知道怎么才能玩出花样来。这本《正版书籍 校园足球游戏100例》听名字就觉得内容丰富,应该能解决我很多疑问。我尤其期待里面能有一些针对不同年龄段、不同场地条件的训练方法,毕竟不是每个学校都有专业的足球场,有时候在操场上或者空地上踢球,规则和玩法都需要有所调整。而且,我觉得校园足球不仅仅是技术层面的比拼,更重要的是培养团队合作精神和对足球的热爱。不知道这本书里有没有一些侧重于团队协作的小游戏,或者能够激发孩子们对足球产生浓厚兴趣的趣味性活动。我希望这本书不仅仅是枯燥的规则讲解,而是能够真正让孩子们在快乐中学习,在游戏中成长。如果里面有一些真实的校园足球比赛的案例分析,或者分享一些成功推广校园足球的经验,那就更棒了。
评分这本《正版书籍 校园足球游戏100例》给我带来的惊喜远不止于封面。我最看重的是它的“实用性”和“可操作性”。我曾经尝试过一些足球训练的书籍,但很多都过于专业,对业余爱好者来说门槛太高,或者需要的器材设备过于复杂。这本不一样,从介绍来看,它应该更贴近校园的实际情况。我希望里面能有很多简单易学、趣味盎然的游戏,不需要太多的专业装备,几个简单的标志桶、一个足球就可以开始了。尤其是一些可以分组进行的对抗游戏,能让孩子们在竞争中学习,在合作中进步。我一直觉得,足球的魅力在于它的不确定性,在于每一次传接球、每一次射门都可能发生意想不到的变化。这本书如果能提供一些能够模拟比赛情境的游戏,或者能够锻炼球员反应速度、决策能力的游戏,那就太有价值了。我还会关注它是否能帮助教练员或者老师们设计出有吸引力的足球课程,让孩子们爱上足球,并且在运动中感受到快乐和成长。
评分我是一名足球爱好者,但平时踢球的机会不多,更多的是观看比赛。偶然看到这本《正版书籍 校园足球游戏100例》,被它的名字所吸引。我希望这本书能够提供一些新颖的、不落俗套的足球游戏,能够打破传统训练的沉闷感。我特别期待里面的一些游戏设计能够兼顾技术、战术和体能的全面发展。比如,是否有能够提高传球精准度和力量的游戏?是否有能够训练球员跑位和空间意识的游戏?是否有能够增强球员耐力和爆发力的游戏?而且,足球是一项需要团队配合的运动,我希望这本书能提供一些能够促进团队协作、提升沟通能力的游戏。如果能有一些关于如何组织小型比赛、如何进行裁判判罚的小窍门,那就更好了。总而言之,我希望这本书能给我带来一些“耳目一新”的感觉,能够为我提供一些实用的、能够运用到实际踢球中的方法。
评分作为一名长期关注校园体育发展的教育工作者,我一直在寻找能够有效推动校园足球普及和提高的资源。《正版书籍 校园足球游戏100例》这个标题给我留下了深刻的印象。我非常看重这本书在“教学理念”和“方法创新”方面的价值。我希望它不仅仅是一本游戏手册,更应该蕴含着科学的训练理念,能够帮助老师和教练员理解不同年龄段孩子的身心特点,以及如何通过游戏的方式激发他们的运动兴趣和潜能。我特别希望里面能有一些游戏的设计,能够循序渐进,从基础技术动作的培养,到简单的战术配合,再到更复杂的比赛模拟。此外,我还会关注这本书是否提供了一些评估学生进步的方法,以及如何根据学生的实际情况调整游戏内容。如果书中能包含一些鼓励孩子们享受足球、培养体育精神的教育性内容,那就更能得到我的认可了。
评分坦白说,我一开始对这本书抱着一种“试试看”的心态。毕竟,市面上关于足球的书籍很多,真正能打动我的却不多。《正版书籍 校园足球游戏100例》这个名字虽然听起来很直白,但我还是被它所传递出的“量大、实用”的信号所吸引。我希望它里面真的有100个精心设计的游戏,而且是那种能够让孩子们玩得开心,同时又能有所收获的游戏。我特别关注那些能够让孩子在不知不觉中掌握足球技巧的游戏,或者能够培养他们团队意识的游戏。例如,有没有一些需要孩子们相互配合才能完成任务的游戏?有没有一些能够让他们学会如何与队友沟通、如何分配角色的小游戏?我还会关注这本书的排版和插图是否清晰易懂,是否能够让孩子们在阅读时保持兴趣。如果里面能有一些关于如何组织一场有趣又安全的足球活动的小贴士,那就更完美了。
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