正版2018六三学制一年级下册学生活动手册青岛版一年级下册科学学生活动手册教材63制青岛出版社科学学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 一年级
• 下册
• 科学
• 学生活动手册
• 青岛版
• 教材
• 六三学制
• 2018年
• 青岛出版社
• 正版

店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555257004

商品编码：29848355842

丛书名： 一年级下册科学学生活动手册

踏寻自然奥秘，点亮科学灵感——一年级下册科学学生活动手册 翻开这本《一年级下册科学学生活动手册》，你将开启一段充满奇妙探索的科学旅程。我们精心设计的每一个环节，都旨在激发你对周围世界的好奇心，培养你科学探究的兴趣，让你在玩乐中学习，在动手实践中成长。这不仅仅是一本课本的补充，更是你成为小小科学家的得力助手，帮助你搭建起理解科学、热爱科学的坚实桥梁。 一、 课程导览：领略科学的迷人世界 本学期，我们将一同探索科学的多个精彩领域。从我们赖以生存的地球，到万物生长的奥秘，再到神奇的物理现象，每一个主题都充满了引人入胜的知识和有趣的实验。 地球与环境： 我们将认识地球的家园，了解我们生活的环境是多么的珍贵。我们将一起观察不同季节的自然变化，学习如何保护我们美丽的地球。你将了解风是如何吹动的，雨水是如何形成的，以及太阳对我们生活的重要性。我们会一起观察植物的生长，了解它们是如何从一颗小小的种子变成一棵大树的，以及它们需要阳光、水和土壤才能茁壮成长。我们还会探讨动物的习性，了解它们的生活方式以及与我们生活的关系。 生命科学： 生命是多么的神奇！我们将走进植物和动物的世界，观察它们的生长、变化和繁殖。你将亲手种植一盆小植物，记录它的生长过程，感受生命的力量。我们还会了解不同动物的特征，观察它们的运动方式，聆听它们发出的声音，甚至可以自己动手制作一些动物的模型，模拟它们的生活场景。你将了解什么是种子，种子是如何发芽的，以及植物是如何开花结果的。你也会了解到不同动物的生活习性，例如有的动物白天活动，有的动物晚上活动；有的动物喜欢生活在陆地上，有的动物喜欢生活在水里。 物质与能量： 这是一个充满奇思妙想的世界！我们将探索身边各种各样的物质，了解它们的特性。你会尝试各种有趣的实验，感受声音、光线和磁力的神奇。你将学会区分不同的材料，了解它们的用途。你将看到水是如何变成冰，冰又是如何融化成水的，以及为什么有些东西会漂浮在水面上，有些东西会沉下去。我们会用简单的材料制作玩具，感受制作的乐趣，并了解制作过程中涉及的科学原理。你还会尝试用光线制造影子，观察影子的变化，并了解光是如何传播的。 科学探究方法： 科学不仅仅是知识的积累，更是一种思考和解决问题的方式。我们将通过一系列的活动，学习如何提出问题，如何进行观察，如何收集信息，以及如何得出结论。你将学会如何用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用双手去触摸，用大脑去思考。每一次的观察、每一次的记录、每一次的讨论，都在为你打下扎实的科学探究基础。你将学会如何小心地进行实验，如何安全地使用工具，以及如何与你的同伴合作完成任务。 二、 动手实践：点燃你的科学热情 “实践是检验真理的唯一标准”，这句话同样适用于科学学习。我们精心设计的每一个实验和活动，都鼓励你去亲自动手，去观察，去发现，去思考。 我的科学实验箱： 在本册中，你将拥有一个属于自己的“科学实验箱”。我们会提供一份详细的实验材料清单，鼓励你和家长一起准备，或者在老师的指导下，利用身边的常见物品，搭建你的迷你实验室。从简单的观察记录，到有趣的物理化学小实验，你将亲手操作，体验科学的乐趣。你将学习如何正确使用剪刀、胶水等工具，如何小心地进行实验，并注意实验过程中的安全问题。 观察日记： 培养敏锐的观察力是科学学习的关键。我们会引导你记录你观察到的自然现象，例如天气的变化、植物的生长、小动物的行为等。你可以画下你看到的，写下你的感受，或者和同学分享你的发现。这份观察日记将成为你科学探索的宝贵记录。你将学会如何用文字和图画来描述你观察到的事物，并从中发现科学的规律。 小发明家： 科学的魅力在于它能够改变我们的生活。我们将鼓励你发挥想象力，用学到的科学知识，制作一些简单的小发明。也许是一个可以自动浇水的小装置，也许是一个可以用风力驱动的小风车。在动手制作的过程中，你将体会到创造的乐趣，并理解科学在生活中的实际应用。你将学习如何将抽象的科学原理转化为具体的实践，并从中获得成就感。 小组合作探究： 科学的进步离不开合作与交流。我们鼓励你在课堂上和同学组成小组，共同完成一些探究任务。你们可以一起讨论问题，一起设计实验，一起分析结果。在合作中，你将学会如何与他人沟通，如何分享观点，如何互相学习，共同进步。你们将学会如何倾听他人的意见，如何与他人协作，如何共同解决问题。 三、 学习方法：让科学学习更高效 掌握科学的学习方法，能让你事半功倍。本册将为你提供一些行之有效的学习策略： 提问的力量： 好奇心是科学的火种。当你对某个现象感到困惑时，不要害怕提问。大胆地向老师、同学或者家长提出你的疑问。我们鼓励你养成“为什么”的习惯，并尝试自己去寻找答案。 观察与记录： 科学探究始于细致的观察。学会用你的眼睛去观察，用你的耳朵去倾听，用你的双手去触摸，并用你的大脑去思考。同时，要学会用图画、文字或表格等方式，清晰地记录下你的观察结果。 动手与实践： 理论知识需要通过实践来巩固。积极参与每一次的实验和活动，亲手去操作，去体验，去感受。在实践中，你会更深刻地理解科学概念，发现知识的乐趣。 交流与分享： 科学的进步离不开交流。将你的发现和想法与同学、老师分享，听取他们的意见，也能让你看到更多的可能性。互相讨论，共同学习，能让你的科学视野更加开阔。 四、 家校合作：共同守护你的科学梦想 科学的启蒙需要家庭和学校的共同努力。我们鼓励家长积极参与到孩子的科学学习中来： 引导与鼓励： 当孩子对科学表现出兴趣时，给予他们鼓励和支持。陪伴他们一起进行科学探索，解答他们的疑问，激发他们的好奇心。 安全第一： 在孩子进行实验或探究活动时，请务必注意安全。提供必要的指导和监督，确保实验过程的安全。 资源共享： 和孩子一起利用身边的资源，例如图书馆、博物馆、自然公园等，拓展他们的科学视野。 轻松氛围： 营造轻松愉快的学习氛围，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。 结语 亲爱的同学们，这本《一年级下册科学学生活动手册》将是你探索科学世界最忠实的伙伴。它将带领你走进一个充满奥秘的科学殿堂，让你在动手实践中发现科学的乐趣，在观察思考中点亮智慧的灵感。让我们一起，怀揣着对未知的好奇，踏上这段精彩的科学探险之旅吧！相信在不久的将来，你一定能成为一个热爱科学、善于探究的优秀少年！

