约翰汤普森简易钢琴教程3原版引进小汤3幼儿童初级学入门教程材书籍谱零基础第三册小汤姆森简易钢琴教程书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 钢琴教程
• 儿童钢琴
• 入门教材
• 零基础
• 小汤姆森
• 约翰汤普森
• 简易钢琴
• 原版引进
• 幼儿童
• 第三册

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 上海音乐学院出版社

ISBN：9787805536002

商品编码：29804331893

丛书名： 约翰.汤普森 简易钢琴教程3

出版时间：2009-01-01

钢琴学习的进阶之路：探寻不同风格与视角的经典教材 前言：超越“小汤3”的广阔音乐世界 在浩瀚的钢琴学习领域中，我们深知每一本教材都承载着独特的教学理念与风格。《约翰·汤普森简易钢琴教程》（通常被亲切地称为“小汤”）以其循序渐进、注重基础的特点，为无数初学者打下了坚实的基础。然而，当学习者的手指已经熟悉了五线谱的排列，手指的力量和协调性也初步建立时，视野就应当拓宽，去拥抱那些能带来更深层次音乐理解和演奏技巧提升的材料。 本篇将聚焦于那些与《约翰·汤普森简易钢琴教程3》（以下简称“小汤3”）在内容、侧重点和教学方法上存在显著差异的优秀钢琴学习资源。我们将探讨的是如何从“入门”迈向“初级精进”，如何将机械的指法训练融入到更具表现力的音乐实践中。 --- 一、 侧重于古典曲目与技巧深化的经典体系：拜厄与哈农的严谨训练 如果说《小汤3》的重点在于巩固初级乐理和简单的双手配合，那么接下来要介绍的教材则将学习者的注意力引向了更加系统和严格的技术打磨。 1. 拜厄钢琴基本教程（Beyer）—— 基础技能的全面巩固与扩展 核心差异： 拜厄教程的设计逻辑更偏向于技术性练习的连续性与系统性，而非《小汤3》中穿插的趣味小曲。 《拜厄钢琴基本教程》是全球公认的、用于巩固和提高初级钢琴演奏技巧的基石之一。它的结构紧凑，曲目数量庞大，但每首练习曲的篇幅相对简短，旨在通过大量重复和细微变化，强化特定的技术点。 具体内容体现： 指法独立性训练： 拜厄的练习曲非常强调手指的独立性和力度控制，尤其是在快速音群和固定指位的交替中。相比《小汤3》中相对平稳的节奏和旋律，拜厄要求学习者更精确地控制每个手指触键的重量和离键的速度。 音阶与琶音的预备： 尽管《小汤3》可能在后期引入了简单的音阶概念，但拜厄的练习曲会更早、更密集地将音阶和分解和弦的形态融入到“练习曲”的框架中，为后续学习古典曲目如巴赫的《初级部曲与赋曲》打下基础。 节奏的精准性： 拜厄的节奏型变化更为丰富和复杂，它要求学习者在双手协调的同时，对附点、切分等稍复杂的节奏型进行精确的卡点，这对于建立稳定的内在节拍感至关重要。 2. 哈农指法练习（Hanon: The Virtuoso Pianist）—— 纯粹的物理学训练 核心差异： 哈农是纯粹的技术手册，不包含旋律性或音乐性的教学目标，它完全服务于手指的机械效能。 