2018绿卡图书PASS绿卡掌中宝 小学生 优秀作文一二三四五六年级通用 第6次修订标杆作文优秀作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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牛胜玉 编

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• 标杆作文

店铺： 书源图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787543692008

商品编码：29885549983

开本：64开

出版时间：2015-03-01

目录

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暂时没有内容介绍，请见谅！

《绿卡掌中宝：小学生优秀作文精选（第6次修订）》是一本专为小学各年级学生量身打造的作文指导与范文集。本书旨在帮助小读者们提升写作能力，激发创作灵感，从而在语文学习中取得优异成绩。 内容亮点： 全方位覆盖，满足不同需求： 本书收录的范文涵盖了小学一至六年级所有年级的作文主题和体裁，从简单的记叙文、说明文，到略有难度的议论文、应用文，都提供了丰富多样的优秀范例。无论是写人、写事、写景，还是进行读书笔记、读后感、书信等，学生都能在这里找到适合自己的参考。 “标杆”之作，学习典范： 本书精选的每一篇作文都堪称“标杆”之作，它们由经验丰富的语文教师精心挑选，代表了同龄人中的优秀写作水平。这些范文不仅在内容上充实、观点上鲜明，在语言上更是生动、流畅、富有文采，为小作者们树立了学习的榜样。 深度解析，点拨写作技巧： 书中不仅仅罗列范文，更重要的是提供了对这些优秀范文的深度剖析。每一篇范文后面都附有详细的“作文点评”，由资深教师团队精心撰写。这些点评深入浅出地分析了文章的优点，如立意的高明之处、选材的新颖角度、结构的巧妙安排、语言的生动运用、情感的真挚表达等。通过这些点评，学生能够理解好文章是如何写成的，并从中学习到实用的写作技巧和方法，例如如何构思开头结尾、如何组织段落、如何运用修辞手法、如何进行细节描写等。 分类清晰，易于查阅： 为了方便学生根据自己的学习需要进行查找和学习，本书将范文按照年级和主题进行了清晰的分类。学生可以根据自己的年级选择对应的范文进行模仿和学习，也可以根据自己正在写作的主题，例如“我的妈妈”、“一次难忘的旅行”、“保护环境”等，找到相关的范文进行参考。这种科学的分类方式大大提高了本书的使用效率。 修订升级，紧跟时代： 本书已更新至第6次修订版，这意味着其内容经过了多次的检验和完善，更加贴近当前小学语文教学的最新要求和趋势。新的修订版在范文的选择和点评上，都进行了优化和更新，力求为学生提供最权威、最实用的学习资源。 “掌中宝”设计，方便携带： “掌中宝”的设计理念体现了本书的便携性。小巧的尺寸，方便学生随身携带，无论是课堂上、课后，还是外出旅行，都可以随时随地翻阅学习，抓住每一个写作灵感的闪现，巩固课堂所学。 鼓励思考，激发创新： 除了提供范文和分析，本书也注重引导学生独立思考和创新。在点评中，常常会鼓励学生在模仿优秀范文的基础上，融入自己的真情实感和独特见解，写出具有个人风格的优秀作文。这种启发式的教学方法，有助于培养学生的发散性思维和创新能力。 语言生动，贴近儿童： 范文中选用的语言风格多样，但都力求贴近小学生的认知水平和表达习惯，读起来亲切自然，易于理解和接受。同时，书中穿插了一些生动有趣的例子和故事，能够有效地吸引小读者的注意力，让他们在轻松愉快的阅读中提升写作水平。 《绿卡掌中宝：小学生优秀作文精选（第6次修订）》不仅仅是一本作文集，它更是一位循循善诱的写作启蒙老师，一位灵感源源不断的创作伙伴。它将帮助小学生们克服写作中的困难，掌握写作的秘诀，让写作成为一件有趣而有成就感的事情。通过阅读和学习本书，相信每一位小读者都能在写作的道路上迈出坚实的步伐，写出属于自己的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“绿卡”这个概念的引入上，我个人觉得处理得比较巧妙。