基本信息
书名:体育创造学概论
定价:38.00元
作者:汪玮琳 张允蚌 舒川
出版社:中国经济出版社
出版日期:2016-07-01
ISBN:9787513642217
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
作者在多年的体育创新教学实践、研究的基础上整理编写了该书。本书主要运用浅显易懂的语言和的案例分析向读者介绍了创造学、体育创造学等方面相关的基本概念、基本理论渊源;力争向读者阐明创新和创造之间的关联性、创新思维的分类及各自的功能特征,体育创造发明的成果运用情况,创新思维及体育创新能力的培养等问题;旨在为读者揭开创造、创新的神秘面纱,并进一步明确“创造力、创新思维是我们人人皆有的自然属性,只要通过科学的教育和训练,我们的体育创造力和体育创新能力是能够大幅提升的”。
本书可作为普通高校体育专业本科生或研究生的创造性能力开发方面的教材或辅助读物,也可作为体育工作者、爱好者自学教材使用。
目录
作者介绍
汪玮琳,男,江西赣州人,1967年10月生,上海体育学院硕士研究生毕业.赣南师范大学体育学院教授,硕士生导师。赣州市足球协会副主席,江西省中青年骨干教师。中国体育科学学会会员,从事体育教学训练26年。主要从事足球教学训练和体育人文社会学研究,担任“足球普修”“足球专修”“大学体育”“球类竞赛裁判学”“运动竞赛学”等五门本科课程和研究生课程“体育科研与方法”“足球研究发展趋势”教学,并担任院精品课程“足球”及研究生优质课程“体育科研与方法”负责人, 担任学院教学建设团队“运动训练教学团队”负责人 。 独著参编《运动竞赛学》等学术专著6部,在《北京体育大学学报》等国家核心期刊发表学术论文16篇,在省级以上期刊发表学术论文30余篇。 主持省级以上研究课题8项,横向课题2项 。
文摘
序言
这本书带给我的,是一种意想不到的启发,它让我从一个完全不同的角度去审视体育的本质。我一直以为体育就是汗水、肌肉和技巧的堆砌,是关于输赢和成绩的较量。然而,《体育创造学概论》却将我带入了一个更深层次的思考。它似乎在告诉我,体育的魅力远不止于此。想象一下,那些在赛场上叱咤风云的运动员,他们不仅仅是身体的机器,更是思维的艺术家。他们的每一次腾空、每一次奔跑、每一次配合,都可能蕴含着对极限的挑战,对不可能的超越。书中对“创造”的阐释,让我开始思考,体育训练本身是否也是一种创造的过程?运动员如何在日复一日的枯燥训练中,不断地挖掘自己的潜能,突破固有的瓶颈?他们是如何通过不断的尝试、失败、再尝试,来找到最适合自己的技术和战术?更让我着迷的是,当我们将目光投向集体项目时,那种团队间的默契、临场的应变、以及出其不意的战术设计,无疑是创造力在体育舞台上的绝佳体现。这本书似乎在鼓励我去发现,在每一个体育动作背后,都可能隐藏着一份精巧的设计,一份对未来的预判,一份对规则的灵活运用。它让我开始相信,体育不仅仅是一种活动,更是一种思维方式,一种解决问题的艺术,一种不断突破自我的哲学。
评分《体育创造学概论》这本书,如同一股清流,涤荡了我过往对体育的刻板认知。我一直以为,体育就是一种关于体能、技巧和胜利的较量,是一种单纯的身体活动。然而,当我开始翻阅这本书时,我发现自己过去的理解是多么的狭隘。它所揭示的“体育创造学”,让我看到了一个截然不同的世界。我开始思考,体育中蕴含的“创造”究竟体现在何处?是那些运动员们在赛场上,面对瞬息万变的局面,所做出的那些令人拍案叫绝的应对策略?是他们如何突破身体的极限,发展出前所未有的技术动作?还是说,体育训练本身,就是一种不断尝试、不断突破、不断创新的过程?这本书似乎在引导我,去关注体育中那些超越单纯体能表现的智慧火花。它让我开始想象,那些伟大的教练,他们是如何在有限的资源下,设计出无限可能的战术打法;那些运动员,他们又是如何通过对身体的精妙控制和对运动规律的深刻理解,创造出属于自己的独特风格。这种“创造”,让我觉得体育不仅仅是身体的锻炼,更是一种思维的磨砺,一种对未知的不懈探索。我期待这本书能为我提供更具体的视角,去理解和欣赏体育中那些闪耀着智慧与创意的瞬间。