《哈农：钢琴练指法》与任何以“教程”形式出现的材料（如《小汤》系列）的性质截然不同。它不是用来“学”乐理或“演奏”曲目的，而是用来“锻炼”钢琴家身体的。 具体内容体现： 速度与耐力的极限挑战： 哈农的前几十条练习，专注于五指固定位置的快速、均匀的交替运动，目标是让手指如同钢琴的“键盘机器人”般高效运转。这与《小汤3》中注重旋律流畅性的练习有着天壤之别。 触键深度的统一： 哈农的练习要求学生找到最理想的触键深度，并保持这种深度在所有指间的一致性。这对于消除“笨拙”的手指（如第四、五指）是极其有效的工具，而《小汤3》的曲目往往难以提供如此高密度的针对性训练。 力度均衡的极致追求： 在哈农的练习中，力度（强弱）的均匀性是首要考核标准，它要求学生在不牺牲速度的前提下，实现每一个音符音量的绝对一致。 --- 二、 拓宽视野与音乐理解：巴斯蒂安与菲伯尔的现代教育视角 如果说《小汤3》的风格偏向传统的“一板一眼”的教学法，那么一些现代教程则更注重综合能力的培养，将阅读、和声、听力结合起来。 1. 巴斯蒂安钢琴教程（Bastien Piano Basics）—— 视觉化与和声的早期介入 核心差异： 巴斯蒂安教程更强调视觉刺激、和声概念的直观展示，以及早期对音乐“色彩”的感知。 巴斯蒂安系列教程的编排方式非常注重图文并茂，色彩的使用也比传统教程更为丰富。它试图让孩子在学习指法的同时，理解音乐的结构。 具体内容体现： 和声基础的早期导入： 巴斯蒂安的练习曲中，双手经常会演奏基础的三和弦分解或合奏，这使得学习者很早就开始接触“和声”的概念，理解旋律是如何建立在和弦基础之上的。这与《小汤3》中主要依靠平行运动和固定和弦的写法不同。 调性概念的强化： 巴斯蒂安在进入高难度之前，会用大量的练习曲来区分大小调的“感觉”，通过特定音阶的练习来固化调性色彩。 多元化的节奏练习： 除了标准的拍子，《巴斯蒂安》引入了更多带有切分音和三连音的练习，旨在培养演奏者对节奏弹性（Rubato）的初步感知，而非仅仅是机械地遵守节拍器。 2. 菲伯尔钢琴基础教程（Faber Piano Adventures）—— 21世纪的学习体验 核心差异： 菲伯尔教程是以“音乐家培养”为目标设计的，强调“技能、技巧、理论、创作”的同步发展，设计更符合当代儿童的学习习惯。 菲伯尔教程（通常由四本核心书构成：基础、技巧、和声、演奏）被誉为新一代教程的典范，它将枯燥的练习融入到富有故事性和逻辑性的单元中。 具体内容体现： “技能银行”概念： 菲伯尔将技术练习（如音阶、琶音）独立出来，放在“技巧书”中进行专项训练，而不是像《小汤3》那样将它们简单地嵌入到课本的练习曲中。这使得技术训练更加聚焦和高效。 即兴创作与视唱的整合： 菲伯尔教程往往会穿插“创作时间”或“听力训练”的小章节，鼓励学生尝试自己创作简单的旋律或根据听到的节奏进行模仿。这在《小汤3》中是几乎没有涉及的领域。 大跨度的曲目范围： 菲伯尔的教材很快就会引入一些改编自浪漫派或民族乐派的片段，这些片段在风格上比《小汤3》的传统练习曲要更为丰富和具有“可听性”。 --- 三、 古典曲目精选集：直接面向演奏与鉴赏 对于已经掌握了基础读谱和指法基础的学习者而言，最直接的进阶方式就是脱离系统教程，直接进入精选曲目集。 1. 巴赫初级钢琴曲集（如《小巴赫》）—— 对位法的启蒙 核心差异： 专注于复调音乐的训练，要求双手具有完全独立的思考和运作能力。 《小汤3》主要基于单旋律和简单的双声部（和弦伴奏）。而巴赫的音乐，尤其是《初级部曲与赋曲》或《小奏鸣曲》，是学习复调（Polyphony）的必经之路。 具体内容体现： 双手“对话”： 在巴赫的音乐中，左右手不再是主旋律与伴奏的关系，而是两条或多条同等重要的旋律线在互相追逐、模仿和交织。这极大地考验了学生对声部线条的追踪能力。 织体（Texture）的清晰度： 学生必须学会如何处理密集的对位织体，确保每一个声部都能清晰地被听到，这需要对音色和力度有更精细的控制，远超《小汤3》所要求的力度变化范围。 2. 各种简易奏鸣曲与小品集（如莫扎特、海顿K.C.部分） 核心差异： 学习奏鸣曲式的结构，理解古典时期的音乐逻辑和结构美感。 在掌握了基础指法后，直接接触经过简化处理的古典时期（如海顿、莫扎特）的小奏鸣曲，可以帮助学习者理解清晰的乐句划分、呈示部、发展部和再现部的基本概念。这些曲目不仅是技术练习，更是对音乐“建筑学”的初步认识，这是《小汤3》的简单小品集所无法提供的结构深度。 --- 总结 《约翰·汤普森简易钢琴教程3》是一块优秀的垫脚石，它教会了孩子如何拿起琴键，如何阅读基本节奏。然而，真正的音乐之旅在于不断地攀登。上述提及的教材或练习集，无论是拜厄的严谨、哈农的耐力、巴斯蒂安的和声前瞻，还是菲伯尔的现代整合，亦或是巴赫的复调挑战，它们共同指向的都是一个目标：将一个“识谱者”培养成一个能够理解、表达并驾驭钢琴这一乐器的“演奏者”。 学习者在完成了“小汤”的旅程后，应选择最适合自己当前技术瓶颈和未来音乐偏好的下一站，继续深入探寻钢琴艺术的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，选择一本好的钢琴入门教材，对于孩子学习钢琴的兴趣和效果有着至关重要的影响。经过反复比较和考察，我为我的儿子选择了这本《小汤3》。这本书的优点实在是太多了，我不知道该从何说起。首先，它的整体设计理念非常人性化。它从孩子最容易接受的角度切入，将枯燥的乐理知识和技巧融入到生动有趣的图画和故事中。例如，书中用一些可爱的卡通形象来表示不同的音符和节奏，让孩子在视觉和听觉上都能得到充分的刺激，从而更好地理解和记忆。其次，它的教学内容编排十分合理。从最基础的指法训练，到单音旋律的弹奏，再到简单的双手配合，每一步都循序渐进，让孩子能够稳步提升，不会感到压力过大。而且，书中选用的乐曲都是非常经典的儿歌和名曲，旋律优美，节奏感强，孩子们都非常喜欢。我儿子每天都会主动练习，而且弹奏得越来越有感情。再者，这本书的印刷质量和纸张都非常好，色彩鲜艳，不易损坏，非常适合孩子使用。最后，我想说的是，这本书不仅仅是一本教材，更像是一个优秀的音乐启蒙老师，它在教授孩子钢琴技巧的同时，也培养了他们对音乐的热爱和感受力。我强烈推荐这本《小汤3》给所有想要让孩子学习钢琴的家长。

