课堂中的Scratch 9787110097892 陶红梅 刘欣-RT pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

陶红梅 刘欣 著

图书标签:

• Scratch
• 编程教育
• 少儿编程
• STEM教育
• 图形化编程
• 教学
• 课堂教学
• 陶红梅
• 刘欣
• 计算机科学

店铺： 万卷轩图书专营店

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110097892

商品编码：29834112926

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：课堂中的Scratch

定价：38.00元

作者：陶红梅 刘欣

出版社：科学普及出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787110097892

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

Scratch 是麻省理工学院（MIT）研发的面向青少年的图形化界面编程工具。《课堂中的 Scratch》以学生和教师熟悉的学校、教室为场景，选取课堂点名、答题倒计时器等实际问题为案例，结合动画、音乐、游戏化等趣味体验体系化地讲解了 Scratch 编程的核心知识。本书共设计了 15 个活动，内容涵盖了 Scratch编程入门学习的主要模块和知识点。除作为编程练习外，每节课的案例可直接作为课堂活动中的辅助软件使用。

内容提要

---

Scratch是麻省理工学院（MIT）研发的面向少年的图形化界面编程工具。本书以学生和教师熟悉的学校、教室为场景，选取课堂点名、答题倒计时器等实际问题为案例，结合动画、音乐、游戏化等趣味体验，深入浅出并且体系化的讲解Scratch编程的核心知识。本课程共15课，涵盖了Scratch编程入门学习的主要模块和知识点。除作为编程练习外，每节课的案例也极具实用价值，可直接作为课堂活动中的辅助软件使用。附带有丰富有趣的美术素材包。课程都有配套的讲解视频。适合小学二年级以上学生。

目录

---

无

作者介绍

---

陶红梅，北京智感科技有限公司编辑，从事多年的Scratch少儿趣味编程，主要指导青少年的编程技能指导，具有多年的教育图书编辑经验。刘欣，北京智感科技有限公司CEO，知名多媒体创意专家，曾在戛纳广告节、D&AD;、Oneshow等多个国际活动获得奖项，拥有丰富的科技教育课程与活动的策划经验。

