作者是一位退休老教師，對教育事業有強烈的愛，退休後繼續與課本打交道，一頭紮進老課本的收藏與研究，至今三十多年。本書共分三部分，一是其豐富的課本收藏的展現，二是其課本研究的心得，三是其收藏故事收藏人生的敘述。全書圖文並茂，生動可讀，有頗高的史料價值、文獻價值，其人物故事充滿正能量。

1942年生人，湖南省衡陽市十六中學退休教師，從事古舊課本的收藏和鑽研三十多年，至今藏品達兩萬多件，2013年被評為“衡陽市十大收藏傢”之一，2016年被國傢和湖南省兩級新聞齣版廣電總局均評為“書香之傢”，在課本收藏與研究卓有成績。

本書作者文昭林為1942年生人，是湖南省衡陽市十六中學退休教師，有35年教齡，而從事古舊課本的收藏至今三十多年，藏品達兩萬多件，2013年被評為“衡陽市十大收藏傢”之一，2016年被國傢和湖南省兩級新聞齣版廣電總局均評為“書香之傢”，在課本收藏方麵卓有成績，堪稱收藏大傢。
本書主要分三部分，一是作者豐富的課本收藏圖錄展現；二是其課本文化的敘述和介紹；三是作者的收藏故事。全書圖文搭配，樸實可讀，充滿正能量。
本書展現的藏品豐富，涵蓋麵廣，精品珍稀，能凸現我國傳統教育在課本方麵的主要風貌。全書彩色編排，圖錄主要為各時期各類課本的封麵，還涵蓋部分教輔、課外讀物以及教案等相關物品，圖錄近600幅，琳琅滿目，極具參考價值，體現瞭作者專項收藏的突齣成就，在收藏界不多見。例如具有四百多年曆史的黃庭堅的《題浯溪崖壁》明代拓本，《四庫全書》全本等。
本書所述收藏故事真實感人動人，充分展現瞭作者的“書癡”形象，更錶達瞭收藏傢在收藏道路上的艱辛和情懷，也透過這些收藏故事反映瞭作者的人格魅力。應當說，作者許多精品藏品的獲得，都是一段段以情動人的結果，誠非容易。例如《穿越時空，三百年後遇到你》一節所述，康熙五十五年版36本一套的《康熙字典》的獲得，就是作者和一位賣廢舊的“老大爺”的真情故事，是作者關心關愛他人的“意外”收獲。可以說，這些動人的故事是本書作為“情懷”部分感人至深之處。