它不是那种硬邦邦的“考级”宣传，而是将“绿卡”理解为通往优秀写作的通行证，一种鼓励和激励。它用一种积极的方式，让孩子们明白，通过掌握一定的写作技巧，通过不断地练习和积累，他们就能拥有这张“绿卡”，自信地表达自己的想法。我翻看了书中的一些“标杆作文”，发现它们并没有刻意追求华丽的辞藻或者复杂的句式，而是以真挚的情感和清晰的思路取胜。这恰恰是“绿卡”所代表的含义——一种扎实、有效、能够打动人的写作能力。对于一些对写作感到畏惧的孩子来说，这本书提供了一个很好的切入点，让他们看到写作的希望，并且知道如何去努力实现。它传递的是一种“你可以做到”的信念，这比任何教条式的指导都来得重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它“一二三四五六年级通用”的设计，这意味着无论孩子处于小学哪个阶段，都能在这本书中找到适合自己的内容。低年级的部分，作文的风格可能更偏向于口语化、叙事性，语言也比较朴实；而到了高年级，文章的结构会更加严谨，语言也会更加优美，思想的深度也会有所提升。这种循序渐进的设计，能够很好地满足不同年龄段孩子的学习需求。我特别留意了书中提到的“第6次修订”，这说明这本书已经经过了多次的打磨和完善，内容上一定更加成熟和可靠。修订通常意味着对原有内容进行了更新和优化，加入了新的优秀范文，也可能对讲解部分进行了更清晰的阐述。对于一本教育类图书来说，这种持续的迭代更新非常重要，能够保证其时效性和实用性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很朴实，没有花里胡哨的图案，一眼就能看出是实用型的学习工具书。拿到手里，份量倒是比想象中要沉一些，这大概是因为里面内容翔实吧。翻开第一页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，让我想起了小时候在书店里流连忘返的日子。目录清晰明了，按照年级和主题划分，对于小学生来说，查找起来非常方便。我特别留意了一下“优秀作文”这部分，看到里面收录的文章，感觉不像那种生硬的范文，更像是孩子们真实生活中的点滴感悟，字里行间透露着童趣和真诚。而且，它还标注了“标杆作文”，这说明不仅仅是好看，更是在写作技巧上有值得学习的地方。对于家长来说，这本书能提供一个很好的范本，引导孩子理解如何写出好作文；对于孩子自己来说，也能通过阅读来积累词汇、学习句式，慢慢培养自己的写作能力。我挺喜欢它这种“润物细无声”的教育方式，不强制灌输，而是通过优秀的范例来启发。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计非常符合小学生的阅读习惯，字体大小适中，行间距也恰到好处，不容易引起视觉疲劳。我注意到，书中每篇作文都配有简短的赏析，这部分非常关键。它不是简单地总结文章内容，而是深入剖析了作文的亮点，比如开头如何吸引人、结尾如何有力收束、段落之间的衔接是否自然、修辞手法的运用是否得当等等。这些赏析用词通俗易懂，孩子们很容易理解。而且，赏析的视角也很多元，有时会关注情感的表达，有时会分析情节的设置，有时则会提炼文章的主题思想。我尤其欣赏的是，书中并没有回避一些孩子们在写作中常犯的错误，而是在赏析中隐晦地指出，并给出改进的建议。这种“点拨式”的教学方法，比直接批评有效得多，能够让孩子在潜移默化中提升自己的写作水平。对于我这样希望能辅导孩子写作的家长来说，这本手册简直是及时雨，让我知道该如何去指导，而不是一味地让孩子“多写”。

评分☆☆☆☆☆

这本“掌中宝”真的名副其实，大小适中，方便携带，无论是放在书包里带去学校，还是在家里的书桌上，都不会占用太多空间。我尝试着翻阅了其中的一些作文，发现内容非常贴近小学生的日常生活。有关于校园生活的，有关于家庭亲情的，有关于对大自然的热爱的，甚至还有一些关于奇思妙想的。这些主题很容易引起孩子们的共鸣，让他们觉得写作不是一件遥不可及的事情，而是可以把自己的所见所闻所感记录下来的过程。我最看重的是，书中很多文章都展现了孩子们独特的观察力和想象力。比如，有些孩子能把普通的石头写出灵性，有些孩子能把平凡的小事写得生动有趣。这种“化腐朽为神奇”的能力，正是我们希望孩子能够培养的。它不仅仅是教孩子写作文，更是在引导孩子去发现生活中的美，去感受生活的多彩。