文摘

---

序言

---

无

编程启蒙与逻辑思维培养：《少儿编程入门：Scratch趣味探索之旅》 一、 为什么选择少儿编程？ 在信息技术飞速发展的今天，编程已不再是少数专业人士的专属技能，而是培养未来公民核心素养的关键能力之一。它不仅是掌握一门工具，更是培养一种全新的思维方式——计算思维。计算思维强调将复杂问题分解、抽象化，并设计出清晰、逻辑严密的步骤来解决问题。 《少儿编程入门：Scratch趣味探索之旅》正是为小学阶段（7-12岁）的孩子量身打造的一本“零基础”入门读物。我们深知，对于初学者而言，枯燥的理论和晦涩的代码是最大的学习障碍。因此，本书将学习的重点从“记忆语法”转移到“激发创造力”和“享受解决问题的乐趣”上来。 二、 本书核心特色：以项目驱动，激发内在学习动力 本书摒弃了传统教材的章节式枯燥讲解，全面采用“项目驱动式学习法”（Project-Based Learning, PBL）。每一个知识点的引入，都紧密围绕一个孩子们感兴趣的具体项目展开。 1. 趣味主题场景构建： 我们设计的案例紧密贴合儿童的日常生活和兴趣点，如：制作一个能和你对话的“虚拟宠物”；设计一款可以躲避障碍的“太空冒险游戏”；编排一段由角色随机跳舞的“动画短片”。这些贴近生活的场景，能瞬间抓住孩子的注意力，让他们在“玩”的过程中自然掌握编程逻辑。 2. 图形化编程的魔力： Scratch语言的核心优势在于其直观的拖拽式编程界面。本书在每一个步骤中都配有清晰的、彩色的操作截图，并详细标注了每个积木块的功能、颜色区域以及它们是如何像乐高积木一样相互拼接、构建程序的。我们确保即便是第一次接触电脑操作的孩子，也能轻松上手，避免了传统文本编程带来的挫败感。 3. 循序渐进的难度梯度： 全书内容划分为四个主要阶段： 初识舞台与角色（基础操作）： 学习如何移动角色、改变造型、发送和接收简单的消息。例如，制作一个“打招呼的小猫”程序。 变量与数据初探（逻辑入门）： 引入计数器、分数和计时器等概念，为制作互动游戏打下基础。学习如何使用“重复执行”和“如果/那么”的条件判断结构。 高级运动与交互（控制结构精讲）： 深入讲解循环结构、克隆技术以及如何通过键盘、鼠标或麦克风等外部输入来控制程序流程，实现更复杂的互动效果。 综合项目实战（创意实现）： 引导孩子将学到的所有技能整合起来，独立完成一个包含多角色、多场景、复杂交互逻辑的“迷你电子故事书”或“迷宫探险”游戏。 三、 培养的不仅仅是代码能力 学习Scratch的价值远超编写程序本身。本书在设计讲解思路时，重点培养以下几方面的能力： 结构化思维（分解问题）： 面对一个复杂的游戏目标，我们引导孩子思考：“要实现这个目标，需要哪些小步骤？哪个步骤可以先完成？”这训练了他们将大目标拆解为可执行小任务的能力。 调试与错误排查（韧性培养）： 程序出错是常态。书中特别设置了“小侦探时间”环节，专门讲解常见的编程错误（如死循环、条件判断错误等），并指导孩子如何像真正的程序员一样，一步步回溯代码来定位问题，培养他们面对困难不气馁的韧性。 算法和效率意识： 在后续章节中，我们会对比使用不同循环结构实现相同功能的效果，潜移默化地让孩子理解“更优解”的概念，为未来学习更高效的算法打下直观认识。 跨学科融合： 通过设计音乐、绘画和数学相关的编程项目，帮助孩子理解编程是连接不同学科的桥梁，例如，用程序画出几何图形（数学）或为动画配乐（艺术）。 四、 为家长和教师提供的支持 本书不仅是学生的教材，也是家长和教师的得力助手。 清晰的术语解释： 每一项新的编程概念（如“序列”、“迭代”、“函数调用”的Scratch对应物）都会用孩子能理解的语言进行解释，并附带生活中的类比。 项目回顾与延伸思考： 每个项目结束后，我们都会提出“挑战升级”的问题，鼓励孩子思考如何在此基础上增加新功能，或者用不同的编程方式实现同样的效果，激发他们的创造性延伸。 通过《少儿编程入门：Scratch趣味探索之旅》，我们旨在为孩子打开一扇通往数字创造世界的大门，让他们从程序的“使用者”转变为“创造者”，为他们未来在任何领域的发展打下坚实的逻辑基础。本书是孩子迈向信息时代创客精神的第一步，是一场充满发现和成就感的编程冒险。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字讓我想到了許多關於探索和發現的旅程。我常常被那些能夠帶領我進入未知領域、揭示事物本質的書籍所吸引。我希望這本書能夠像一個嚮導，帶領我深入了解一個全新的世界，或者從一個全新的視角去看待我已經熟悉的事物。我期待作者能夠用豐富的想像力和細膩的筆觸，為我描繪出一幅幅生動的畫面，讓我身臨其境，感受其中的魅力。我尤其喜歡那些能夠引發我深度思考，甚至質疑現有觀念的書籍。我希望在閱讀的過程中，能夠不斷產生新的疑問，並在書中找到解答，或者激發我去尋找更多關於這個主題的資訊。我期待這本書能夠拓展我的視野，讓我對周圍的世界有更深刻的理解。一本好的探索類書籍，應該能夠點燃讀者的好奇心，激發他們不斷追求知識的熱情。我希望能從中獲得啟發，不僅僅是知識上的收穫，更是精神上的洗禮。

