全国通用版小学奥数举一反三 二年级A版奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数奥林 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545015690

商品编码：29800144669

丛书名： 小学奥数A版 举一反三 二年级

出版时间：2016-04-01

《小学奥数思维启蒙：快乐出发，智慧成长》 一、 洞察二年级孩子思维发展特点，量身定制的奥数入门之旅 二年级，是孩子思维从具象向抽象过渡的关键时期，也是他们好奇心旺盛、求知欲极强的年龄段。在这个阶段，数学学习的重点不再仅仅是算术的熟练掌握，更在于引导孩子初步感知数学的逻辑之美，培养他们解决问题的兴趣和能力。 《小学奥数思维启蒙：快乐出发，智慧成长》正是基于对二年级孩子认知规律和思维特点的深刻洞察而精心设计的一套奥数思维训练教材。我们深知，过于枯燥、拔高的题目只会打击孩子的学习积极性，而真正有效的奥数启蒙，应当是寓教于乐，将抽象的数学概念融入生动有趣的场景，让孩子们在玩耍中学习，在探索中思考，在挑战中进步。 本书的目标是帮助二年级的孩子们： 点燃数学兴趣的火花： 通过精心设计的题目和活动，让数学不再是冰冷的数字和公式，而是充满趣味和挑战的智力游戏。 奠定坚实的思维基础： 引导孩子从多角度、多层次思考问题，掌握初步的逻辑推理、归纳演绎、分类比较等思维方法。 培养解决问题的能力： 鼓励孩子运用所学知识分析问题、寻找规律、设计策略，并大胆尝试解决实际生活中的数学问题。 激发创新与想象力： 在解决问题的过程中，鼓励孩子打破常规思维，尝试不同的解题思路，培养他们灵活变通的创新能力。 为未来的数学学习打下坚实基础： 通过系统性的训练，帮助孩子为将来更深入的奥数学习，乃至整个初高中数学学习，建立起自信心和扎实的基础。 二、 内容编排理念：循序渐进，覆盖全面，生动有趣 本书的编排遵循“循序渐进、由浅入深、螺旋上升”的原则，确保每个孩子都能在自己的节奏下逐步提升。内容设计上，力求全面覆盖二年级奥数思维训练的核心要点，同时融入大量趣味性与启发性。 1. 核心思维模块，层层递进： 数与计算的奥秘： 认识更大范围的数： 超越课本上的百以内，开始接触千以内甚至万以内的数，理解数的位值概念，学习数的读、写、比较大小，为后续的运算打下基础。 多位数加减法： 重点训练不进位、不退位、进位、退位等各种情况下的多位数加减法，强调竖式计算的规范性，并通过多种题型巩固。 乘法初步： 引入乘法的概念，认识乘法算式与连加的关系，初步学习2-9的乘法口诀，并能解决简单的乘法应用题。 除法初步： 引入除法的概念，认识除法算式与平均分的关系，理解“几等分”的概念，初步掌握简单的除法算式。 图形与空间探索： 认识常见的平面图形： 巩固认识长方形、正方形、三角形、圆形等，学习它们的边、角特征，了解周长概念。 认识简单的立体图形： 认识长方体、正方体、圆柱、球等，了解它们的构成和基本特征。 图形的组合与分解： 引导孩子观察图形的组合与分解，学习数图形（数数有几个三角形、正方形等），锻炼空间想象能力。 位置与方向： 结合生活情境，训练孩子理解上下、前后、左右、东西南北等基本方位词，并能描述简单物体的相对位置。 应用题的智慧： 基础应用题： 巩固课本上的加减法、乘法应用题，强调审题、找出已知信息和问题、列式计算、写答的过程。 稍复杂应用题： 引入两步计算的应用题，引导孩子分析题意，理解数量关系，分步解答。 “和差倍”问题初步： 结合具体情境，用画图、列表等方法，初步理解和倍、差倍等关系，为解决更复杂的应用题打下基础。 植树问题、年龄问题初步： 引入一些具有代表性的初级奥数题型，让孩子感受奥数题的趣味性和挑战性。 规律与找数： 找数列规律： 学习识别等差数列、递增数列、递减数列等简单数列规律，并能预测数列的下一项。 周期性规律： 识别日常生活中的周期性现象（如星期、月份），并运用到解决数学问题中。 简单数阵图： 认识数阵图，学习填数规律，初步体验数阵图的奇妙。 逻辑推理与巧思妙想： 分类与整理： 引导孩子学习按不同标准对事物进行分类，并进行数量统计。 排除法推理： 通过排除法解决一些简单的逻辑推理问题，如“三只小动物谁是谁的妈妈”。 简单假设： 尝试对问题进行简单假设，并通过验证找到答案。 “鸡兔同笼”初步： 引入“鸡兔同笼”等经典奥数题型，用列表法、假设法等初步方法引导孩子思考。 2. 题型多样，趣味盎然： 本书摒弃了单一的练习模式，精心设计了多种题型，力求在枯燥的训练中注入活力： 基础巩固题： 夯实基本概念和计算能力。 思维拓展题： 引导孩子思考问题，发现规律。 趣味数学游戏： 将数学知识融入游戏，让孩子在玩乐中学习。 图形探索题： 锻炼空间想象力和观察力。 逻辑推理题： 培养孩子的分析和判断能力。 生活中的数学： 将数学知识与日常生活联系起来，让孩子感受数学的实用性。 “小侦探”解谜题： 模拟侦探破案的情境，让孩子运用数学知识解决谜题。 “小小发明家”创意题： 鼓励孩子在数学知识的基础上进行创新。 “数学故事会”： 以引人入胜的故事引入数学问题，激发学习兴趣。 3. 科学的学习流程： 单元引入： 每个单元开始时，通过生动有趣的引入，激发孩子对本单元学习内容的好奇心。 知识讲解（例题）： 精选典型例题，结合图示或简短的文字说明，清晰地讲解知识点和解题方法。 分层练习： 基础练习： 巩固所学知识，确保基本掌握。 能力提升： 挑战更高难度的题目，激发思维，锻炼解题能力。 拓展延伸： 引导孩子触类旁通，将所学知识应用于更广泛的场景。 思维小站： 在每个章节的末尾，设置“思维小站”，通过一些开放性的问题或小挑战，引导孩子回顾本章知识，进行个性化的思考和拓展。 综合测试： 在学习完几个单元后，设置阶段性综合测试，帮助孩子检测学习效果，查漏补缺。 答案解析： 提供详细的答案解析，尤其针对一些稍有难度的题目，会给出多种解题思路，帮助孩子理解，并学会举一反三。 三、 教学特色：以“乐”促“学”，以“思”引“深” “乐”中启蒙： 我们坚信，快乐是最好的老师。本书的题目设计充分考虑二年级孩子的年龄特点，以生动有趣的故事、游戏化的闯关模式、充满童趣的插图，将抽象的数学概念变得具体可感，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上数学。 “思”中求知： 奥数不仅仅是知识的堆砌，更是思维的训练。本书的每一道题目都经过精心设计，旨在引导孩子主动思考，而不是被动接受。通过多角度的提问、发散性的思维引导，鼓励孩子去发现规律、尝试方法、总结经验，从而真正理解知识的内涵。 “举一反三”的智慧： “举一反三”是奥数学习的核心能力。本书的题目设计并非孤立的知识点训练，而是注重知识之间的联系，鼓励孩子在掌握一个知识点后，能够联想到其他相关的知识，并灵活运用到解决不同类型的问题中。例题解析中的多种解题思路，以及“思维小站”中的拓展思考，都在潜移默化地培养孩子的举一反三能力。 “实”用性与“创”造性并重： 本书的题目紧密结合生活实际，让孩子感受到数学在生活中的应用价值，从而激发学习的内驱力。同时，我们也鼓励孩子在理解基本概念的基础上，尝试用自己的方法解决问题，培养他们的创新意识和探索精神。 “梯度”式引导： 题目难度循序渐进，从基础的理解到复杂的应用，从简单的推理到综合的运用，为不同层次的孩子提供适宜的挑战，确保每个孩子都能从中获益，获得成就感。 四、 适用对象与建议 适用对象： 本书适合所有二年级学生，无论是在校的数学爱好者，还是希望初步接触奥数思维训练的同学。对于基础较好的同学，可以作为拓展学习，挑战自我；对于基础稍弱的同学，可以作为引导和兴趣培养，循序渐进地提升。 使用建议： 家长或老师的引导： 鼓励家长或老师陪伴孩子一起学习，耐心解答孩子的疑问，引导孩子思考，并及时给予肯定和鼓励。 独立思考为主，交流讨论为辅： 鼓励孩子先独立思考，遇到困难时可以与同伴或老师交流讨论，互相启发。 重在过程，而非结果： 学习奥数更重要的是思维过程的培养，即使没有得到正确答案，只要孩子认真思考了，努力尝试了，都是有价值的。 坚持练习，贵在持之以恒： 奥数能力的提升是一个循序渐进的过程，建议每天或每周安排固定的时间进行练习，坚持下去才能看到效果。 结合课本，相辅相成： 本书是奥数思维训练的补充和拓展，与学校课本学习并非对立，而是相辅相成的。在学习课本知识的基础上，通过本书的训练，可以进一步提升孩子的数学素养。 《小学奥数思维启蒙：快乐出发，智慧成长》，愿它成为孩子们探索数学奥秘的启蒙导师，点亮他们智慧的火花，带领他们在趣味盎然的数学世界中，自信地迈出求知的第一步，收获成长，拥抱未来！

