作者是一位退休老教师，对教育事业有强烈的爱，退休后继续与课本打交道，一头扎进老课本的收藏与研究，至今三十多年。本书共分三部分，一是其丰富的课本收藏的展现，二是其课本研究的心得，三是其收藏故事收藏人生的叙述。全书图文并茂，生动可读，有颇高的史料价值、文献价值，其人物故事充满正能量。

1942年生人，湖南省衡阳市十六中学退休教师，从事古旧课本的收藏和钻研三十多年，至今藏品达两万多件，2013年被评为“衡阳市十大收藏家”之一，2016年被国家和湖南省两级新闻出版广电总局均评为“书香之家”，在课本收藏与研究卓有成绩。

本书作者文昭林为1942年生人，是湖南省衡阳市十六中学退休教师，有35年教龄，而从事古旧课本的收藏至今三十多年，藏品达两万多件，2013年被评为“衡阳市十大收藏家”之一，2016年被国家和湖南省两级新闻出版广电总局均评为“书香之家”，在课本收藏方面卓有成绩，堪称收藏大家。
本书主要分三部分，一是作者丰富的课本收藏图录展现；二是其课本文化的叙述和介绍；三是作者的收藏故事。全书图文搭配，朴实可读，充满正能量。
本书展现的藏品丰富，涵盖面广，精品珍稀，能凸现我国传统教育在课本方面的主要风貌。全书彩色编排，图录主要为各时期各类课本的封面，还涵盖部分教辅、课外读物以及教案等相关物品，图录近600幅，琳琅满目，极具参考价值，体现了作者专项收藏的突出成就，在收藏界不多见。例如具有四百多年历史的黄庭坚的《题浯溪崖壁》明代拓本，《四库全书》全本等。
本书所述收藏故事真实感人动人，充分展现了作者的“书痴”形象，更表达了收藏家在收藏道路上的艰辛和情怀，也透过这些收藏故事反映了作者的人格魅力。应当说，作者许多精品藏品的获得，都是一段段以情动人的结果，诚非容易。例如《穿越时空，三百年后遇到你》一节所述，康熙五十五年版36本一套的《康熙字典》的获得，就是作者和一位卖废旧的“老大爷”的真情故事，是作者关心关爱他人的“意外”收获。可以说，这些动人的故事是本书作为“情怀”部分感人至深之处。