评分☆☆☆☆☆

從這本書的題目和作者姓名來看，我預感到這是一本充滿了教育和啟發意義的作品。我個人非常重視能夠引導學習者成長的書籍，尤其是那些能夠激發他們創造力和解決問題能力的。我希望這本書能夠提供一套系統的學習方法，或者通過生動的教學案例，讓讀者理解如何將理論知識轉化為實踐能力。我特別關注那些能夠培養學生獨立思考、動手實踐的書籍，因為我相信這才是真正有效的學習方式。如果這本書能夠在這方面有所建樹，那麼它對我來說將具有非凡的價值。我期待作者能夠分享他們寶貴的教學經驗，為讀者提供實用的建議和指導。我希望通過閱讀這本書，能夠學習到如何更好地啟發學生，如何幫助他們發掘潛能，如何引導他們走上成功的學習之路。我對那些能夠帶來長遠影響的書籍情有獨鍾，如果這本書能夠在我心中種下一顆學習的種子，或者讓我對學習有了新的認識，那麼它的價值將無法估量。我相信，好的教育書籍，不僅能夠教授知識，更能塑造品格，點燃夢想。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁明快，色彩搭配很舒服，给人一种亲切感，仿佛一下子就进入了一个充满想象力的世界。我尤其喜欢封面上那个卡通形象，生动有趣，一看就让人心生好奇，想知道它会在书中扮演怎样的角色，又会带来怎样的故事。翻开书页，纸张的质感也很不错，不泛黄，字迹清晰，阅读起来非常舒适，不会有廉价感。我普段閱讀習慣在光線充足的環境，這本書的排版佈局和字體大小都非常適合，即使長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。書的整體裝幀也顯得專業，拿在手裡很有分量，讓人感覺這是一本用心製作的書籍。我對作者的筆觸也充滿期待，希望文字能夠像封面一樣，充滿活力和趣味，引導讀者一步步探索書中的奧秘。我認為一本好的書籍，不僅僅是內容的傳遞，更是閱讀體驗的全面升級，從視覺到觸覺，都應該給人帶來愉悅。從外觀上看，這本書已經成功地吸引了我，讓我對即將展開的閱讀之旅充滿了美好的預期。它很可能是一本能夠啟發思考、拓展視野、帶來歡樂的讀物，我很期待它能帶給我意想不到的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我的第一反應是它的內容一定非常紮實，因為它給人的感覺就像一個經驗豐富的導師，帶著你一步步深入探索。我對這本書的期待，更多地集中在它所能提供的知識和啟發上。我希望它能夠填補我在某個特定領域的知識空白，或者在我現有的基礎上，提供更深入、更系統的理解。我尤其欣賞那些能夠將複雜概念抽絲褸葛，用淺顯易懂的語言闡釋清楚的書籍。如果這本書能夠做到這一點，那麼它無疑是一本非常成功的科普或專業書籍。我對作者的學術背景和專業知識充滿信心，相信他們能夠通過嚴謹的論證和豐富的案例，為讀者呈現一場知識的盛宴。我希望在閱讀的過程中，能夠不斷被新的觀點和知識所挑戰，激發我的思考，甚至改變我原有的認知。我期待這本書能夠成為我學習路上的墊腳石，幫助我克服困難，在知識的海洋中不斷前行。更重要的是，我希望它能夠培養我獨立思考的能力，而不是簡單地接受書中的觀點。一本真正優秀的書籍，應該是能夠讓你學會如何去學習，如何去分析問題，如何去尋找答案。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我腦海中浮現出的是許多充滿活力和創意的畫面。我對那些能夠激發想像力、鼓勵動手實踐的書籍情有獨鍾。我希望這本書能夠像一個充滿魔力的盒子，打開後能讓我接觸到許多新奇有趣的事物，並且學會如何將這些事物變得更加生動和有意義。我期待作者能夠用清晰易懂的語言，引導讀者一步步完成各種有趣的項目，並且在完成的過程中，體會到創造的樂趣和成就感。我尤其欣賞那些能夠培養讀者解決問題能力和創新思維的書籍。我希望通過閱讀這本書，能夠學會如何將抽象的概念轉化為具體的行動，如何克服在實踐中遇到的困難，並且不斷地嘗試和改進。我對那些能夠為讀者提供豐富靈感和實用技巧的書籍充滿了期待。一本真正好的創新類書籍，應該能夠讓讀者在閱讀的過程中，不僅收穫知識，更能收穫自信，並且勇於將自己的想法付諸實踐。