涂色即用的校园手抄报 节日庆祝篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李晔，王海玲 著

图书标签:

• 手抄报
• 涂色
• 校园
• 节日
• 庆祝
• 儿童
• 益智
• 手工
• 绘画
• 创意

店铺： 巧艺图书专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538193824

商品编码：29907055395

包装：平装

出版时间：2015-09-01

基本信息

书名:涂色即用的校园手抄报 节日庆祝篇

定价：22.0元

售价：15.4元,便宜6.6元,折扣70

作者:李晔, 王海玲

出版社：辽宁科学技术出版社

出版日期：2015-09-01

ISBN：9787538193824

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

当大家沉迷于“秘密花园”带来的欣喜之时，一本可以涂色的手抄报书悄然问世，给广大小学生朋友带来了福音。
这本手抄报书既有普通手抄报图书的特点，提供了超多的手抄报实例供参考，同时又与普通手抄报图书不同，提供了书中所有案例的线条图，供小读者们涂色使用。
小学生读者既可以把它当成是一本手抄报参考书，也可以把它当成一本涂色书，还可以当成是完成学校手抄报作业的法宝书，真是一书多用。

内容提要

手抄报作为一种可传阅、可观赏，也可张贴的一种报纸形式，如今成为学校第二课堂的一种很常用的活动形式，深受老师和学生的喜爱。本书例举了几十种手抄报精彩范例，内容不仅有春节、元旦、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等这样的传统节日，也有母亲节、圣诞节等西方常见节日，还有六一儿童节、教师节、读书节等学校普遍重视的节日。本书还特别增加了涂色内容，提供所有范例的线条图供学生涂色使用。。

目录

作者介绍

李晔，原画虫美术学校老师，现任雪域艺术工作室画手，自幼喜爱画画，画风特别受儿童喜爱。王海玲，东北育才实验学校老师，油画硕士研究生毕业，多幅作品被官方及个人收藏，被评为全国十大杰出美术青年金奖园丁。