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《正版2018六三学制一年级下册学生活动手册》后，最直接的感受就是它的实用性和趣味性达到了一个很高的平衡点。我一直在寻找能够帮助孩子在一年级阶段建立初步科学概念的教材，很多市面上的书要么过于理论化，要么过于游戏化，难以真正触及科学的本质。而这本青岛出版社的学生活动手册，则很好地找到了那个中间地带。它的内容紧密结合了小学一年级的教学大纲，但又不是那种照本宣科的练习册。我注意到书中有很多与生活息息相关的科学现象，比如“为什么影子会跟着我们走”，“为什么下雨后地上会有水洼”等等，这些问题都能激发孩子的好奇心，让他们觉得科学就在身边。更让我惊喜的是，书中设计了大量的互动式小活动和手工制作，比如制作一个简易的“风向标”或者观察“植物的生长过程”。这些活动不仅能够锻炼孩子的手眼协调能力，还能让他们在亲手实践中理解科学原理。我家的孩子，平时对书本知识可能没有那么强的热情，但一旦让他动手操作，他就会变得异常专注。这本书恰恰满足了他的这种学习特点。他现在已经能够主动地告诉我他从书中看到的有趣发现，甚至还会尝试自己去验证一些小小的猜想，这种学习的主动性，让我觉得这本书的价值远超其本身的价格。

