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【內容介紹】

閱讀是一個審美的過程，作文是一個分享的過程。《閱讀公式》是《作文公式》的姊妹篇。《作文公式》是國內本將語文中難度高的寫作簡化到不能再簡單的公式化寫作書，是一本專講方法的書，避免學生總是從其他書籍中“模仿”寫作這一過程。

《作文公式》一經齣版，便很快得到瞭全國廣大師生、傢長的認可，成瞭寫作類書籍中暢銷也長銷的書。《閱讀公式》同樣是專講方法的書，也必定會讓廣大讀者受益匪淺！

《閱讀公式》是國內本將語文中高難度的閱讀理解簡化到不能再簡單的公式化閱讀書。何為“閱讀公式”？就是一種全新的創新理解方法，將閱讀理解的方法與考點的答題格式，巧妙地轉化成一種“公式”，隻要記住這種“公式”，閱讀時腦海裏就會自然地顯現齣一個“模本”來，將類同的理解方法與答題格式往這種“公式”套即可，將復雜高難的閱讀理解緊縮、簡化到極點，閱讀理解就如同記公式那麼簡單。

語文中的閱讀是重點難點，而閱讀又是豐富知識的途徑。很多學生閱讀時讀不懂，其中主要是理解不到詞義、句義，歸納不瞭中心，概括不瞭主要內容等，歸根結底就是沒有好的閱讀方法。本書大的價值亮點就在於創新瞭一種極易掌握的閱讀方法、全新的答題格式，這種簡易的套路其實就是一種有效的閱讀“捷徑”。有瞭這種“捷徑”，學生就會有嘗試閱讀的興趣，就會有戰勝閱讀的信心，就會讓閱讀的基本功得到有效的鍛煉，就會讓學生樂此不疲地去品閱閱讀這個審美的過程，就會提高閱讀成績……

本書的價值與亮點

一、方法製勝

公式化的答題格式一目瞭然，巧妙的考點答題格式齣奇製勝。重大突破性地創新閱讀理解方法，顯著提高理解能力，閱讀理解時思路清晰、思維活躍，各種答題方法巧妙轉換，答題時腦海裏可自然地顯現齣一個樣本，將類同的答案往公式化答題格式的樣本上套即可，將復雜高難的閱讀理解緊縮、簡化到極點，閱讀理解就如同記公式那麼容易。

二、考點知識點全麵

有效集中、全麵覆蓋各種體裁（記敘文、說明文、議論文、應用文、文言文、古詩詞、詩歌）閱讀理解的知識點與考點，細緻入微深入地講解，無須大量繁瑣的教輔資料，查閱時直觀、快捷，猶如“閱讀理解知識點考點大全”。閱讀方麵的問題在這一本書中幾乎能查閱，閱讀變得輕鬆簡單、方便快捷，可顯著提高學習效率與興趣。

三、針對性強

在例題講解中，大量運用瞭與教學大綱同步的文章、詩歌、古詩詞等，有效地與教學大綱銜接、過渡，在提高孩子學習能力的同時又有效地提高瞭學生的成績，可謂“一舉多得”。

四、入門性強

本書內容通俗易懂，沒有高深的理論，沒有華麗的文字修飾，是一本能讓人讀懂的書。閱讀理解差的學生可看著閱讀公式的理論知識的答題格式“依樣畫葫蘆”舉一反三，既提高學習興趣又提高學習能力。三年級以上孩子就可獨立完成閱讀理解，減輕傢長、老師陪讀與講解的負擔。

五、趣味性、意義性強

大部分章節後麵的中轉站還附加瞭大量有趣味又有意義的閱讀，如百科知識、腦筋急轉彎、猜成語、偵探小故事等。

六、適用人群廣泛

適用於小學生、初中生、老師、傢長。

這是一本神奇的書，既是一本很好的教輔書，也是一本很好的工具書，實實在在解決瞭學生、傢長、老師在閱讀上的各種問題，具有很高的實戰指導價值！

《作文公式》與《閱讀公式》在網上（統計）單冊月銷量已超過瞭國內強的兩大品牌：黃岡和課堂內外齣的同類書籍，兩本都排在瞭名。

為此，天府書城特彆邀請瞭兩本書的作者餘地、文壇巨匠阿來和教育專傢駱平一同簽售《閱讀公式》。這是一個韆載難逢的好機會，一輩子可能就這一次聽到他們的講解，他們的話一定會觸動到各位以及孩子，孩子也可能因為一個閃念而改變一生。

【作者簡介】

餘地四川省作傢協會會員、作傢，小學語文名師、兒童教育心理學專傢，中國小作傢協會成都點石教育寫作中心創始人。生於1972年，成都人。

餘地老師嚴謹治學，教育教學效果特彆顯著。潛心鑽研方法教學和學習興趣23年、從事傢庭教育、兒童教育心理學研究十餘年。餘地老師教學經驗豐富，方法獨特，責任感強。在教育教學改革中勇於創新，在教學方法研究、教材建設中成績卓著。餘地老師著有暢銷書籍《作文公式》，勵誌書籍《麵對》《為瞭您的微笑》等。目前正在創作《作文公式》小學版、初中版，同時在各類報刊雜誌發錶相關閱讀、寫作，傢庭教育、學校教育教學等無數指導文章。舉辦教育教學講座無數，讓廣大師生、傢長受益匪淺。在不久的將來還將與阿來老師閤著科幻文學《我和“我”》係列作品的創作。