文摘

序言

探寻古老智慧：丝绸之路上的文明交融 图书名称： 丝绸之路：一脉相承的古老文明之路 图书简介： 这是一部深入挖掘丝绸之路这条横跨欧亚大陆的宏伟历史动脉的著作。本书并非聚焦于日常生活的速成指南或手绘技巧，而是致力于还原和解读丝绸之路上千百年来发生的深刻变革、文化碰撞与技术传承。我们试图带领读者穿越时空，重返那个驼铃声声、商队络绎不绝的黄金时代，去理解这条道路如何成为古代世界最重要、最持久的交流网络。 第一部分：地理的塑造与文明的起源 本书首先从地理学和环境学的角度，细致描摹了丝绸之路所穿越的极端多样的自然环境——从中国的河西走廊到中亚的沙漠绿洲，再到波斯的山脉和地中海沿岸。我们探讨了正是这些严苛而独特的地理条件，塑造了沿线不同文明的生存哲学和贸易需求。 我们将详尽分析丝绸之路的早期雏形，聚焦于公元前2世纪张骞凿空西域的历史节点，但更侧重于其背后驱动力：不同区域间对稀缺资源（如中国丝绸、中亚的良马、印度的香料和宝石）的原始渴望。我们不会涉及任何现代教育或艺术创作的主题，而是纯粹地还原历史记载中的路线变迁、关隘设置及其军事和经济意义。 第二部分：物料的流动与技术的移植 丝绸之路的核心是物质的交换，但本书更关注交换背后的知识和技术扩散。我们将用大量篇幅，详细介绍以下几个关键领域的移植过程： 1. 农作物与畜牧业的演变： 比如葡萄、苜蓿如何从西域传入中原，以及粟、黍等作物如何反向传播。这部分内容将引用考古学证据和古代农书，分析这些物种的适应性改造，而非简述种植方法。 2. 冶金与采矿技术的传播： 深入探究了罗马玻璃制造技术如何影响东方，以及中国先进的冶铁技术（如炒钢法）对中亚乃至更西方的潜在影响。书中会引用古代金属器皿的化学分析报告作为佐证。 3. 造纸术与书写材料的革命： 详细描述造纸术从唐代经由怛罗斯战役传入阿拉伯世界的过程，及其对伊斯兰黄金时代思想传播的决定性作用。这不是关于如何制作手工纸的教程，而是分析其对信息存储和知识积累的宏观影响。 第三部分：思想的交锋与信仰的融合 丝绸之路不仅是商路的延伸，更是精神和信仰的传输带。本书将重点剖析佛教沿着这条路线东传的复杂历程，包括： 犍陀罗艺术的诞生： 分析希腊化雕塑风格与印度本土宗教意象结合，形成独特的佛教造像体系，以及这种艺术如何沿河西走廊影响到敦煌莫高窟的早期壁画风格。 宗派的演变与本土化： 考察了从大乘佛教到禅宗（或称天台、华严等）在中国本土的适应与发展，以及这些学说如何反过来影响了中亚和东亚的哲学思潮。 其他宗教的传播： 详尽介绍景教（聂斯脱里派基督教）、摩尼教和早期伊斯兰教传入中国及中亚地区的历史轨迹、信徒社群的组织形态，以及它们在不同帝国治下受到的接纳或压制。这些讨论完全基于历史文献和宗教遗址的发掘报告。 第四部分：贸易的体系与经济的脉络 不同于仅描述贸易商品的列表，本书旨在重建丝绸之路复杂的金融和组织结构。我们研究了古代国际贸易中的信用体系、货币兑换机制（如以金、银、丝帛为基准的相对价值），以及商队组织（如粟特商人集团）的跨国经营模式。书中会引用古代契约文书和海关记录的片段，展现古代国际贸易的运作细节。 结论：遗产的重构与当代意义 最后，本书总结了丝绸之路在历史长河中对全球化进程的早期启示。我们强调其留下的物质遗产（如古城遗址、碑刻）和无形遗产（如语言中的外来词汇、饮食习惯的融合），以此说明文明的进步并非孤立发展，而是建立在持续不断的跨界交流之上。全书聚焦于严肃的历史考证、考古发现和文献研究，旨在为对古代世界互动史感兴趣的读者提供一个深度、全面的学术视角。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的书籍编辑，我每天都要审阅大量的稿件，对于出版物的市场需求和创新性有着敏锐的洞察。近期，我收到了一本名为《涂色即用的校园手抄报 节日庆祝篇》的稿件，读后深感其市场潜力和创新价值。在当前教育理念日益强调素质教育和实践能力培养的大环境下，如何让学生在快乐中学习，在实践中成长，是出版人一直在探索的课题。 这本书的核心亮点在于其“涂色即用”的理念。它巧妙地将涂色游戏的趣味性与手抄报的教育功能相结合，为学校教育和家庭教育提供了一个极具吸引力的解决方案。书中精选了多个重要的节日主题，并为每个主题设计了精美的版式和插画元素。这些模板既具备了专业的设计感，又预留了足够的空间供学生进行二次创作，如添加文字、绘画、剪贴等，充分发挥了他们的主动性和创造性。 这种模式的优势在于，它降低了学生在创作手抄报时的技术门槛，让更多不擅长绘画的学生也能积极参与，从而获得成就感。同时，通过涂色和二次创作的过程，学生不仅能够巩固对节日知识的理解，还能在色彩运用、构图布局等方面得到潜移默化的锻炼。该书的出版，必将成为学校开展节日主题教育活动的得力助手，也是家长陪伴孩子进行创意学习的优质选择。