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这是一套非常棒的奥数启蒙书！我家的孩子今年二年级，之前对数学只是勉强及格，但自从用了这套书，我明显感觉他学习数学的兴趣被激发出来了。书中的题目设计得非常巧妙，不会显得枯燥乏味，而是通过一些生活化的场景和有趣的谜题，引导孩子主动思考。很多题目并不是简单的计算，而是需要孩子运用逻辑思维和空间想象力去解决。我最喜欢的是它“举一反三”的设计理念，一道题目背后往往隐藏着几种不同的解题思路，孩子做完一道题，就能触类旁通，举一反四。而且，这本书的难度梯度也很合理，从基础的入门题到稍微有些挑战性的思维题，循序渐进，让孩子在不知不觉中提升自己的数学能力。每次做完练习，孩子都会很有成就感，还会主动跟我分享他是怎么想出答案的。这对于培养孩子的自信心和学习动力来说，真是太重要了。我之前也给孩子买过一些奥数相关的书籍，但很多都过于理论化，或者题目太难，孩子容易产生畏难情绪。这套书在这方面做得非常到位，既有深度又不失趣味性，真正做到了“从课本到奥数”，完美衔接了学校的数学课程。每天坚持练一点，半小时不到，就能有效提高孩子的逻辑思维和解题能力，真的让我省了不少心。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常看重孩子早期数学思维培养的家长，所以当我在书店看到这套《全国通用版小学奥数举一反三 二年级A版奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数奥林》时，立刻就被它厚实的篇幅和细致的目录吸引了。拿到手中翻阅，更是惊喜连连。这本书的编排非常有条理，几乎涵盖了二年级学生应该掌握的奥数基础知识点，并且将知识点拆解成一个个小单元，每个单元都有详细的讲解和配套的练习题。它的讲解部分非常生动形象，善于运用图示和生活实例来解释抽象的数学概念，让孩子更容易理解。而且，题目设计的多样性也是我非常欣赏的一点，不仅仅是计算题，还有很多图形推理、组合计数、行程问题等，这些都能很好地锻炼孩子的发散性思维和解决复杂问题的能力。我特别喜欢它“天天练”的设计，每天只需要投入一点时间，就能让孩子保持数学思维的活跃性，避免遗忘和生疏。更重要的是，这本书的题目难度设置非常科学，既能让孩子感受到挑战，又不至于让他们感到挫败，这种恰到好处的难度，正是激发孩子学习兴趣的关键。我尝试让孩子做了几页，他居然主动要求每天都做，这在我看来简直是奇迹！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我刚开始对这套书的期望值不是特别高，想着就是市面上比较常见的奥数辅导书，能有点效果就行。但实际使用下来，这本书彻底颠覆了我的看法，它实在是太出色了！我尤其喜欢它在题目设计上的“精巧”之处。很多题目表面上看起来很简单，但细细推敲，里面包含了许多需要深入思考的逻辑陷阱或者思维的巧妙转化。它没有直接告诉孩子答案，而是通过引导性的提问，一步步启发孩子自己去发现解题的方法。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，在这本书中体现得淋漓尽致。我经常看到孩子在做题时，眉头紧锁，但一旦灵感闪现，那种茅塞顿开的喜悦感是无法言喻的。而且，这本书的讲解部分不仅仅是知识点的罗列，更像是一位经验丰富的数学老师在和你沟通，他会告诉你为什么这样做，背后的原理是什么，如何将这个方法迁移到其他题目中。我甚至觉得，这本书不仅仅是在教孩子做奥数，更是在培养孩子独立思考、解决问题的能力，这对于孩子未来的学习和生活都是一笔宝贵的财富。我强烈推荐给所有希望孩子在小学阶段打下扎实数学思维基础的家长。