评分“体育创造学概论”这个书名,初看之下,着实勾起了我极大的好奇心。我一直认为体育不仅仅是肢体的运动,更是一种精神的表达,一种思维的训练。而“创造学”这个词,则指向了创新、突破和无限的可能性。因此,当我翻开这本书时,我期待着它能为我揭示体育与创造力之间那令人振奋的联系。我希望它能带领我进入一个全新的视角,去审视那些我们熟悉的运动项目,发现其中隐藏的智慧和艺术。比如,一项简单的投篮,背后是否蕴含着对空间、力学的精准计算?一次精妙的传球,是否需要对队友的意图有超越语言的理解?再比如,体育赛事中的战术博弈,是不是如同艺术家在画布上构思一般,充满着策略与灵感?书中关于“创造”的探讨,是否能延伸到体育精神的培养,比如如何鼓励运动员在比赛中打破常规,走出舒适区,用出人意料的表现点燃全场?我更期待书中能有一些具体的案例分析,那些在体育史上留下浓墨重彩的“创造性”瞬间,是如何诞生的?是天才的灵光一现,还是长期训练与深刻洞察的必然结果?这本书能否为我提供一个框架,去理解和激发我在体育活动中的创造潜能,让每一次运动都变得更加有意义,更加充满乐趣?这些都是我翻阅这本书时,脑海中不断涌现的问题,也是我迫切希望从中找到答案的动力。
评分这本书的出现,着实让我对“体育”这个词的理解,发生了翻天覆地的变化。我一直以为,体育就是一种纯粹的体力活动,是关于体能、技巧和耐力的比拼。然而,《体育创造学概论》却为我打开了一扇通往全新视角的大门。它让我开始审视,在那些激动人心的比赛背后,是否存在着某种更深层次的驱动力,一种超越了物质层面的东西?我惊叹于书中对“创造”的探讨,它让我开始思考,体育精神的内核,是否就蕴含着不断创新、勇于突破的基因?当我们看到运动员们在赛场上展现出令人惊叹的技巧时,那背后是否不仅仅是日复一日的刻苦训练,更是一种对现有模式的挑战,一种对未知领域的好奇?这本书似乎在引导我去发现,体育的魅力,并不局限于表面的成绩,更在于它能够激发人类的想象力,鼓励我们去探索身体和思维的无限可能。它让我开始期待,书中能够深入剖析那些在体育史上留下深刻印记的“创造性”时刻,比如某位运动员如何通过改变一个微小的动作,颠覆了整个项目的技术体系;或者某支队伍如何通过一次出人意料的战术安排,赢得了看似不可能的胜利。这些案例,无疑能为我提供宝贵的启示,让我对体育的理解,更加立体和深刻。
评分读完《体育创造学概论》,我感觉自己像是被打开了一个全新的世界。在此之前,我对体育的理解,大多停留在表面的观看和参与层面。我关注的是运动员的体能、技术,以及比赛的结果。但这本书,却像一把钥匙,为我解锁了体育更深层次的内涵。我开始意识到,体育的精髓,并不仅仅在于肢体技能的完美展现,更在于背后那份源源不断的创新精神和思维的火花。书中对于“创造”的定义,让我重新思考了许多我曾经习以为常的体育现象。比如,我们经常看到的那些突破性的技术动作,那些改变了运动项目发展方向的创新战术,它们是如何孕育而生的?仅仅是天赋异禀吗?还是背后有着更深刻的原理?这本书似乎在引导我去探索,在每一次成功的运动表现背后,都可能隐藏着对已知规则的挑战,对极限的重新定义。它让我联想到那些伟大的教练,他们是如何在看似固定的框架内,创造出令人惊叹的训练方法和比赛策略。这种“创造”,让我觉得体育不仅仅是体能的较量,更是智慧的博弈,是想象力的飞扬。它让我开始渴望,如何在自己的体育实践中,也能融入更多的创造性思维,让运动变得更加有趣,更加具有探索的价值。
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