评分☆☆☆☆☆

这次为了准备学校的元旦晚会，我一直在找一些能让孩子们参与进来，又能体现节日气氛的手抄报素材。我之前试过自己设计，但总觉得不够专业，而且时间也不够用。偶然间翻到了这本《涂色即用的校园手抄报 节日庆祝篇》，我当时就觉得眼前一亮。它提供了一个非常直观且易于操作的解决方案。我特别喜欢它“涂色即用”的设计理念，这意味着我们不需要有很高的绘画基础，孩子们只需要发挥他们的色彩想象力，就能创作出独一无二的作品。 最让我惊喜的是，这本书的内容涵盖了我目前最需要的节日，比如元旦、春节，还有一些其他的特殊日子。书中的版式设计很精美，既有传统的中国风元素，也融入了一些现代潮流的插画风格，能够满足不同年龄段孩子的喜好。而且，每页的手抄报模板都留有足够的空白区域，方便孩子们添加文字、祝福语，或者自己设计的图案。这不仅仅是一本涂色书，更像是一个激发孩子们创意灵感的宝库。我非常期待孩子们用这本书完成的手抄报，相信它们一定会成为晚会上最亮丽的一道风景线，让整个校园都充满节日的喜悦和孩子们洋溢的笑容。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期致力于儿童美术教育的老师，经常需要为学生们寻找能够激发创造力、同时又具备教育意义的美术材料。这次偶然接触到《涂色即用的校园手抄报 节日庆祝篇》，我感到非常兴奋。这本书的独特性在于它将“涂色”与“手抄报”这两个概念巧妙地结合起来，为孩子们提供了一个既有趣味性又有实用性的平台。在节日期间，手抄报是学校里非常常见的活动，但很多孩子在构思和绘画上会遇到困难。而这本书的出现，恰恰解决了这一痛点。 它提供的预设模板，就像是为孩子们搭建了一个坚实的基础，他们可以在这个基础上自由发挥。模板的设计非常考究，既有适合不同节日主题的元素，也有留白区域供孩子们添加自己的文字和创意。我尤其欣赏书中对于色彩搭配的引导，虽然是让孩子们自由涂色，但整体版式的协调性使得即使是初学者也能创作出令人赏心悦目的作品。这本手册不仅能培养孩子们的动手能力和审美情趣，还能在潜移默化中帮助他们了解和庆祝各种节日，增强他们的文化认同感。我迫不及待地想将这本书引进到我的教学中，相信它会成为课堂上不可多得的辅助教材。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子今年上小学，每次学校组织手抄报比赛，我都会被他那“无从下手”的样子弄得束手无策。以前总想着让他自己画，结果不是线条歪歪扭扭，就是色彩搭配不协调，最后的作品总是达不到他自己心目中的标准，他自己也会很沮丧。直到我发现了《涂色即用的校园手抄报 节日庆祝篇》，简直就像是为我们家量身定做的。我拿到这本书后，第一眼就被它精美的设计吸引了。 里面的每一款手抄报模板都设计得非常漂亮，而且都是围绕着各种节日主题展开的，比如圣诞节、新年、春节等等，特别应景。更重要的是，它不是成品，而是留白的设计，让孩子可以尽情地去涂色。我看到孩子拿到这本书后，立刻就有了兴趣，他不再担心“画不好”的问题，而是专注于色彩的选择和搭配。他会根据自己的想法，给那些预设的图案上色，还会用彩笔在留白的地方写上自己想说的话，画上一些小装饰。看着他聚精会神的样子，我真的很高兴。这本书不仅让孩子完成了漂亮的节日手抄报，更重要的是，它重新点燃了他创作的自信和热情，让他在做这件事的过程中，体验到了纯粹的快乐和成就感。

评分☆☆☆☆☆

我的孩子一直对各种节日充满期待，尤其喜欢参与学校组织的班级活动，比如班级布置、节日表演等等。今年学校又布置了制作手抄报的任务，我原本有些头疼，因为虽然他喜欢，但每次真正动手起来，总是觉得画面不够丰富，文字也没有太多内容。我总觉得他需要一个引导，一个能够激发他灵感的“点”。 无意中在书店看到了《涂色即用的校园手抄报 节日庆祝篇》，当我翻开它的时候，我发现这正是我一直在找的东西！书里的设计真的太棒了，每一页都像是一个精心设计的画布，上面有各种与节日相关的插画，而且这些插画都是简笔画或者线稿的形式，留出了大片的区域。这简直太适合孩子自己去发挥了！ 我把书拿回家，孩子看到后眼睛都亮了。他不再问“我该画什么”，而是开始兴奋地讨论“我该用什么颜色涂这里”。他会认真地选择颜色，然后涂上去，再用彩色笔在空白的地方写上对节日的祝福，画上一些自己想象中的小装饰。看到他专注的样子，我就知道这本书真的触动了他。这不仅仅是完成了一个手抄报，更重要的是，他在这个过程中获得了自主创作的乐趣和成就感。我觉得这本书的设计非常巧妙，既有专业性，又给了孩子最大的自由度，让他们在轻松愉快的氛围中，完成了非常有意义的节日作品。