评分☆☆☆☆☆

这本教材真的让我眼前一亮。作为一个长期关注孩子教育的家长，我深知学前教育阶段打下坚实的科学启蒙基础是多么重要。这本《青岛版一年级下册科学学生活动手册》在这方面做得非常出色。它的编排逻辑清晰，紧扣课本内容，但又不仅仅是重复课本知识，而是通过各种趣味性的活动来加深孩子对科学概念的理解。我特别欣赏书中对“动手实践”的强调，很多实验设计都考虑到了孩子们的小手操作能力，既安全又富有启发性。比如，书中关于“光的传播”的实验，只需要纸筒和光源，就能让孩子体验到光是直线传播的，这种直观的体验远比书本上的文字描述要深刻得多。而且，书中的每一个环节都设计得很细致，从实验前的准备，到实验过程的指导，再到实验后的讨论，都给出了详细的建议，这对于我们这些不太懂科学的家长来说，简直是福音。我曾经尝试过让孩子自己看一些网络上的科学小实验，但很多都因为材料复杂或者操作难度大而半途而废，但这本手册上的内容就完全没有这个问题。它就像一位耐心细致的科学老师，一步步引导孩子去探索，去发现。孩子通过这本书，不仅学会了科学知识，更重要的是培养了对科学的兴趣和探究精神。这本书让我觉得，科学学习可以如此轻松愉快，不再是遥不可及的学问，而是充满乐趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我家孩子刚上一年级，对科学充满了好奇，但又有点小胆怯，我一直想找一本能激发他兴趣，同时又能让他循序渐进学习的书。这本学生活动手册真是恰到好处！首先，它的设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图画生动有趣，完全符合小孩子爱玩的天性。孩子拿到手就爱不释手，迫不及待地翻看。里面的每一个小实验都设计得非常巧妙，材料也都是家里常见的，不需要家长特意去准备，非常方便。比如，有一个关于“水的蒸发”的小实验，只需要一个碗，一点水，然后放在阳光下，让孩子观察水的变化。这个实验简单易懂，却能让孩子直观地感受到科学原理。还有一些关于植物生长、小动物习性的探索内容，都通过互动的方式展现出来，让孩子在玩耍中学习，而不是枯燥地记忆。书中的一些小问题和思考题，也引导孩子动脑筋，培养他的观察力和解决问题的能力。我惊喜地发现，孩子现在主动会问“为什么”，会主动观察身边的自然现象，这种学习的热情，真的是用多少钱都买不来的。而且，这本书的语言也非常适合一年级孩子，简单易懂，没有生僻字，让孩子可以独立阅读，这对培养他的自主学习能力非常有帮助。总而言之，这本书是我最近发现的最满意的教育类图书，强烈推荐给有同样需求的家长们！

评分☆☆☆☆☆

这本《一年级下册科学学生活动手册》给我的最大感受就是它的“接地气”。它没有那些华而不实的理论，而是把科学知识巧妙地融入到孩子们日常生活中能够接触到的各种现象中。我特别喜欢书中那种“问问看，做做看”的学习模式。很多小实验的设计，比如观察不同物体在水中的浮沉，或者了解不同材质的吸水性，都非常贴近生活，孩子很容易理解，也很容易找到对应的材料进行操作。我家的孩子，平时就对周围的世界充满疑问，这本书就像一个“解惑者”，用生动有趣的方式回答了他的各种“为什么”。而且，书中的插图非常有想象力，把一些抽象的科学概念具象化，让孩子更容易理解。比如，在讲解“光合作用”的时候，并没有复杂的化学公式，而是用可爱的卡通形象，展示了植物如何“吃”阳光和二氧化碳，然后“吐”出氧气。这种寓教于乐的方式，让孩子在哈哈大笑中就掌握了知识。这本书的另一大亮点是它对孩子动手能力的培养。书中有很多需要剪、折、粘、画的环节，这不仅锻炼了孩子的手部精细动作，更重要的是，让他在创造的过程中体会到科学的乐趣。我发现，孩子现在主动愿意去观察身边的动植物，去思考一些生活中的小问题，这种学习的积极性，真的让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计，第一眼看上去就非常吸引人，完全是为小孩子量身定制的。色彩柔和而不刺眼，图片清晰生动，文字大小适中，对于一年级的小朋友来说，阅读起来没有任何障碍。我最看重的是它内容的循序渐进性。科学知识的学习，特别是对于低年级的孩子，最重要的就是建立正确的概念和培养正确的思维方式。这本书在这方面做得非常到位。它不是一股脑地灌输大量概念，而是通过一个个小小的“科学探秘”或者“小小实验家”环节，引导孩子一步步去观察、去思考、去发现。比如，书中有一个关于“声音的传播”的实验，只需要一根细线和两个纸杯，就能让孩子感受到声音可以通过物体传递。这种简单易学的实验，不仅让孩子在玩耍中学习，更重要的是，它能让孩子明白，科学并不是神秘莫测的，而是可以通过我们身边的材料和方法来探索的。书中的一些提问也非常有启发性，它不是直接给出答案，而是引导孩子去思考“为什么会这样？”，让孩子在主动思考中获得知识。我看到孩子在做这些实验的时候，脸上洋溢着满足的笑容，那种成就感，是任何外部奖励都无法比拟的。这本书，真的能够点燃孩子心中对科学的火种。