评分☆☆☆☆☆

我是一位宝妈，平时工作很忙，但又非常关注孩子的教育。在朋友的推荐下，我入手了这套《全国通用版小学奥数举一反三 二年级A版奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数奥林》。拿到手后，我就迫不及待地翻阅起来。这本书最让我赞赏的是它的“课本到奥数”的过渡处理得非常自然。它并没有脱离课本的基础，而是以课本知识为起点，巧妙地将一些拔高和拓展的奥数题融入其中。这意味着家长们不必担心孩子会因为奥数内容过于超前而产生抵触情绪。而且，这本书的题目类型非常丰富，涵盖了从基础运算到逻辑推理，再到图形识别和空间想象等多个方面，能够全面地锻炼孩子的数学思维能力。我尤其喜欢它“天天练”的设计，每天只需要花费孩子半小时左右的时间，就能巩固当天的知识点，并且逐步提升解决问题的能力。很多题目都设计得很有趣，孩子们在玩乐中就能学到知识，这比死记硬背要有效得多。孩子做完练习后，还会主动和我分享他学会的新方法，那种自信和快乐，是我作为家长最希望看到的。

评分☆☆☆☆☆

这套书是我近期给孩子选择的奥数教材中最满意的一套了。它最大的亮点在于其“举一反三”的学习模式，每一个知识点都通过精心设计的例题和练习题，让孩子在理解一个解题思路的基础上，能够触类旁通，应用到其他类似的题目中。这种学习方法极大地提高了孩子的学习效率，也让他深刻理解了数学问题的本质，而不是仅仅停留在机械记忆和套用公式的层面。书中的题目难度适中，既有巩固基础的题，也有启发思维的难题，能够满足不同层次孩子的学习需求。我发现，通过每天坚持练习，孩子在课堂上的反应明显变快了，对数学问题的理解也更加深刻。而且，这本书的排版设计非常人性化，字体清晰，图示生动，色彩搭配也很舒服，长时间阅读也不会让孩子感到疲倦。更重要的是，它并没有一味地追求题目的难度，而是更注重培养孩子解决问题的能力和数学思维的灵活性。每次孩子做完题目，我都会鼓励他尝试用不同的方法去解答，这也在无形中培养了他批判性思维和创新能力。总而言之，这是一套集趣味性、系统性、实践性于一体的优秀奥数教材，强烈推荐给正在为孩子选择奥数辅导书的家长们。