评分☆☆☆☆☆

作为一个音乐学院毕业，但因为各种原因没有从事音乐行业的家长，我一直希望能将我对音乐的热爱传递给我的孩子。我儿子今年七岁，对钢琴表现出了一些兴趣，于是我开始四处寻找合适的教材。在比较了市面上很多钢琴教材后，我最终选择了这本《小汤3》。这本书最打动我的地方在于它的“整体性”。它不仅仅是一本教孩子弹琴的书，更像是一位循循善诱的老师。它从最基础的乐理知识入手，比如音符的认识、节奏的划分，然后逐渐过渡到手指的训练、手型的规范，再到简单的旋律和和弦的组合。整个过程设计得非常流畅，没有跳跃感，让孩子能够稳扎稳打地学习。而且，它所选用的乐曲也非常有代表性，很多都是经典的儿歌和民歌，节奏明快，旋律优美，非常容易被孩子接受和喜爱。我注意到书中有很多引导性的问题和练习，鼓励孩子去思考和探索，而不是被动地接受。这一点非常重要，能够培养孩子的独立思考能力和音乐创造力。另外，这本书的插图也很有特色，不仅仅是为了美观，很多插图都起到了辅助理解乐理知识的作用，比如用小动物来表示不同的音符长度，让孩子更容易记住。印刷和纸张的质量也非常不错，孩子在使用过程中不容易损坏。总之，这是一本让我非常满意，也让孩子非常喜欢的钢琴入门教材，它为孩子打开了音乐的大门，并且让他感受到了学习音乐的快乐。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我选择这本《小汤3》纯粹是出于偶然，但现在我庆幸自己做了这个决定。我侄女今年五岁，对什么都充满好奇，但注意力很难集中。我给她报了钢琴班，但老师用的教材我总觉得有些地方不够吸引孩子。后来听朋友推荐这本《小汤3》，我立刻买回来试试。效果真的让我惊喜！这本书最大的特点就是“有趣”。它不是一味地讲理论，而是把很多乐理知识都融入到了一个个小故事、小游戏里。比如，学习音符的时候，会有一个关于“音符旅行”的小故事，让孩子觉得像在玩一样。而且，书中的插图色彩鲜艳，充满童趣，很容易抓住孩子的眼球。每天她自己都会主动要求弹琴，还会跟我分享她今天学会的新的小曲子。我发现这本书的曲目编排非常巧妙，从最简单的单音练习，到简单的双手配合，再到一些耳熟能详的儿歌，循序渐进，让孩子在不知不觉中就掌握了新的技能。而且，它的节奏感也很强，很多曲子都朗朗上口，方便孩子记忆和演唱。我注意到书的最后还有一些关于如何练习的建议，非常实用。总体来说，这本《小汤3》真的做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习钢琴，为她未来的音乐学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《小汤3》的封面设计和内页排版都让我眼前一亮，非常适合小孩子。我儿子今年六岁，之前学过一点点别的教材，但总觉得枯燥乏味，他一直提不起兴趣。自从换了这本《小汤3》，我发现他开始主动去练习了，甚至有时候我还没叫他，他就自己拿出书来弹。这本书的编排非常循序渐进，从最基础的乐理知识到简单的乐曲，都处理得很巧妙，不会让孩子觉得一下子学太多东西而产生畏难情绪。每一页的内容量都恰到好处，既能保证孩子有所吸收，又不至于让他感到疲惫。插图也非常生动有趣，色彩鲜艳，卡通人物也很可爱，这极大地吸引了孩子的注意力。他经常会指着书上的小动物或者小故事，一边弹奏一边讲给我听，这让我感到非常欣慰。而且，这本书的印刷质量也很好，纸张厚实，不容易撕坏，这是我非常看重的一点，毕竟孩子用书，耐用性很重要。我个人也翻看了几页，发现它的乐曲选择非常经典，很多耳熟能详的儿歌和简单的名曲，这让我在陪他练习的时候也能感受到音乐的美好，而不是仅仅枯燥地听他“折磨”我的耳朵。总的来说，这是一本非常值得推荐的入门钢琴教材，它成功地激发了我儿子对钢琴的兴趣，并且为他打下了良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一位退休多年的音乐老师，最近帮我孙女挑选钢琴教材，偶然发现了这本《小汤3》。我手头有各种各样的钢琴教材，有国内的，也有国外的，有些教材虽然内容很扎实，但往往因为编排过于理论化或者曲目选择不够吸引人，导致很多孩子望而却步。这本《小汤3》给我的感觉是，它在保持专业性的同时，做到了极致的“亲民”。它的逻辑非常清晰，从最基本的音符、节奏、指法开始，一步步引入更复杂的概念，而且每个概念的学习都配有形象的插图和有趣的小练习，让枯燥的理论变得生动形象。孙女跟着这本书学，进步神速，而且她自己说，弹起来“不像别的书那么难”。我仔细研究了一下它的乐曲编排，很多都是我们耳熟能详的经典曲目，经过改编后非常适合初学者，既能让孩子体验到弹奏的乐趣，又能逐渐培养他们对音乐的鉴赏能力。此外，这本书的排版非常合理，每页的篇幅都控制得很好，不会让孩子感到视觉疲劳。书中的一些小提示和练习建议，也非常符合儿童的学习习惯。我尤其喜欢的是它在教授新知识点时，会巧妙地将其融入到乐曲的练习中，让孩子在不知不觉中就掌握了新的技能。总而言之，这是一本真正意义上的“简易”教程，它以一种温和而有效的方式，引导孩子走入钢琴的世界，是一本不可多得的好教材。